Švietimo lyderystės plėtra savivaldybėje

1. Švietimo lyderystės plėtra savivaldybėje Projektas “Lyderių laikas 2” Savivaldybių koordinatorių susitikimas, 2012 09 11

2. Lyderių laikas Projekto siekiame : stiprinti lyderystę nacionaliniame, savivaldos ir mokyklos lygmenyse; plėtoti konsultavimosi galimybes; išlaisvinti ir tobulinti mokyklą; įgalinti švietimo bendruomenę ir kiekvieną jos narį; atverti naujas karjeros galimybes; Vardan vaiko mokymosi ir gerovės.

3. Efektyvus pritaikymas Efektyvus bendras mokymasis Efektyvi bendra veikla Lyderystės modelis Mokymasis Naujų (išmoktų) dalykų pritaikymas LYDERYSTĖ Mokymasis kartu su kitais Rezultatas Bendras darbas siekiant rezultato Dalyvavimas Lyderystė - tai DALYVAVIMO-MOKYMOSI-REZULTATO erdvėje tolygiai besiplėtojanti veikla

4. Kaip įsivaizdavome lyderystės modelius? naujas praktikas, kaip tobulinti savivaldybės ir mokyklų bendradarbiavimą; projekte dalyvaujančių mokyklų unikalias programas ir jų įgyvendinimo palaikymo mechanizmus savivaldos lygmenyje; švietimo lyderių karjeros sistemos savivaldybės lygmeniu sukūrimą ; paramos mokyklų tobulinimo iniciatyvoms bei pagalbos mokykloms, turinčioms problemų, mechanizmus; švietimo lyderių įgalinimo mechanizmus, pvz. socialinių partnerių įtraukimas sprendžiant strateginius švietimo klausimus, rėmimasis duomenimis, analize priimant sprendimus, viešųjų konsultacijų, diskusijų organizavimas; Svarbiausia, kad parengtas modelis ir naujos praktikos būtų TVARIOS ir PADĖTŲ MOKINIAMS GERIAU MOKYTIS !

5. Unikalus lyderystės plėtros savivaldybėje modelis

6. Plėtros sritys Bendradarbiavimo tarp mokyklų ir savivaldybės gerinimas Lyderystės plėtra Profesinis tobulinimas ir institucinė plėtra

7. Plėtros sritys – bendradarbiavimas

8. Plėtros sritys - lyderystės plėtra

9. Plėtros sritys : profesinis tobulinimas ir institucinė plėtra

10. Užsienio eksperčių pagalba savivaldybėms Esminės sąvokos

11. Savivaldybių ir mokyklų institucinio bendradarbiavimo gerinimas Tvarumas Aiški politika ir politikos įgyvendinimas Darbas siekiant kultūros kaitos Bendravimas Bendras tikslas Poveikio įrodymo paieška Investavimas į kokybišką profesionalų mokymąsi

12. Lyderystės plėtra Lyderių kompetencijos Lyderystės metmenys Savų lyderių ugdymas Lyderystės poveikis ir lyderių profesinė raida Lyderystės ir mokymosi sąsajos

13. Profesinis tobulinimasis ir institucinė raida Lyderių mokymosi ir mokinių mokymosi sąsajos Profesinei raidai skirti veiksmingo arba sėkmingo mokymosi modeliai Mokymasis ir mokymas Sistemos ir tinklai

14. Bendrieji principai, dirbant su visomis sritimis Įrodymais grindžiamas sprendimų priėmimas; Pradinių duomenų kaupimas Projekto praktikų bendruomenės kūrmas

15. Konsultavimo(si) vizija* Konsultavimas(sis)– savanoriška (grįsta bendru susitarimu) konsultanto ir kliento veikla siekiant pozityvių pokyčių klientui. Tai bendradarbiavimo forma, leidžianti dalintis patirtimi, gauti ir suteikti pagalbą sprendžiant konkrečias problemas ar tobulėjant. Papildomas konsultavimo(si) rezultatas – abipusis mokymasis kartu ieškant sprendimų. * Iš konsultavimo modelio (Projektas Lyderių laikas, I etapas)

16. Konsultanto vaidmuo “Pagalbinės rankos” “Bendradarbiavimas” “Ekspertas”

17. Unikalaus lyderystės plėtros modelio kūrimo veiksmai (1) Modelio kūrimo plano ir konsultacinės pagalbos plano parengimas; Darbiniai konsultantų komandos ir kūrybinės savivaldybės komandos susitikimai; Konsultantų ir projekte dalyvaujančių mokyklų susitikimai; Modelio kūrimo darbai: analizė, idėjų generavimas, tikslų išsikėlimas , veiksmų planavimas, modelio aprašo parengimas; Į(si)vertinimas pagal planuose išsikeltus sėkmės rodiklius; Specializuoto pobūdžio konsultacijos ; Videokonferencijos su užsienio konsultantais; Bendradarbiavimo renginiai su kitomis savivaldybėmis

18. Unikalaus lyderystės plėtros modelio kūrimo veiksmai (2) Poreikių analizė individualios paramos paketui; Individualaus paramos paketo paslaugų įgyvendinimas; Projekto metu išleistų trumpraščių bei specializuotos edukacinės literatūros sklaida; Nacionaliniai lyderystės forumai

19. Modelio plano struktūros dalys

20. Svarbios datos

21. Mokymosilyderystė - tai ne konkrečiasfiksuotaskompasokoordinatesturintistikslas, bet kelionė, kuriojepilnagalimųkelių ir akligatvių… Stoll, Fink & Earl Mes šioje kelionėje keliausim kartu.