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Redes de vinculación interinstitucional XXIII Reunión Nacional de Directivos de Escuelas y Facultades de Informática y Computación ANIEI 2014. Junio 18 y 19. M. en C. Lourdes Sánchez G. Agenda. Elementos de la agenda sectorial (PROSOFT) como referencia.
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Redes de vinculación interinstitucionalXXIII Reunión Nacional de Directivos de Escuelas y Facultades de Informática y Computación ANIEI 2014 Junio 18 y 19 M. en C. Lourdes Sánchez G
Agenda • Elementos de la agenda sectorial (PROSOFT) como referencia. • Estrategias, iniciativas, objetivos y FACTORES DE EXITO • Datos interesantes • Son adecuadas las acciones • Como se deben ejecutar estas acciones • Propuestas y compromisos
Marco de referencia • ¿QUÉ SON LAS REDES VINCULACIÓN? • Es una estrategia para construir escenarios y nuevas posibilidades que fortalezcan el núcleo social de una comunidad y la gestión de información y conocimiento a través de internet . • ORIENTACIÓN • Generar estrategias para la construcción de redes en torno a la gestión del conocimiento en el campo educativo y la pedagogía , el enfoque de la red es fundamental para la innovación, desarrollo y colaboración. • ¿QUIÉNES SE INCORPORAN? • Profesionales relacionados con la docencia y la investigación con vistas a formar grupos de estudio y trabajo; así para compartir información, experiencias y otros documentos con el fin de aportar conocimiento.
Marco de referencia • SE BASAN EN: • En el trabajo cooperativo con altos niveles de participación entre varias universidades. Permiten la relación del investigador con su comunidad • SE DESARROLLA. • En un aspecto determinante en el trabajo científico, el intercambio critico de conocimiento y experiencias. • CONCLUSIÓN. • El trabajo en red no es privado de las tecnologías de información y comunicación, sino que también se puede alterar el uso de las TICS, con el contacto humano directo, mediante la realización de actividades de extensión a la comunidad , los círculos de interés, los debates científicos y culturales, presenciales entre otras, siempre que se estimule la capacidad de aprender y superarse día a día.
Plan de ruta para lanzamiento de la agenda PROSOFT 3.0 24 de Abril al 19 de Mayo 22 y 23 de Mayo 24 de Julio Agosto 2014 9 de Junio
Ecosistema de TI: Actores para lograr el éxito Empresas Usuarias de TI Software Gobierno • Dependencias • Entidades federativas • Organizaciones empresariales • Cámaras • Clúster • Asociaciones Servicios de TI Medios creativos digitales ECOSISTEMA TI • Cine • Animación • Videojuegos • Aplicaciones outsourcing Academia Universidades Centros de Investigación • Call center • BPO
Un ecosistema de TI consolidado para lograr que el sector de TI en México se distinga por:
Misión: Ser un sector de TI fuerte y global que incremente la productividad y capacidad para innovar de otros sectores para lograr un México próspero Factores de éxito por estrategia Estrategias Iniciativas Objetivos Factores de éxito por estrategia
Talento de excelencia Metas Factores críticos • Fact En 2024 el 90% de demanda de talento de las empresas de TI está cubierta.
DATOSFUENTES; Observatorio de la Academia de Ingeniería Mexicana, INEGI y CIDAC • Actualmente México cuenta con una población total aproximada de 115 millones de personas, de los cuales 50.6 millones (44%) pertenecen a la Población Económicamente Activa (PEA) y 48.1 millones son población ocupada en actividades productivas, por lo que la tasa de desocupación nacional se ubicó en 5% al tercer trimestre de 20121. Sin embargo la población joven en edad de trabajar (entre 15 y 29 años) representan más del 26.4% del total en nuestro país, lo que equivale a cerca de 30 millones de personas y tan sólo en el ciclo escolar 2011-2012 egresaron de las aulas universitarias más de 434 mil alumnos de licenciatura y posgrado (SEP, 2012), que requieren de su inserción en el mercado laboral para desarrollar sus capacidades profesionales, obtener experiencia laboral y así satisfacer las demandas de un sector productivo que, por su parte, requiere profesionistas altamente capacitados y competitivos.
Crecimiento total del 42% en el periodo DATOSFUENTES; Observatorio de la Academia de Ingeniería Mexicana, INEGI y CIDAC Tabla 1. PEA que concluyó estudios de educación superior en México, 2012
DATOSFUENTES; Observatorio de la Academia de Ingeniería Mexicana, INEGI y CIDAC • La población total de ingenieros en México en 2012 fue de 1,411,812, mientras que la población económicamente activa de ingenieros fue de 1,245,974 personas y la ocupación de ingenieros se ubicó en 1,172,639 ingenieros.
DATOSFUENTES; Observatorio de la Academia de Ingeniería Mexicana, INEGI y CIDAC
DATOSFUENTES; Observatorio de la Academia de Ingeniería Mexicana, INEGI y CIDAC Los ingenieros en ComputacióneInformática son el segundo mayor grupo dentro de la PEA y han tenido un crecimiento muy importante en los últimos siete años, en 2005 ocupaban el cuarto sitio dentro de los ingenieros con mayor participación y han desplazado a los ingenieros agrónomos y civiles; ha crecido a una tasa anual de 9.17% y en el último año su participación fue de 14.54%. Respecto al desempleo, también ha ido en incremento; en ese periodo creció 2.85%.
¿Qué buscan -y no encuentran- las empresasen los profesionistasjóvenes? Si 26% No 74% Magnitud de la brecha laboral • en México medida como vacantes que no se han podido cubrir. • Respuestas a la pregunta “¿Tiene o ha tenido vacantes que no ha podido llenar a pesar de tener candidatos para el puesto?”,
¿Qué buscan -y no encuentran- las empresasen los profesionistasjóvenes? Razones por las que no se cubrieron las vacantes Los candidatos no tenían los conocimientos 70.6% Los candidatos no tenían la personalidad 24.8 % Falta de experiencia 2.23% Aspiraciones salariales muy altas 2.37 % • Competencias básicas que no encuentran las empresas • Comunicación escrita en español • Comunicación oral en español • Comunicación oral en inglés • Puntualidad • Sentido de responsabilidad • Iniciativa o proactividad • Capacidad de síntesis de información • Pensamiento lógico y ágil
¿Qué buscan -y no encuentran- las empresasen los profesionistasjóvenes? ¿Tiene su empresa algún tipo de convenio con alguna IES? Si 11 % No 89 % ¿Considera que los convenios con las IES les han beneficiado? Si 91% No 9% ¿Llevan a cabo convenios de colaboración con IES en modalidad de vinculación ? Si 32% No 68% • Principales razones por las que los jóvenes son rechazados por las empresas entrevistadas cuando buscan trabajo • Falta de experiencia laboral 27.6 % • No se sabe vender 14.0 % • Bajos niveles de escolaridad 13.8 % • Aspiraciones salariales muy altas 13.3 % • Falta de habilidades sociales 11.0 % • Falta de conocimientos y técnicas específicas 9.0 % • Mala imagen 6.0 % • Falta de cultura general 4.4 % • Adaptación al trabajo .8 % • Irresponsabilidad .2 %
¿Qué buscan -y no encuentran- las empresasen los profesionistasjóvenes? • Acciones de vinculación más comunes entre empresas entrevistadas e IES Prácticas profesionales de los estudiantes (becarios) 63% Estadías/ residencias profesionales de los académicos 13 % Estadías/ residencias profesionales de los estudiantes 1% Programas de creación de cultura emprendedora 1% Servicio social 18 % Bolsa de Trabajo 10% Servicios de investigación, desarrollo e innovación tecnológica 1% Servicios de asesoría y consultoría 1% Capacitación profesional y educación continua 1% Contratación de becarios 1% Otra 1%
AUMENTAR • la matrícula en carreras relacionadas con las TI • el número de personas que hablan inglés • el número de personas especializados y certificados
DESARROLLAR • nuevas áreas de especialización en TI • programas de pasantías para TI
MEJORAR • la información sobre el mercado laboral de TI
ACTUALIZAR • programas de estudio • competencias y certificación
PROPICIAR • el uso de las TI desde edades tempranas
VINCULAR • oferta de talento disponible con oferta de trabajo