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Die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA)

Die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA). Latein-/ GriechischlehrerIn als BetreuerIn AG-Tagung LATEIN, St. Pölten. Überblick. Allgemeines zur VWA Vorbehalte 3 B ………. Latein-/ GriechischlehrerIn als BetreuerIn Beispiel Beurteilung Literatur und Links. Die vorwissenschaftliche Arbeit.

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Die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA)

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Presentation Transcript

  1. Die vorwissenschaftliche Arbeit (VWA) Latein-/GriechischlehrerInals BetreuerIn AG-Tagung LATEIN, St. Pölten

  2. Überblick • Allgemeines zur VWA • Vorbehalte • 3 B ………. • Latein-/GriechischlehrerIn als BetreuerIn • Beispiel • Beurteilung • Literatur und Links

  3. Die vorwissenschaftliche Arbeit • Eckdaten: • 40000 – 60000 Zeichen (mit Leerzeichen, Abstract – ohne Vorwort, Verzeichnisse) • Thema eigener Wahl • Produktiv – Reproduktive Arbeiten • BetreuerIn: 3-5 Arbeiten • 2 Betreuungsgespräche • „kontinuierliche Betreuung“

  4. Termine • 7. Klasse: • 1. Sem.: Suche nach Thema u. Betreuung • Ende Februar: Themenstellung, Erwartungshorizont. • 8. Klasse: • 1. Sem.: Verfassen der Arbeit, kontinuierliche Betreuung • 2. Semester: 1. Woche Abgabe, Korrektur u. Beschreibung, Präsentation, Diskussion

  5. Informationen www.ahs-vwa.at

  6. BM Töchterle zur VWAStandard, 3.8.2012 „überaus problematisch“ „Begriff ganz unglücklich“ „keine Voraussetzungen wie in einem Proseminar an der Universität“ „bald grassierende Themennot“ „Tauschbörsen im Internet“ „copyandpaste"

  7. Die vorwissenschaftliche Arbeit • V ON • WEM • A BGESCHRIEBEN

  8. Aufgaben der Betreuungsperson

  9. Was erwarte ich mir von einem Kandidaten? • Begeisterung für gewähltes Thema • Freude am eigenen Forschen • Redliche Arbeitsweise • Einhalten von Terminen und Vereinbarungen • Besuch einer Übung zur VWA • Latein- bzw. Griechischkenntnisse? • Kompetenzen

  10. Angebote

  11. Angebote

  12. Thema – Forschungsfrage – Titel(Beispiel) • Thema: „Wasserversorgung einer antiken Großstadt“ • FF: „Wo/wie ist heute noch in ROM der Verlauf der alten Aqua Vergine sichtbar?“ • Titel: „AQUA ROMAE“

  13. Die vorwissenschaftliche Arbeit • Beurteilung: • „Erfüllungsgrade“ • Schriftliche Arbeit: Selbst-, Inhalts-, Informations-, Sprach-, Gestaltungskompetenz • Präsentation: Strukturelle u. inhaltliche K., Ausdrucksfähigkeit, Medienkompetenz • Diskussion: Beantwortung von Fragen zu Methoden, Inhalt, korrekte Argumentation

  14. Kompetenzerwerb im Lateinunterricht • Texte gliedern und mit eigenen Worten zusammenfassen • Kurze Rechercheaufträge durchführenu. Medien entsprechend zitieren • Referate halten(Medieneinsatz) • Texte analysieren • Kulturen/Wertvorstellungen kennen lernen • Persönliche Auseinandersetzung (Projekte)

  15. Quellen

  16. Quellen

  17. Quellen

  18. Quellen

  19. Quellen

  20. Schulbibliothek

  21. Übungsbücher

  22. bmukk Links: • http://www.bmukk.gv.at/medienpool/22700/reifepruefung_ahs_lfvwa.pdf(Handreichung) • http://www.bmukk.gv.at/medienpool/22504/bgbl_ii_nr_174_2012.pdf (Verordnung) • http://www.bmukk.gv.at/medienpool/22320/reifepruefung_ahs_vwabuk.pdf (Empfehlung f. Beurteilung)

  23. Hausübung • Jede Kollegin, jeder Kollege formuliert bis zur Frühjahrs-AG-Tagung mindestens ein Thema mit Forschungsfrage und Titel.

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