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¿APRENDIZAJE POR OBJETIVOS O APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS?

¿APRENDIZAJE POR OBJETIVOS O APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS? . MGTER. MARIO NÓCHEZ MARTES 15 DE DICIEMBRE DE 2009. DOCENCIA EFECTIVA. DOCENTE Y ESTUDIANTES SON SUJETOS DEL PROCESO APRENDIZAJE: UNOS APRENDEN DE OTROS. NO ES SUFICIENTE DAR “CLASES” PARA SER DOCENTE UNIVERSITARIO.

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¿APRENDIZAJE POR OBJETIVOS O APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS?

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  1. ¿APRENDIZAJE POR OBJETIVOS O APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS? MGTER. MARIO NÓCHEZ MARTES 15 DE DICIEMBRE DE 2009

  2. DOCENCIA EFECTIVA • DOCENTE Y ESTUDIANTES SON SUJETOS DEL PROCESO APRENDIZAJE: UNOS APRENDEN DE OTROS. • NO ES SUFICIENTE DAR “CLASES” PARA SER DOCENTE UNIVERSITARIO. • UN DOCENTE UNIVERSITARIO ES EFECTIVO EN EL AULA CUANDO SUS ESTUDIANTES “APRENDEN PARA LA VIDA”. • LAS ASIGNATURAS , LOS OBJETIVOS Y LAS COMPETENCIAS, SON MEDIOS PARA LOGRAR QUE ,LOS ESTUDIANTES LOGREN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA VIDA. • UN DOCENTE EFECTIVO DEBE: • APRENDER A DESAPRENDER. • APRENDER A APRENDER. • APRENDER A EMPRENDER. • APRENDER A COMPARTIR.

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