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APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO

APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO. Barriga, O. y Henríquez, G. (2013). Lucy Thamara Useche CIEGC. UPEL-IMPM http:// lucyuseche.wordpress.com. ¿ De dónde surge el Objeto de Estudio?. ¿Qué es un Objeto de Estudio?. ¿Cómo se delimita el Objeto de Estudio?.

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APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO

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Presentation Transcript

  1. APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO Barriga, O. y Henríquez, G. (2013) Lucy Thamara Useche CIEGC. UPEL-IMPM http:// lucyuseche.wordpress.com

  2. ¿ De dónde surge el Objeto de Estudio? ¿Qué es un Objeto de Estudio? ¿Cómo se delimita el Objeto de Estudio? ¿Qué rol cumple el Objeto en el proceso investigativo?

  3. Construcción del Conocimiento Estudiante Docente Investigación vista desde el cómo nosotros enfrentamos el proceso investigativo apoyado en los referentes teóricos Proceso de Construcción y Reflexión (Artesanal)

  4. ¿De dónde surge el Objeto de Estudio? Intereses Científicos Propios (Objeto Artesanal) Intereses de Otros Actores Sociales (Objeto Prefabricados: Instituciones, Empresas,…) El origen del interés influye sobre la forma de abordar el objeto

  5. El objeto con Visión para la Ciencia ¿Qué sabemos? ¿Cómo llegamos a saberlo? ¿Cómo se explica/interpreta el hallazgo? ¿Qué supuestos hay por detrás de las respuestas a las tres preguntas anteriores? Empíricos Metodológicos Teóricos Epistémicos

  6. Fenómeno de Interés Objeto de Estudio ¿Qué es un Objeto de Estudio? LO QUE QUEREMOS SABER Proceso de Investigación Forma de construir su Representación 1ra Forma 1) Descubrimiento del problema que se va a investigar Documentación y definición del problema Imaginar una respuesta probable al mismo/hipótesis Diseño de verificación de Hipótesis Generalizar los Resultados 2da Forma 1) Identificar un tema de interés Revisión referencial para desarrollar una visión propia del tema. Se delimita el objeto de estudio Elaboración de un marco referencial para enfrentar el tema (Objeto Conceptual) Diseño del Método para tratar el objeto.(Objeto Empírico) Hallazgos y Aportaciones

  7. Noción del Objeto de Estudio La Noción del caso que nos interesa La Noción de las características del caso La Noción de lo que se quiere hacer con esas características La Noción del contexto en el cual queremos investigar Importancia de la Investigación Interrogantes Objetivos

  8. ¿Cómo se delimita el Objeto de Estudio? Desde la revisión, ubicación y vinculación al tema de interés que permita valorar sobre lo que sabe del tema y por extensión lo que no se sabe, además sobre las formas en que se habrá abordado teórica y metodológicamente. Marco Teórico Marco Referencial Objeto Conceptual

  9. ¿Qué es el Objeto Construido? Es el vinculo entre Objeto (el conocimiento que quiero construir) y el Objetivo (La acción que debo realizar para lograr esa construcción). Objetivos Diseño del Método Objeto Empírico Recolección de Información Dimensión Temporal Unidad de Análisis Procesamiento Propósito Enfoque

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