1 / 6

NÁSOBENÍ ČÍSLEM 10 ZÁVĚREČNÉ SHRNUTÍ

NÁSOBENÍ ČÍSLEM 10 ZÁVĚREČNÉ SHRNUTÍ. HLAVOLAM DOPLŇOVAČKA PROCVIČOVÁNÍ OPAKOVÁNÍ. Vypočítej a vylušti tajenku. 2·10= 8·10= 6·10= 3·10= 9·10= 7·10=. 10·1 = 5·10 = 10·4 = 10·10= 6·5 = 10·2 = 8·5 = 6·10 = 10·9 =. Doplň správné slovo do textu:.

paco
Download Presentation

NÁSOBENÍ ČÍSLEM 10 ZÁVĚREČNÉ SHRNUTÍ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NÁSOBENÍ ČÍSLEM 10ZÁVĚREČNÉ SHRNUTÍ • HLAVOLAM • DOPLŇOVAČKA • PROCVIČOVÁNÍ • OPAKOVÁNÍ Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 59

  2. Vypočítej a vylušti tajenku • 2·10= • 8·10= • 6·10= • 3·10= • 9·10= • 7·10= • 10·1 = • 5·10 = • 10·4 = • 10·10= • 6·5 = • 10·2 = • 8·5 = • 6·10 = • 10·9 = Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 59

  3. Doplň správné slovo do textu: • Tatínek byl celý___________(4·10), když před ním předseda ____________(10·2) _________(6·10) obraz kedlubny s nápisem 1. cena a když mu všichni____________(10·5). Kdekdo se také ptal, jak je možné, že tak ____________(7·10)plodinu vypěstoval. A to bylo od tatínka ___________(9·10), že si __________(3·10) všechnu slávu pro sebe, ale poctivě __________(8·10): „ Inu, mám syna, a ten ho denně ___________(10·10).“ • 60 = velký, 70 = obrovitou, 90 = hezké, 20 = rozvinul, 80 = řekl 40 = dojatý, 30 = nenechal, 50 = blahopřáli, 100 = zaléval Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 59

  4. Procvičování: • Vybarvi rybičky podle výsledků: • žlutá: 56,63 červená: 72, 54 • modrá: 90, 70 zelená: 81, 64 • Vyřeš slovní úlohu: • Vladimír si koupil 7 čokoládek. Jedna stála 10 Kč. Kolik korun zaplatil? • Zápis: • _________________________ • _________________________ • _________________________ • Výpočet: ________________ • Odpověď: ____________________________ • Napiš řadu násobků čísla 10: • ______________________________________ Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 59

  5. Opakování: • Vybarvi motýlky podle návodu. Kteří z nich budou mít více barev? • násobky pěti – červená • násobky tří – žlutě • násobky deseti - modře • Zakroužkuj násobky čísla 5 červeně, násobky čísla 10 podtrhnimodře a zeleně zakroužkuj násobky čísla 9. • 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 59

  6. Použitá literatura: • Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky – Jak vyzrát na motýly a další příhody, Fragment, 2008 • Obrázek z klipartu nebo vlastní tvorba • Tento výukový materiál vznikl v rámci projektu „Moderní škola“, reg. č. CZ.1.07/1.4.00/21.0345, který je realizován v rámci OP VK a financován ze zdrojů Strukturálních fondů EU (ESF) a ze státního rozpočtu ČR Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 59

More Related