1 / 9

 Web predavanja hemije za studente biomedicinskih struka 

 Web predavanja hemije za studente biomedicinskih struka . Autori projekta: Doc . dr Aleksandar Đorđević Prof . dr Mirjana Vojinović-Miloradov Prof . dr Mira Popović Prof . dr Mira Segedinac. Sekretarijat za obrazovanje AP Vojvodina.

nira
Download Presentation

 Web predavanja hemije za studente biomedicinskih struka 

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Web predavanja hemije za studente biomedicinskih struka Autori projekta: Doc. dr Aleksandar Đorđević Prof. dr Mirjana Vojinović-Miloradov Prof. dr Mira Popović Prof. dr Mira Segedinac Sekretarijat za obrazovanje AP Vojvodina

  2. Hemija-fundamentalni predmet na medicinsko biološkim, fakultetima • Hemija se na medicinsko biološkim fakultetskim grupama izučava na prvoj i drugoj godini studija. • Trajanje kurseva: 1 ili 2 semestra. • Složena i kompleksna

  3. Ciljne studijske grupe UNS • Opšta medicina • Stomatologija • Biologija • Poljoprivreda • Ekologija

  4. Hemija-Problem i potreba !!! • Prilagođavanje nastavnih celina studijskim grupama • Fundamentalna znanja za predmete: • biohemije (humana, fito i zoo) • stomatološki materijali • fiziologija (humana, fito i zoo) • farmakologija • toksikologije (humane, fito, zoo i eko) • hemija zemljišta • hemija sredstava za zaštitu biljaka • hemija u zaštiti čovekove okoline i dr.

  5. Ciljevi projekta • Multidisciplinarni pristup pravljenja interaktivnog multimedijalnog edukativnog diska u cilju: • aktivnog načina usvajanja znanja, • usmeravanja teorijskih predavanja u pravcu diskusija i pragmatskog rešavanja hemijskih problema, • savremeni način komunikacije student/profesor, • savremeni i jednostavniji način pripreme studenata za teorijsku i eksperimentaln nastavu. • provera stečenih znanja.

  6. Koncept diska • PREDAVANJA (25 tema, ~1500 slajdova). • EKSPERIMENTALNE VEŽBE (~50 filmova sa objašnjenjima i slikama). • ZBIRKA ZADATAKA (~ 1000 zadataka sa postupcima rešavanja i rešenjima).

  7. Koncept testova • TESTOVI SA POSTUPSCIMA REŠAVANJA ( iz svake tematske celine, teorijski , praktični i računski bez vremenskog limita, rezultat). • FINALNI TESTOVI SA REŠENJIMA (slučajni izbor pitajna i zadataka iz svake tematske celine sa vremenskim limitom, rezultat)

  8. Koncept ispita • 35% ispita u toku slušanja kursa 1. računski deo 10 % 2. teorijski deo 10 % 3. seminarski rad 10 % 4. prisustvo predavanjima 5 % • test na kraju kursa sa min. 60 % prolaznosti • Procenat polaganja povećan za 26% • Srednja ocena povećana za 1.1

  9. Hvala na pažnji dvadj@ih.ns.ac.yu

More Related