370 likes | 453 Views
A szakképzés és felnőttképzés struktúrájának átalakítása a TÁMOP-2.2.3-07/2-2F-2008-0006 projekt megvalósulását támogató szakemberek Az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Fejlesztési Alap társfinanszírozásával valósul meg. Erőforrás tervezésért felelős szakember 1.
E N D
A szakképzés és felnőttképzés struktúrájának átalakítása a TÁMOP-2.2.3-07/2-2F-2008-0006 projekt megvalósulását támogató szakemberek Az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Fejlesztési Alap társfinanszírozásával valósul meg.
Erőforrás tervezésért felelős szakember 1. • Felelős: • Az integrált irányítási rendszer folyamatos feltöltésének támogatásáért és a fenntartói döntések előkészítéséért.
Erőforrás tervezésért felelős szakember 2. • Feladata: • Erőforrások tervezése – TÁMOP, TIOP források érkezése, előfinanszírozás kérdései, beszerzési csomagok • Eszközkataszter megalapozása, működésének felügyelete • IIR folyamatos feltöltése, illetve annak koordinációja, nyomon követése • Humán-erőforrás tervezése • Humán-erőforrás fejlesztésének tervezése (együttműködve a többi hatáskörrel) • Üzleti terv elkészítése (a többi érintettel közösen) • Bevételek tervezése (együtt a forrásbevonásért felelős vezetővel)
Erőforrás tervezésért felelős szakember 3. • Együttműködés a külső szakértőkkel, intézményi szakmai felelősökkel az alábbi területeken: • A munkaerő-piaci igényekre rugalmasan reagálni képes felnőttképzési rendszer kialakítása, a TISZK kereti között működő felnőttképző intézmények közös kínálati tervezési, értékesítési és kontrolling rendszerének kiépítése • A gazdasági szektorból érkező fejlesztési források növelése érdekében közös forrásszerzési rendszer kialakítása, és felhasználásának nyomonkövetése
Erőforrás tervezésért felelős szakember 4. • Együttműködés a külső szakértőkkel, intézményi szakmai felelősökkel az alábbi területeken: • Vizsgaközpont létrehozása, vizsgarendszer fejlesztése • Közös továbbtanulási, pályaválasztási és pályaorientációs rendszer • A hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztésére módszertani központ létrehozása
Erőforrás tervezésért felelős szakember 5. • Együttműködés a külső szakértőkkel, intézményi szakmai felelősökkel az alábbi területeken: • A TISZK térségében a gazdasági szereplők által igényelt technológiák felmérése és bemutatóközpont-rendszer tervezése • Az éves tantárgyfelosztás-és órarendkészítési gyakorlat közös tervezéssé emelése egységes helyiség- és eszközkataszter működtetésével
Erőforrás tervezésért felelős szakember 6. • Együttműködés a külső szakértőkkel, intézményi szakmai felelősökkel az alábbi területeken: • A pályázati források növelése érdekében közös pályázatfigyelői rendszer kialakítása, a pályázatelkészítési feladatok közös szervezése
Felnőttképzési rendszerfejlesztő, kínálattervező és értékesítő szakember 1. • Felelős: • a közös felnőttképzési kínálat tervezéséért, ennek egységes értékesítéséért és a vállalatokkal történő felnőttképzési igényfelmérés összefogásáért
Felnőttképzési rendszerfejlesztő, kínálattervező és értékesítő szakember 2. • Feladata: • Közép- és hosszú távú felnőttképzési stratégia kialakítása • Éves tervezési rendszer kialakítása és működtetése • Felnőttképzési portfólió kialakítása (helyzetfelmérés alapján)
Felnőttképzési rendszerfejlesztő, kínálattervező és értékesítő szakember 3. • Feladata: • Vállalati kapcsolatok lehetőségeinek elemzése • Kapcsolattartás a TISZK felnőttképzési kínálata célcsoportjaival • Intézményi egyeztetési rendszer felállítása • Egyeztetések szervezése a felnőttképzés egyéb érintettjeivel
Felnőttképzési rendszerfejlesztő, kínálattervező és értékesítő szakember 4. • Feladata: • Tantervek kidolgozásának felügyelete • Akkreditációk megtervezése, és lebonyolítása • Együttműködés a külső szakértőkkel különösen az alábbi területen: • A munkaerő-piaci igényekre rugalmasan reagálni képes felnőttképzési rendszer kialakítása
Felnőttképzési rendszerfejlesztő, kínálattervező és értékesítő szakember 5. • Feladata: • Tantervek kidolgozásának felügyelete • Akkreditációk megtervezése, és lebonyolítása • Együttműködés a külső szakértőkkel különösen az alábbi területen: • A munkaerő-piaci igényekre rugalmasan reagálni képes felnőttképzési rendszer kialakítása
Forrásbevonásért, fejlesztési források rendelkezésre állásáért felelős vezető 1. • Felelős • a projekt kapcsán a létrejött TISZK forrásainak jelentős növeléséért, az intézményi érdekeltségi rendszer kialakításáért, újabb gazdasági együttműködő partnerek bevonásáért
Forrásbevonásért, fejlesztési források rendelkezésre állásáért felelős vezető 2. • Feladata: • Szakképzési hozzájárulás, és egyéb fejlesztési források gyűjtése, egységes arculat képviselete az RFKB felé. • Vagyonkezelési feladatok • Vállalati szerződések kezelése
Forrásbevonásért, fejlesztési források rendelkezésre állásáért felelős vezető 3. • Feladata: • Az éves üzleti terv készítésében való aktív részvétel • Együttműködés a TISZK egyéb munkatársaival (elsősorban a területi felelősökkel) • A vállalati kapcsolattartók koordinálása • Pályázati tevékenység tervezése
Forrásbevonásért, fejlesztési források rendelkezésre állásáért felelős vezető 4. • Feladata: • Együttműködés a külső szakértőkkel, intézményi szakmai felelősökkel az alábbi területeken: • A munkaerő-piaci igényekre rugalmasan reagálni képes felnőttképzési rendszer kialakítása, a TISZK kereti között működő felnőttképző intézmények közös kínálati tervezési, értékesítési és kontrolling rendszerének kiépítése.
Forrásbevonásért, fejlesztési források rendelkezésre állásáért felelős vezető 5. • Feladata: • Együttműködés a külső szakértőkkel, intézményi szakmai felelősökkel az alábbi területeken: • A gazdasági szektorból érkező fejlesztési források növelése érdekében közös forrásszerzési rendszer kialakítása, és felhasználásának nyomon követése • A pályázati források növelése érdekében közös pályázatfigyelői rendszer kialakítása, a pályázatelkészítési feladatok közös szervezése.
Mérési-értékelési szakember 1. • Felelős • a közös alapkompetencia és modulértékelések kidolgozásáért és működtetéséért felelős – vizsgaközpont vezető
Mérési-értékelési szakember 2. • Feladata: • A közös mérés-értékelési rendszer működtetése, a vizsgaközpont vezetése • A közös kompetencia-mérések szervezése, elemzése • A különböző szinten szükséges értékelések (tanári, intézményi, TISZK-szintű) szervezése
Mérési-értékelési szakember • Feladata: • A modulrendszerű képzés és az értékelési rendszer összeegyeztetése a szakképző évfolyamokon (alkalmassági mérések szervezése) • Együttműködés a külső szakértőkkel különösen az alábbi területen: • Kulcskompetenciák közös mérési-értékelési rendszere • Vizsgaközpont létrehozása, vizsgarendszer fejlesztése
Pszicho-szociális, közösségi funkciókat működtető szakember 1. • Felelős • a projekt keretében létrejövő közösségi funkciók működtetéséért, intézményi kapcsolattartásért, konkrét feladatok végrehajtásáért
Pszicho-szociális, közösségi funkciókat működtető szakember 2. • Feladata: • Pályaorientációs rendszer működtetése • Közreműködés az ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a tanulók fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában megszüntetésében • Családpedagógiai, családsegítő és ifjúságvédelmi szolgáltatások kifejlesztése TISZK szinten
Pszicho-szociális, közösségi funkciókat működtető szakember 3. • Feladata: • Nyomonkövetési rendszer koordinálása • A szabadidős tevékenységek TISZK-szinten való szervezése • Iskolán kívüli tevékenységek koordinálása • Együttműködés a Családpedagógia, családsegítő és ifjúságvédelmi feladatok közös rendszerét kidolgozó fejlesztési bizottsággal a pszicho-szociális, közösségi funkciók fejlesztése terén.
Pszicho-szociális, közösségi funkciókat működtető szakember 4. • Együttműködés a külső szakértőkkel különösen az alábbi területeken: • Az iskola- és munkahelyválasztásban érdekeltek folyamatos tájékoztatási rendszerének kialakítása. • A hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztésére módszertani központ létrehozása • Kulcskompetenciák közös mérési-értékelési rendszerének kialakítása • .
Térségi képzési marketing és PR szakember 1. • Felelős • a közös képzési kínálat tanulók és felnőttek számára történő bemutatásáért, a foglalkoztatási figyelőszolgálat irányításáért és a munkaerőpiaci információk széles körű terjesztéséért, valamint a támogatási szerződésben szabályozott nyilvánosság biztosításáért.
Térségi képzési marketing és PR szakember 2. • Feladata: • Támogatási szerződés szerinti nyilvánosság biztosítása, az ezzel kapcsolatos folyamatok/kommunikáció ellenőrzése. • TISZK egységes arculatának kialakítása • Az ügyvezető által meghatározott témákban, alkalmak során a TISZK • képviselete a sajtó képviselői felé
Térségi képzési marketing és PR szakember 3. • Feladata: • Média-kapcsolatok kialakítása, gondozása • Sajtóanyagok előkészítése • A sajtóban való megjelenés megszervezése • Honlap karbantartása • Rendezvényszervezések
Térségi képzési marketing és PR szakember 4. • Feladata: • Kifelé, befelé irányuló kommunikáció segítése • TISZK külső-belső kapcsolatainak koordinálása • Együttműködés a külső szakértőkkel a marketing és PR területeket érintő kérdésekben.
Térségi képzési marketing és PR szakember 5. • Feladata: • Beiskolázási terv elkészítése • Beiskolázási tevékenység összehangolása • Nyílt napokon a TISZK képviselet
Vállalati technológiai és innovációs kapcsolattartó szakember 1. • Felelős: • Műszaki vezetésért és a gyakorlati képzés technikai feltételeinek tervezéséért
Vállalati technológiai és innovációs kapcsolattartó szakember 1. • Felelős: • Műszaki vezetésért és a gyakorlati képzés technikai feltételeinek tervezéséért
Vállalati technológiai és innovációs kapcsolattartó szakember 2. • Feladata: • Vállalati kapcsolattartás a megye (régió) vállalataival • Vállalatok technológiai felmérése • Technológiai bemutatóközpont kialakításának szervezése, irányítása • Technológiai megoldások hatékony implementálása a szakképzésbe
Vállalati technológiai és innovációs kapcsolattartó szakember 3. • Feladata: • Együttműködés a külső szakértőkkel, és intézményi szakmai felelősökkel különösen az alábbi területen: • A munkaerő-piaci igényekre rugalmasan reagálni képes felnőttképzési rendszer kialakítása, a TISZK kereti között működő felnőttképző intézmények közös kínálati tervezési, értékesítési és kontrolling rendszerének kiépítése • A TISZK térségében a gazdasági szereplők által igényelt technológiák felmérése és bemutatóközpont-rendszer tervezése • Az iskola- és munkahelyválasztásban érdekeltek folyamatos tájékoztatási rendszerének kialakítása
Vállalati technológiai és innovációs kapcsolattartó szakember 4. • Feladata: • Együttműködés a külső szakértőkkel, és intézményi szakmai felelősökkel különösen az alábbi területen: • A gyakorlati képzés minőségének fejlesztésére tanácsadási szolgáltatás kiépítése a vállalati képzőhelyek számára • A szakoktatók továbbképzésének és szakmai tapasztalatcseréjét szolgáló rendszer kiépítése a munkaerő-piaci szereplők bevonásával • A tanulószerződéssel gyakorlati képzésben résztvevő vállalkozók képzése és folyamatos tájékoztatása
Vezetői döntések előkészítését támogató szakember 1. • Felelős • a stratégiai tervezés és a fenntartói közös döntéshozatal folyamatos szakmai támogatásáért a fenntartók képviselői és a döntés-előkészítő szakemberek körében
Vezetői döntések előkészítését támogató szakember 2. • Feladata: • A TISZK ügyvezető, és menedzsment segítése • Tanácsadás a TISZK ügyeinek körében • A projekt lebonyolításával kapcsolatos problémák megoldásának segítése • Tárgyalásokon való szakértői/tanácsadói részvétel megállapodás szerint
Köszönöm a figyelmüket! • Varga András • projektmenedzser • Pannon TISZK Veszprém • Nonprofit Kft. • http//pannontiszk.hu