Felsőoktatási menedzsment és szolgáltató rendszerek fejlesztése az NFT-ben

1. Felsőoktatási menedzsment és szolgáltató rendszerek fejlesztése az NFT-ben Bruhács Tamás Oktatási és Kulturális Minisztérium

2. Tartalom NFT II tervezés állapota 1 Menedzsment és szolgáltató rendszerek 2 Várható pályázati időpontok 3 Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

3. 1 2 Új Magyarország Fejlesztési Terv Ágazati Operatív Programok Regionális Operatív Programok Szerkezet (NFT) Gazdaságfejlesztés OP Észak-magyarországi OP ÁllamreformOP Közép-dunántúli OP TársadalmiInfrastruktúraOP Dél-dunántúli OP Észak-alföldi OP ElektronikusközigazgatásOP Nyugat-dunántúli OP KözlekedésOP Közép-magyarországiOP TársadalmiMegújulásOP Dél-alföldi OP Környezetésenergia OP Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

4. Akciótervek Konstrukciók Intézkedések Prioritások Operatív Programok Tervezési folyamat Két éves ciklusra A pályázati kiírások, programdokumentumok alapja Pl. „ IKT-alapú szolgáltatás-fejlesztés a felsőoktatásban” nyílt pályázat Pl. „A felsőoktatás minőségi fejlesztése” Pl. „Az emberi erőforrások fejlesztése a kutatás és innováció területén” Pl. TÁMOP, TIOP Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

5. Nyílt pályázatok Központi programok Konkrét tervezés (TÁMOP) A felsőoktatás minőségi fejlesztése Az emberi erőforrások fejlesztése a kutatás és innováció területén Nemzeti Kiválóság Program A felsőoktatás szereperének erősítése a kutatás-fejlesztés területén Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

6. Nyílt pályázatok IKT-alapú szolgáltatás-fejlesztés Nyílt pályázatok Kp-iVIR Kp-i Pályakövetési program Kp-iMinőségfejlesztési program Kp-i Validációs rendszerek projekt Központi Központi Központi Központi Menedzsment és szolgáltató rendszerek fejlesztése IKT-alapú szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban (12 Mrd) I. negyedév III. negyedév Pályakövetési program Validációs rendszerek program Minőségfejlesztési program VIR Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

7. Minőségbiztosítási központi program Ágazati minőségpolitika, az ágazati és az intézményi minőségirányítás összehangolása A minőségbiztosítás oktatás, kutatás, tanulás támogatási rendszerének kialakítása A felsőoktatási oktatási, kutatási, tanulási mérési értékelése rendszerek minőségbiztosítási rendszerbe történő integrációja European standards for quality assurance in higher education (ESQAHE) adaptációja OKM Háttér- intézmény Jó gyakorlat tár, szakértői adatbázis, disszemináció, szakmai tanácsadás, képzés, helyzetelemzés stb. Felsőoktatási Minőségi Díj program feltételrendszerének, kritériumainak kialakítása TQM regionális központok hálózatának létrehozása Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

8. Diplomás pályakövetés központi program • A központi pályakövető rendszernek támaszkodnia kell különösen: • az egyes FOI-k pályakövetési adataira, • a felsőoktatási ALUMNI rendszerből kinyerhető adatokra, • a felsőoktatási karrier és tanácsadó központok adataira, • a felsőoktatási intézmények tanulmányi rendszereinek adataira (NEPTUN, ETR) • a felsőoktatási információs rendszer (FIR) adataira, • a hazai foglalkoztatási szolgálatok adataira, • a KSH adataira, • Az EUROPASS adataira • nemzetközi adatbázisok (EU, OECD) adataira. Modell, módszertan, útmutató tanácsadás, disszemináció Kutatási projektek, Intézményi rangsor Adattár, interface-ek, adatgyűjtés Kvalitatív, kvantitatív kérdőíves felmérések Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

9. Tanulmányi rendszerek Gazdálkodási rendszerek K+F program mgt. Facility management Vezetői Információs Rendszer Egyéb egyedi adatok Adat- bevitel FIR Educatio Kht. Tanulm. adatok Mobilitás adatok Központi VIR (riportok) Egyéb adatok Központi OKM adattár Gazdalk. adatok Egyéb Központi Stratégiai Mutatók OKM FOI Felsőoktatási intézmények Tanulm. adatok FOI VIR (riportok) Gazd adatok FOI egyedi adattár Egyéb FOI Stratégiai Mutatók Adat- bevitel www.themegallery.com

10. Intézményi menedzsment információs rendszerek kialakításához szükséges szoftverek beszerzése: Intézményi rendszerek megvalósításához szükséges előkészületek:modellek, minták, specifikációk, best practice-ek kidolgozása FOI-k Szakmai támogatáshoz kapcsolódó tevékenységek FOI VIR FOI egyedi adattár FOI Stratégiai Mutatók Vezetői Információs Rendszer központi program Az intézményi adattár kialakításához szükséges szoftverek Az intézményi stratégiai mutatószámrendszer kialakításához szükséges szoftverek (Balanced scorecard) 2 Az intézményi riporting és elemzői környezet kialakításához szükséges szoftverek 3 4 Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

11. Validációs központok a formális, nem-formális és informális tanulással szerzett kompetenciák, fokozatok és tanulási eredmények értékelése és elismerése a nemzeti és európai (felsőoktatási) képesítési keretrendszerek kimeneti mutatóival való megfeleltetési eljárások kialakítása a képző intézmény, a munkaerőpiac egyértelmű és érthetőbb képet kap a potenciális hallgatók tudásáról és kompetenciáiról a validációs élet-ciklus szemlélet kialakítása: a life-cycle a validáció egy olyan megközelítése, hogy a hallgató minden tudására vonatkozik a képzés, munka kezdetektől egészen a befejezésig 2 3 4 Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

12. Validációs központok központi program A validációs struktúra kialakítása  A validációs protokoll kialakítása   A validáció erőforrásainak megtervezése  A validációs folyamatok  kialakítása Validációs tanácsadás, információszolgáltatás 2 3 4 Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

13. Tervezett mérföldkövek 2007 III. 2007 I. 2007 I. 2007 I. 2007 III. Központi Központi Központi Központi Nyílt pályázat VIR Pályakövetés Validációs kp. Minőségbiztosítás Men. és szolg fejl. Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com

14. Köszönöm a figyelmet! Oktatási és Kulturális Minisztérium www.themegallery.com