120 likes | 251 Views
( 01000001011011100110000101101100011110010111001100100000011010010010000000111000001011010110001001101001011101000110000101110010 ). Analys i 8-bitar. Val av skola. Osbecksgymnasiet. Quick menu. Varför Osbeck? Media Socialt Mitt subjekt. Profil Page. Subject A:
E N D
(01000001011011100110000101101100011110010111001100100000011010010010000000111000001011010110001001101001011101000110000101110010 ) Analys i 8-bitar
Val av skola. Osbecksgymnasiet
Quick menu • Varför Osbeck? • Media • Socialt • Mitt subjekt
Profil Page • Subject A: Mellbyboi_96@steam.com • Satus: 16år Första året på teknikprogrammet. Social gamer
Subjects general patterns • Mobil: ca 60 sms om dagen • Internet: ca 6 timmar om dagen • Social interaktion: Vardagligen i skolan. Fester på helgen
Subjects digital patterns • Prioritet
Possiblewaysofexploitation v.1.1 • Utställningar hade gått att anordna på sociala mötespunkter, irl eller digitala. • Använda sig av referenser från olika populära websidor i undervisning eller i talspråket för att assimilera sig med eleverna. • Låt eleverna skriva ner sina tankar eller läxor på digitala medium. Exempelvis i blogg form. #worldpress.com • Rss uppdateringar som når eleverna direkt. ¤om de har mobiltelefoner.
Possiblewaysofexploitation v.1.2 • Använda spel som bas för sociala experiment. • Hänvisa till spel som använder sig av historiskt korrekt data. Exempelvis AssassinsCreed 3 • En casestudy har gjorts på ”corruptedblood” fenomenet i W.O.W då man använde det som bas för en spridningsmodell för virus. Kanske kan man använda sig av The Sims för något liknande.
End Credits(Summary) • Ungdommar vill ha information direkt • Prioritet till hastighet istället för validitet • Information blir gammalt mycket fort. • Information som är upto date ger en högre social satus • Den digital världen smälter in i den verkliga världen • Den digitala profilen kan adapteras till den ”verkliga”