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Gesundheitsförderung am BG/BRG Fürstenfeld

Gesundheitsförderung am BG/BRG Fürstenfeld. Schritt für Schritt zur gesundheitsfördernden Schule. BG/BRG Fürstenfeld – das Gymnasium im Thermenland. Gesundheit ist für uns ein Thema. Das Konzept der gesundheitsfördernden Schule. WHO EK ER 500 Schulen in Europa

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Gesundheitsförderung am BG/BRG Fürstenfeld

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Presentation Transcript

  1. Gesundheitsförderung am BG/BRG Fürstenfeld Schritt für Schritt zur gesundheitsfördernden Schule

  2. BG/BRG Fürstenfeld – das Gymnasium im Thermenland Gesundheit ist für uns ein Thema

  3. Das Konzept der gesundheitsfördernden Schule • WHO • EK • ER • 500 Schulen in Europa • 10 Schwerpunktschulen in Österreich(alle Schultypen)

  4. Die Ziele der gesundheitsfördernden Schule • Gesundheitsfördernde Schulkultur • Körperliches, seelisches, soziales Wohlbefinden • Gestaltung eines gesundheitsfördernden Schulalltags • Nachhaltigkeit

  5. Verwirklichung der gesundheitsfördernden Schule • In der Schulorganisation • Im Unterricht • Am Arbeitsplatz für Lehrer/innen • Bei der Kooperation mit den Eltern und dem schulischen Umfeld

  6. Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule • Der „Klassenoscar“ • Peers • Mediatoren

  7. Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule • Geschlechtsspezifischer Unterricht • Fächerübergreifendes Wahlpflichtfach Gesundheitslehre • Essstörungsworkshops

  8. Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule • Sportangebote • Schulsport- und Kulturverein

  9. Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule • Team für Gesundheitsförderung (mit Schulärztin) • Projekt „Gesundheitsraum“

  10. Das BG/BRG Fürstenfeld auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule • Integration der Gesundheitsförderung in den Schulalltag

  11. Konkrete Schritte ab Schuljahr 2003/04 • Erarbeiten eines Entwicklungsplanes für das Schuljahr • Gesundheitsraumgestaltung

  12. Konkrete Schritte ab Schuljahr 2003/04 • Fachvorträge von Spezialisten (Zahnarzt, Diätassistentin, Innenraumgestalterin,...) • Haltungsturnen mit Physiotherapeutin

  13. Konkrete Schritte ab Schuljahr 2003/04 • Vollwertkochkurs • Gemüse- und Obstsaftbar

  14. Konkrete Schritte ab Schuljahr 2003/04 • Umfassende Eltern- und Schülerbefragungen zur Gesundheitsförderung • Berufsorientierung im Bereich Gesundheit

  15. Konkrete Schritte ab Schuljahr 2003/04 • Fachbereichsarbeiten mit gesundheitsorientierten Themen • Regelmäßige Teamsitzungen

  16. Konkrete Schritte ab Schuljahr 2003/04 • Netzwerktreffen zum Erfahrungsaustausch und für die Evaluierung • Gesundheitstag am Beginn des Schuljahres • Projekte mit Fachleuten und Künstlern

  17. Konkrete Schritte ab Schuljahr2003/04 • Thema Gesundheit im fächerübergreifenden Unterricht • Ergonomische Sessel in der gesamten Unterstufe • SCHILF zur Lehrergesundheit • GHF - Stunde • Mobbing – Gruppe • Aktuelle Literatursammlung zum Thema • Geplante Kurse „Gesundheitsbildung“

  18. Probleme • Finanzierung • Koordination der Projekte im Schulalltag (Stundenplan!) • Unklarheiten über das Weiterbestehen des Netzwerks • ……..derzeit keine Netzwerkbetreuung in der Steiermark • u.v.a……

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