1 / 12

Samverkan blir kamp

Goran Basic Sociologiska institutionen Lunds universitet Box 114, 221 00 Lund, E-mail: goran.basic@soc.lu.se. Samverkan blir kamp. Utifrån:. Basic, Goran (2012) Samverkan blir kamp. En sociologisk analys av ett projekt i ungdomsvården. MVG-projektet. Samverkan Vårdkedja 24 samordnare

palani
Download Presentation

Samverkan blir kamp

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Goran Basic Sociologiska institutionen Lunds universitet Box 114, 221 00 Lund, E-mail: goran.basic@soc.lu.se Samverkan blir kamp

  2. Utifrån: • Basic, Goran (2012) Samverkan blir kamp. En sociologisk analys av ett projekt i ungdomsvården.

  3. MVG-projektet • Samverkan • Vårdkedja • 24 samordnare • 230 miljoner • 1 juli 2006 – 31 dec 2008 • Överenskommelsedokument • Subvention • Ungdomars och föräldrars delaktighet • Planering och uppföljning 

  4. Metod: intervjuer (147) • Ungdomar: 41 personer (tretton ungdomar intervjuades två gånger). • Föräldrar: 10 personer (fyra föräldrar intervjuades två gånger). • Socialtjänsten: 37 personer. • Institutionspersonal: 26 personer. • MVG-projektets anställda (ledningen och samordnarna): 31 personer (sex MVG-samordnare intervjuades två gånger). • Personal HVB-hem: 2 person.

  5. Fältobservationer (119 observationstillfällen) Fältanteckningar: - under organiserade möten - medan intervjuerna genomfördes - vid samtal som fördes under resor, före och efter intervjuer samt vid besök på institutioner och socialtjänstkontor - vid telefonsamtal

  6. Syfte och frågeställningar Det övergripande syftet är att analysera beskrivna och observerade konflikter, allianser och förklarande jämförelser. I slutet av avhandlingen sätter jag in mina resultat i en mer övergripande ”samverkanskontext” som representeras av tidigare forskning om samhällsfenomenet ”samverkan”

  7. Analytiska inspirationskällor • Simmel, Georg (1908) Conflict And The Web Of Group Affiliations • Caplow, Theodore (1968) Two against one. Coalitions in triads. • Goffman, Erving (1959) The Presentation of Self in Everyday Life. • Scott Marvin B. & Lyman Stanford M. (1968) Accounts. American Sociological Review.

  8. Ett brett spektrum av konfliktteman upptäcks och analyseras i studien • Konflikt om dokument (som används) • Konflikt om arbetssätt (enskild aktör eller grupp) • Konflikt om begrepp (som används) • Konflikt om roller (vem gör vad) • Konflikt om planering (för en ungdom) • Konflikt om kommunikation (bristande) • Konflikt om misshandel • Konflikt om placering

  9. Konflikter analyseras som: • Mellanorganisatoriska konflikter • Ungdomars och föräldrars beskrivningar av konflikter • Möteskonflikter • Förklarande jämförelser av konflikter

  10. Analysen av konflikter visar: • Olika allianskonstellationer. • Olika roller i förändrade konstellationer. • Att alliansbildningarna växlar. • Att en rollväxling kan ge en alliansväxling. • Att aktörerna går in och ut i interaktiva samarbeten för att markera sina positioner samt sin egen och andras kritik.

  11. Tre övergripande resultat: • Samverkan blir till kamp. • Samordnare är passiva i relation till ungdomarna. • Interpersonella allianskonstellationer skiftar.

  12. Tack för er uppmärksamhet! För vidare läsning: • Basic, Goran (2013) A case of what? Methodological lessons from a reanalysis of conflicts within Swedish Juvenile Care. • Basic, Goran (kommande) Ethnic monitoring and social control: Descriptions from juveniles in juvenile care institutions.

More Related