1 / 29

WSNS HET GOOI

30-01. Welkom. WSNS HET GOOI. 30-03. Startbijeenkomst Pilot 2012-2013 11 september 2012 Annie MG Schmidtschool. Programma. Welkom Deelnemers MDO op school in 2012-2013 Werkwijze Documenten Pauze: nadere kennismaking + een broodje Tops, tips en valkuilen

ninon
Download Presentation

WSNS HET GOOI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 30-01 Welkom WSNS HET GOOI 30-03 Startbijeenkomst Pilot 2012-2013 11 september 2012 Annie MG Schmidtschool

  2. Programma Welkom Deelnemers MDO op school in 2012-2013 Werkwijze Documenten Pauze: nadere kennismaking + een broodje Tops, tips en valkuilen Dossiers van 2011- 2012 Vragen en afspraken Afsluiting 11-09-2012

  3. WSNS HET GOOI 30-0130-03 Avonturijn --- Hilversum Curtevenneschool --- Kortenhoef De Dubbeldekker --- Hilversum Fabritiusschool --- Hilversum Graaf Florisschool --- Loenen De Hoeksteen --- Bussum Jozefschool --- Weesp Kinderrijk --- Naarden Kors Breijerschool --- Weesp De Levensboom --- Blaricum 11-09-2012

  4. WSNS HET GOOI 30-0130-03 Lorentzschool --- Hilversum Montessorischool Zuid --- Hilversum Nassauschool --- Hilversum Nieuw Baarnse school --- Baarn De Parel --- Huizen De Regenboog --- Kortenhoef Violenschool --- Hilversum Vitusschool --- Bussum De Wegwijzer --- Eemnes Zuidwend --- Eemnes 11-09-2012

  5. Rec 1 Visio • Rec 1 Bartimeus • Rec 2 MZw Auris • Rec 3 De Kleine Prins • Rec 3 Stg. CSO Gooi • Rec 3 Waterlelie • Rec 4 Donnerschool WSNS HET GOOI 11-09-2012

  6. BJZ • CJG • GGD afd. JGZ • MEE • OC Trompendaal • RBL • RCKJP • Sherpa • Vangnet Jeugd • Versa • Zandbergen Trompendaal Orthopedagogisch Centrum 11-09-2012

  7. WSNS HET GOOI 30-01 Loketgroeppilot: 30-03 Rob van Elswijk Ada Fischer Angeline Gorgels Hans Harmsen Mirella van Minderhout Noëlle Pameijer Caroline van Veen Jennie de Wit 11-09-2012

  8. Multi Disciplinair Overlegop school Werkwijze: doelstelling & organisatie Angeline Gorgels Mirella van Minderhout Noëlle Pameijer SWV-en Het Gooi e.o en Annie M.G. Schmidt 11 september 2012, AMGS te Hilversum 8 11-09-2012

  9. Doelen 9 Informeren over werkwijze MDO Voorbeelden van ‘good practices’ Vragen en reacties bespreken 11-09-2012

  10. Passend onderwijs: geen kind in ons SWV tussen wal en schip 10

  11. Kansen Passend Onderwijs 11 Van wat een kind heeft of is  wat het nodig heeft om …. (doel) Eenvoudiger procedures Minder formulieren Ondersteuning in/rondom de school Jeugdhulp de school in Onderwijs jeugdhulp arrangement: OJA 11-09-2012

  12. Doelen pilot MDO 12 HGW  HGD  HGA Korte lijnen en snel Transparante procedures Expertise van SO/SBO de school in  leerkrachten en interne begeleider Flexibele arrangementen, in ‘natura’ (expertise en ondersteuning) Samenwerking onderwijs en jeugdhulp 11-09-2012

  13. Streven is 13 Hoe meer onderwijs/opvoedbehoeften kind … en hoe meer ondersteuningsbehoeften leerkracht, IB-er en/of ouders … … hoe meer begeleiding in onderwijs en/of opvoeding: OJA op maat een formulier, samen, open, ouders erbij, passend in groepsplan (haalbaar?) Meer leerlingen profiteren ervan? 11-09-2012

  14. Uitgangspunten HGW Doelgericht werken en evalueren Onderwijs/opvoedbehoeften kind & ondersteuningsbehoeften leraren en ouders Wisselwerking en afstemming (integraal) Samenwerking ouders, leraren, kind, OW en JH Positieve factoren kind, onderwijs en opvoeding Systematische werkwijze & transparantie Gebaseerd op onderzoek, praktijkervaringen en beroepscodes 14 11-09-2012

  15. Op alle niveaus HGW 15 Groep: groepsplan met – bespreking en observatie (leerkracht en IB-er) Leerlingenbespreking: enkele leerlingen (leerkracht en IB-er) MDO: 1 leerling (leerkracht, IB-er, ouders en 1 of meer externen) Bovenschoolse pool: multidisciplinair, professionals uit onderwijs en zorg 11-09-2012

  16. PILOT HG MDO schoolniveau HGW- cyclus op groepsniveau • Groepsoverzicht • Bijstellen & GP evalueren • 2a. Doelen komende periode • 2b. Signaleren leerlingen die extra begeleiding nodig hebben groepsbespreking + groepsobservatie waarnemen CJG Preventief/ lichte opvoedondersteuning 6. Uitvoeren groepsplan leerling- bespreking Jeugdhulp Zat PO Leerlingen realiseren begrijpen 5. Opstellen groepsplan Leerkracht Ouders OPP 4. Clusteren leerlingen met vergelijkbare onderwijs- behoeften Multidisciplinair Overleg op school: leerkracht, IB-er, RT-er, ouders en één of meer deskundigen uit de “pool” 3. Benoemen van hun onderwijsbehoeften plannen LOKET Traject begeleider bovenschoolse pool: AB-ers (SBO en SO), schoolpsychologen/orthopedagogen, (school) maatschappelijk werk, jeugdartsen + jeugdverpleegkundigen, procesregisseurs CJG, hulpverleners uit BJZ, MEE/VTO, JGGZ, OC Trompendaal, RBL, Sherpa, Vangnet Jeugd, Versa, Zandbergen 16 16

  17. Waarom een pilot? 17 • Think big, start small (Fullan) • Van discussie  doen • Experimenteer en evalueer • Van wenselijk  haalbaar? • Van inhoud  organisatie? • Meerwaarde? 11-09-2012

  18. Waarom ouders erbij? 18 Evaluatie 5 jaar ZAT Gooi Passend Onderwijs: vergroten ouderbetrokkenheid Samenwerking ouders  welbevinden en prestaties leerling beter (HGW) Ouders als ervaringsdeskundigen Betere samenwerking school – ouders Ervaringen pilots ZT en ZAT: positief 11-09-2012

  19. Voor welke leerlingen? 19 Na leerlingenbespreking zorgen en vragen Problemen met leren en gedrag OPP leerlingen met complexe problemen Opvoed/gezinsproblemen Leerlingen die nu bij SWV: CC/begeleiding door AB (SO/SBO), SMW, psycho/ortho (HGD), verwijzing jeugdhulp of SBO/SO (traject) 11-09-2012

  20. Aanmelding MDO IB-er, leerkracht en ouders vullen samen Groeidocument in: Aanleiding, wat gaat goed/moeilijk kind, onderwijs & opvoeding Wensen, verwachtingen & doelen? Vragen school & ouders (beslissingen?) Wie is/zijn nodig om die vragen te beantwoorden; beslissingen te nemen? 20 11-09-2012

  21. Werkwijze MDO 21 Groeidocument + Groepsoverzicht + Groepsplan + LVS + HP’s Welke deskundigen uit OW en/of JH nodig? Trajectbegeleider? Leerkracht, IB-er en ouders Wie uit netwerk aanwezig? Doel MDO: vragen/beslissingen? 11-09-2012

  22. Werkwijze MDO 22 • Wie beantwoordt & neemt deze? • Aanvullende doelen bespreking? 7. Groeidocument samen nalopen en aanvullen 8. Analyse: kind, onderwijs & opvoeding? Visualiseer! 9.Doelen: kind, onderwijs & opvoeding? 11-09-2012

  23. Werkwijze MDO 23 • Wat willen we veranderen? • Wat kunnen we veranderen? 10. Onderwijs/opvoedbehoeften kind: • Instructie/uitleg/feedback … • Opdrachten/activiteiten • Andere kinderen .. • Leerkracht … • Ouders … (!) 11-09-2012

  24. Werkwijze MDO 24 11. Ondersteuningsbehoeften leraar & ouders • Kennis of vaardigheden … • Ondersteuning bij, met of door ... 12. Arrangement 8,9,10 & afspraken = verslag = aangevuld groeidocument! 13. Evaluatie (MDO-2): doelen bereikt? 11-09-2012

  25. Tops van vorig jaar 25 Effectief, meteen allemaal om de tafel Snel, korte lijnen, directe actie, vlot Gedeelde zorg, “samen”, open/transparant Formulier samen met ouders invullen Deskundigen die al vroeg meedenken Gezamenlijke afspraken op papier Groeidocument als aanmelding + verslag 11-09-2012

  26. Tips van vorig jaar 26 • Kindgesprek voor en na MDO • Alle pooldeskundigen passen HGW toe • CJG meer benutten op alle niveaus • Route die start vanuit JH (deel II) • Wanneer welke discipline pool: richtlijnen • Ondersteuning bij OPP leerling  VO 11-09-2012

  27. Voorstel taakverdeling 27 IB-er en trajectbegeleider (TB-er) organiseren bespreking MDO TB-er is gespreksleider/voorzitter IB-er notuleert de afspraken in GD (eventueel met steun TB) TB-er: contact school - pool OZ/obs deskundige pool: deze maakt kort HG verslag (vraag  antwoord) 11-09-2012

  28. Doelstellingen pilot (par 2.3 notitie) 28 Is dit een wenselijke werkwijze? Is het haalbaar/te organiseren? Tevredenheid scholen, ouders en deskundigen uit pool? CED- evaluatie! Ondersteunt pilot HGW op school? Bij grenzen school: goed traject  S(B)O? Kosten qua inzet mensen? Infinite! 11-09-2012

  29. Wat kan deze pilot niet? 29 • Extreme conflicten oplossen • Indicaties en wachtlijsten jeugdzorg en SO omzeilen • Verspreiding over schooljaar? • Snel en efficiënt? 11-09-2012

More Related