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DOCUMENTAZIONE DIDATTICA

DOCUMENTAZIONE DIDATTICA. Anno scolastico 2010-2011. Titolo : LABORATORIO TEATRO Scuola, plesso e classi coinvolte : classi 3^- 4^A scuola Primaria di Bobbio Discipline coinvolte: tutte Obiettivi: Favorire una maggiore attenzione ai bisogni di comunicazione ed espressione;

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Presentation Transcript

  1. DOCUMENTAZIONE DIDATTICA Anno scolastico 2010-2011

  2. Titolo: LABORATORIO TEATRO Scuola, plesso e classi coinvolte: classi 3^- 4^A scuola Primaria di Bobbio Discipline coinvolte: tutte Obiettivi: • Favorire una maggiore attenzione ai bisogni di comunicazione ed espressione; • Sviluppare compentenze comunicative/relazionali e creative; • Potenziare l’acquisizione di autostima; • Migliorare la comunicazione verbale e non verbale nelle relazioni; • Aumentare la concentrazione; • Favorire un clima collaborativo e socializzante; Strategie usate: Intervento di esperti, lezioni frontali, laboratorio; Tempi: Secondo quadrimestre a.s. 2009/2010 e primo bimestre e ultimo bimestre a.s.2010/2011 Materiale usato: facile consumo, recupero e pannelli legno; Materiale prodotto: scenografie, costumi per lo spettacolo finale, dvd, due spettacoli teatrali fine anno scolastico, uno nel mese di agosto, uno presso il teatro President di Piacenza, uno presso il teatro di Cuasso al Monte (VA) durante la gita scolastica. Tipologia di verifica: Socializzazione dell’esperienza Spettacoli Elementi che hanno favorito l’esperienza: Finanziameneto del progetto da parte dell’associazione KardIos, ntervento esperti, condivisione progettuale delle attività, impegno e interesse degli alunni, disponibilità delle famiglie, partecipazione dell’Amministrazione Comunale e collaborazione con sodalizio Ra familiaBubieiza Insegnanticoinvoltinell’attività: Ballerini L., Bocaccia A.M., Lovari A., Manfredi I.

  3. Titolo: RIFI…UTILI Scuola, plesso e classi coinvolte: classi 3^- 4^A scuola Primaria di Bobbio Discipline coinvolte: scienze, tecnologia, arte - immagine, matematica, italiano; Obiettivi: • Incidere nel comportamento quotidiano riguardo il corretto smaltimento dei rifiuti; • Conoscere caratteristiche e differenze dei vari materiali che compongono i rifiuti; • Stimolare la fantasia individuale per riutilizzare i materiali facendone una risorsa; • Realizzazione di oggetti natalizi; Strategie usate: lezioni frontali, laboratorio, lavoro di gruppo, raccolta materiale da parte degli alunni; Tempi: primo quadrimestre, per due ore alla settimana; Materiale usato: bottiglie di plastica, materiale di facile consumo, accendini e candele Materiale prodotto: porta candele e addobbi per l’albero di Natale. Tipologia di verifica: Socializzazione dell’esperienza Oggetti prodotti Elementi che hanno favorito l’esperienza: Condivisione progettuale delle attività, impegno e interesse degli alunni, Insegnanticoinvoltinell’attività: Ballerini L., Bocaccia A.M., Lovari A., Manfredi I. I.

  4. Titolo: GIORNALISTI IN ERBA Scuola, plesso e classi coinvolte: classi 4^A scuola Primaria di Bobbio Discipline coinvolte: italiano, storia, geografia, scienze, tecnologia informatica, arte - immagine, matematica; Obiettivi: • Riconoscere la struttura compositiva del testo; • Utilizzare uno schema per costruire un articolo di cronaca; • Riflettere sulla lingua, • Raccogliere e selezionare informazioni; • Approfondire gli argomenti trattati; • Sviluppare la collaborazione e la partecipazione di ognuno; Strategie usate: lavoro di gruppo, lettura articoli di giornale, lezioni frontali, laboratorio, raccolta materiale da parte degli alunni, uscite didattiche, interviste; Tempi: secondo quadrimestre, per due ore alla settimana; Materiale usato: materiale di facile consumo, computer, registratore, macchina fotografica; Materiale prodotto: giornale di classe; Tipologia di verifica: Socializzazione dell’esperienza; Giornale prodotto; Elementi che hanno favorito l’esperienza: Condivisione progettuale delle attività, impegno e interesse degli alunni, collaborazione delle persone intervistate; Insegnanticoinvoltinell’attività: Ballerini L., Bocaccia A.M., Manfredi I.

  5. Titolo: COMBINIAMONE … DI TUTTI COLORI Scuola, plesso e classi coinvolte: tutte le Scuole dell’Infanzia dell’Istituto Comprensivo di Bobbio Campi di esperienza coinvolti: tutti; Obiettivi: Promuovere la conoscenza e la valorizzazione di varie culture; Sviluppare nei bambini la capacità di relazionarsi, di socializzare e di lavorare in gruppo; Promuovere abilità espressive e comunicative; Stimolare i bambini ad esprimere, attraverso la musica, il colore e le tecniche grafico pittoriche, i propri stati d’animo; Favorire l’uso ornativo del colore; Incoraggiare l’osservazione dell’ambiente circostante; Rappresentare il colore con il movimento; Strategie usate: Intervento d’esperti, lezioni interattive, giochi, lavoro di gruppo, uscite didattiche e laboratori artistici; Tempi: intero anno scolastico; Materiale usato: audiovisivi, materiale di facile consumo e di recupero; Materiale prodotto: cartelloni, cd rom, quadri, domino dei colori, gioco dell’oca, bottigliette con cromatismi realizzati con sale da cucina; Tipologia di verifica: Socializzazione dell’esperienza Giochi programmati Festa finale Elementi che hanno favorito l’esperienza: Condivisione progettuale delle attività, intervento degli esperti nei plessi; Insegnanticoinvoltinell’attività: tutte le insegnantidelleScuoledell’Infanzia dell’ Istituto.

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