“Mokymosi visą gyvenimą svarba

1. Europos Sąjungos Struktūrinių fondų paramos projekto“Muzikos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo sistemos plėtra, įgyvendinant mokymo(si) visą gyvenimą inovatyviais metodais ir formomis galimybes”BAIGIAMOJI KONFERENCIJA “Mokymosi visą gyvenimą svarba ir įgyvendinimo strategija muzikos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo kontekste“

2. Muzikos mokytojų mokymo(si) visągyvenimą galimybių plėtra: projekto rezultatų ir patirties aspektu Aldona Juodelienė Lietuvos muzikos ir teatro akademija Vilnius, 2008 05 07

3. Projekto tikslas • sukurti šiuolaikiškas sąlygas muzikos mokytojų kvalifikacijai tobulinti, parengti naujas, aktualias ir kokybiškas mokytojų poreikius bei švietimo raidos reikalavimus atitinkančias kvalifikacijos tobulinimo programas, sudaryti lygias galimybes mokytojams tobulintis arčiau namų, neatsitraukiant nuo darbo, patogioje vietoje ir patogiu metu.

4. Galimybių ir poreikių studija Padėjo įvertinti: • muzikos mokytojų požiūrį į mokymąsi visą gyvenimą • muzikos mokytojų pasirengimą mokytis inovatyvais metodais • kvalifikacijos tobulinimo programų poreikį • muzikos mokytojų profesinės kompetencijos suvokimą www.projektas-muzika.lmta.lt

5. Galimybių ir poreikių studija

6. Galimybių ir poreikių studija

7. Galimybių ir poreikių studija

8. Nuotolinis mokymasis užtikrina galimybę studijuoti: • patogioje vietoje • individualiu tempu • patogiu metu • naudotis įvairių rūšių informacijos šaltiniais • mokytis bendraujant ir bendradarbiaujant

9. Žmogiškieji ištekliai Vykdant projektą parengti: • 6 nuotolinio mokymo metodininkai • sistemos administratorius • Naują patirtį ir kompetencijas įgijo net 18 kvalifikacijos tobulinimo kursų autorių • Bandomųjų kursų metu kvalifikaciją tobulino 53 muzikos mokytojai

10. Parengti dokumentai • „Muzikos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo organizavimo strategija“ • „Muzikos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo tinklo nuostatai“

11. Studijų administravimo sistema

12. Projekto pridėtinė vertė (1) • Padidės Lietuvoje teikiamų kvalifikacijos tobulinimo kursų paslaugų kokybė. Didžiausią projekto pridėtinę vertę sukurs pagal parengtas kvalifikacijos tobulinimo programas apmokyti muzikos mokytojai. Jie teiks aukštos kokybės mokymo paslaugas taip keldami ne tik šalies kultūros lygį, bet ir gerindami ekonominę padėtį.

13. Projekto pridėtinė vertė (2) • Naudojant distancinio mokymo tinklą teikiamos paslaugos bus užtikrintos ir kitų Lietuvos regionų gyventojams. Bus sutaupytos valstybės lėšos, skirtos muzikos mokytojų kelionėms į kvalifikacijos tobulinimo renginius, taip pat muzikos mokytojų darbo laikas, kurį jie turėtų skirti, vykdami tobulinti kvalifikacijos tradiciniu būdu. • Pagal projekto metu parengtas kvalifikacijos tobulinimo programas bus tobulinama mokytojų kvalifikacija ne vienerius metus, taigi projekto rezultatai užtikrins ilgalaikę naudą projekto tikslinėms grupėms, kurios įgis galimybę gauti didesnes pajams ir geresnį darbą.

14. Projekto pridėtinė vertė (3) • Projektas padės įdiegti ir išplėtoti nuotolinio mokymo sistemą muzikos mokytojų kvalifikacijos, o taip pat muzikos mokymo ir studijų srityje, užtikrins paslaugų kokybę, prieinamumą, patikimumą ir tęstinumą.

15. FOREMI

16. Dėkoju už dėmesį