310 likes | 987 Views
Miyembro ng Pangkat. Mila D. Calma Rochella David. Bryan Mendoza Nora Nangit. Robin Angelo Taruc. Nery Salazar. Assessment. Assessment. 7. Mila D. Calma Rochella David Bryan Mendoza Nora Nangit Nery Salazar Robin Angelo Taruc. Assessment. 7. Panimulang Pagtataya.
E N D
Mila D. Calma Rochella David
Robin Angelo Taruc Nery Salazar
Assessment 7 Mila D. Calma Rochella David Bryan Mendoza Nora Nangit Nery Salazar Robin Angelo Taruc
Assessment 7 Panimulang Pagtataya Pagtataya sa Pagtataya Pangwakas na Pagtataya
K-12 Training of Trainers for the K-12 Curriculum Session Guide : Filipino sa Baitang 7 Bago ang sesyon, pag-aralan mabuti ang mga sumusunod: session guide, mga powerpoint presentations, gabay sa guro at learning package.
AngBawatLinggong Filipino • PanimulangPagtaya/Pagganyak/Introduksiyon • Presentasyon • Pagpapayaman • Pagpapalawig • Sintesis • PangwakasnaPagtaya • PagtatayangPagtataya
Panimulang 1 Pagtataya
PANIMULANG PAGTATAYA • Maaring pasulat o pasalita • Pagtuklas sa kahinaan at kalakasan ng mga mag-aaral sa aralin • Ginagamit na panukat sa dating kaalaman o iskima ng mga mag-aaral • Batayan ng estratehiyang gagamitin ng guro sa pagtuturo
Unang Araw a. Panimulang Pagtaya (10 minuto) Magpakita ng isang concept map ng salitang “pagkabata”. Bawat mag-aaral ay bibigyan ng papel na pagsusulatan nila ng isang salitang maglalarawan sa kanilang pagkabata. Ididikit nila ito sa palibot ng concept map at maaring magbahagi ang ilang mag-aaral kung bakit ito ang salitang isinulat nila.
Pangwakasna Pagtataya 2
PANGWAKAS NA PAGTATAYA • “Paano ko malalaman ang antas o lebel ng kaalaman ng mga mag-aaral (Gagamitan ng Rubrik) • Maaaring ipagawa pagkatapos ng aralin (Ebalwasyon) • Maaaring sa ikatlong araw (pagkatapos ng lingguhang aralin) • Pagsasagawa ng item analysis gaya ng: • Matinding analysis • Simpleng analysis • Pagtatanong sa klase
PangwakasnaPagtataya • Angilansamga mag-aaral ay magbabahagisaklasengkanilangisinulat. • Bawat mag-aaral ay guguhit o gagawanglarawan o representasyonngisangbagaynamaaringsumimbolosabuhayhayskul. Bibigyanangklasengmgamakukulaynapapel, pandikit, gunting, at iba pang kagamitannamaarinilanggamitinsapaggawanglarawan o representasyon. Bibigyansilangsampungminutoparagawinito. Angnalalabingsampungminuto ay ilalaansapagbabahagingmga mag-aaral. Ipakikitanilasaklaseangkanilangginawa at ipaliliwanagnila kung bakititoangkanilangnapili.
3 (IkaapatnaAraw) Pagtatayang Pagtataya
Layuninngmga Gawain • Pagtatasasaprogreso • Pagbibigay-lunas • Paghahandaparasasusunodnaleksyon
*Mga Mungkahing Gawain para sa Ikaapat na Araw • mga pagsasanay/balik-aral na magsisilbing panghubog sa kasanayan at kaalamang naitalaga • maaari ring magsilbing follow-up o key intervention para sa mga kasanayang kailangan pang hubugin • Pre-reading
BagoMagbasa • Paghahawanngsagabal • Bokabularyo • Kulturasaakda • Uri ngakda • Kakaibangkatangianngakda • Patikim/pang-engganyo