1 / 35

Σεμινάριο Καθηγητών Εικαστικών Τεχνών Σεμπτέβριος 2014

Σεμινάριο Καθηγητών Εικαστικών Τεχνών Σεμπτέβριος 2014. Θέματα Σεμιναρίου. Στόχοι Σχολικής Χρονιάς 2014-2015 Εικαστικές Δράσεις/ Σεμινάρια 4 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών Εξετάσεις : Ελεύθερο Προοπτικό/Θέματα Τέχνης Αναλυτικά Προγράμματα Διάφορα.

pancho
Download Presentation

Σεμινάριο Καθηγητών Εικαστικών Τεχνών Σεμπτέβριος 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Σεμινάριο Καθηγητών Εικαστικών Τεχνών Σεμπτέβριος 2014

  2. ΘέματαΣεμιναρίου • Στόχοι Σχολικής Χρονιάς 2014-2015 • Εικαστικές Δράσεις/ Σεμινάρια • 4ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών • Εξετάσεις: Ελεύθερο Προοπτικό/Θέματα Τέχνης • Αναλυτικά Προγράμματα • Διάφορα

  3. Στόχοι Σχολικής Χρονιάς 2014-2015 1ος Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 2ος Αειφόρος ανάπτυξη: πρασινίζουμε τα σχολεία μας, βελτιώνουμε την ποιότητα ζωής μας - Αειφόρος διαχείριση των πόρων - Πράσινοι σχολικοί χώροι - Προώθηση της υγιεινής διατροφής - Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη 3ος Διαχρονικά διδάγματα από τους αγώνες των Κυπρίων για Ελευθερία

  4. ΔραστηριότητεςΣχολικής Χρονιάς2014-2015 • 12 Δεκεμβρίου 2014, Εικαστική Έκθεση με έργα Καθηγητών Τέχνης Μέσης Εκπαίδευσης στη Γκαλερί Όμικρον σε συνεργασία με το φιλανθρωπικό Σύνδεσμο «Σοφία» 20X30X50. • 19 Σεπτεμβρίου 2014 έκθεση έργων μαθητών Μ.Ε. στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης στην Αθηένου 3. Εικονογράφηση του Κόκκινου Τετραδίου του Ευαγόρα Παλληκαρίδη. Παρουσίαση των έργων στις 27 Φεβρουαρίου σε ειδική εκδήλωση. 4. Εικαστική Δράση «Γλυπτική στην Άμμο» 21 Νοεμβρίου 2014, Λευκωσία/Λάρνακα /Αμμόχωστος στην παραλία των Φοινικούδων και Λεμεσός/Πάφος στην παραλία μπροστά από την καφετέρια «Θαλασσάκι» 5. Εικαστική Δράση« Υφαντική στο δρόμο», μέσα Μαρτίου 2015 6. Εικαστική Δράση στη Λεβέντειο Πινακοθήκη 18 Μαΐου «Ο σύγχρονος κόσμος της Κύπρου» 7. Σεμινάριο στη Λεβέντειο Πινακοθήκη «Η συμβολή της Λεβεντεiου πινακοθήκης στο μάθημα των εικαστικών τεχνών» στις 4 Νοεμβρίου 2014. 8. Εικαστική Δράση στη Λάρνακα « εικ-αστικές συνομιλίες» για εξωραϊσμό και αισθητική αναβάθμιση του Δημοτικού Κήπου με εικαστικές παρεμβάσεις από μαθητές Μ.Ε. 9. 30 Σεπτεμβρίου ώρα 10.30 πμ, σεμινάριο στη Λάρνακα/Παγκύπριο Λύκειο με συμμετοχή μαθητών, καθηγητών, φοιτητών, πανεπιστημιακών, Δημάρχου και καλλιτεχνών « εικ-αστικές συνομιλίες» 10. Σεμινάρια/Εργαστήρια στο Κέντρο Τέχνης Μαθητών Μέσης Εκπαίδευσης. Εισηγήσεις από εκπαιδευτικούς και Ακαδημαϊκούς. 11. 4οςΠαγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών/Πολιτιστικό Φεστιβάλ Εικαστικών Τεχνών, Πύλη Αμμοχώστου 12-16 Μαίου 2015. Έκθεση Βραβευθέντων έργων , Τελετή Βράβευσης , Επίδειξη ενδυμασιών, Εικαστικές Δράσεις, Συνέδρια. 12. Ιούνιος 2015,Καλλιτεχνική Κατασκήνωση/ Λεμύθου με τη συμμετοχή των βραβευθέντων μαθητών του 4ου Παγκύπριου Διαγωνισμού Εικαστικών Τεχνών. 13. Καλλιτέχνες στα σχολεία (το παράδειγμα της Ρέας Μπέϋλη) 14. Η αξιοποίηση της Σχολής του Στας Παράσχου στη Λέμπα

  5. Το κόκκινο τετράδιο του Ευαγόρα Παλληκαρίδη το κόκκινο τετράδιο το κόκκινο τετράδιο

  6. Καλλιτέχνες στα σχολεία

  7. 4ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών Θεμα 4ου Παγκύπριου Διαγωνισμού Εικαστικών Τεχνών «Αγαπώ τον τόπο μου, αγαπώ την Κύπρο» Μέσα από τη θεματική αυτή θέλουμε και φέτος να συνεχίσουμε την περσινή μας προσπάθεια να προβάλουμε τον τόπο μας, την ιστορία, τον πολιτισμό, τα ήθη και τα έθιμα, τις παραδόσεις, ακόμη τα προβλήματα που βιώνουμε σήμερα. Να δώσουμε την ευκαιρία ξανά στους εαυτούς μας να ερευνήσουμε, να γνωρίσουμε, να εκτιμήσουμε, να αγαπήσουμε τον τόπο μας και να τον προβάλουμε μέσα από το μάθημα μας, μέσα από τις καλές και εφαρμοσμένες τέχνες. Αλλαγές στη διαδικασία επιλογής των έργων! • Τα έργα θα μαζευτούν όπως συνήθως ανά επαρχία και ακολούθως θα μεταφερθούν όλα στη Λευκωσία από αυτοκίνητα των σχολικών εφορειών. • Δεν θα έχουμε επαρχιακές επιτροπές αξιολόγησης των έργων, αλλά δύο κεντρικές οι οποίες θα επιλέξουν τα βραβευθέντα έργα. Τη μία ημέρα η μία επιτροπή θα επιλέξει τα έργα των Γυμνασίων και την επόμενη μέρα η άλλη επιτροπή θα επιλέξει τα έργα των Λυκείων. • Μειώνεται ο αριθμός των έργων που αποστέλλει το κάθε σχολείο στα τρία (3) έργα για κάθε κατηγορία.

  8. 4ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών • ΟΜΑΔΕΣ • Γυμνάσια • Λύκεια • ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ • 1. Ατομικές Εργασίες • 2. Ομαδικές Εργασίες (μέχρι 5 μαθητές) • 3. Μνημειακά έργα • Χαρακτική • Γλυπτική • 6. Animation • 7. Videoart • 8. Performance - Εγκατάσταση • 9. Αφίσα • 10. Φωτογραφία • 11. Εφαρμογές του Ελεύθερου Προοπτικού Σχεδίου • 12. Σχεδιασμός και κατασκευή ενδυμασίας • Παράδοση έργων 20 Μαρτίου 2015 • 1. Τα στοιχεία του κάθε έργου αναγράφονται στο πίσω μέρος αριστερά πάνω στη γωνία (δεν αποκρύπτονται) • 2. Τα έργα θα συνοδεύονται από την εικαστική τους πορεία • 3. Το κάθε σχολείο που συμμετέχει στο Διαγωνισμό θα συμπληρώνει ειδικό έντυπο που θα υπογράφει ο Διευθυντής και θα αποστέλλεται με fax στο ΥΠΠ

  9. 3ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών • Ο 3οςΠαγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών σημείωσε μεγάλη επιτυχία, τόσο στην ποιότητα των έργων που δημιουργήσατε όσο και στην τελετή βράβευσης/έκθεση έργων και επίδειξη ενδυμασιών. Επίσης πολύ πετυχημένη κρίνεται και η διοργάνωση του Πενθήμερου Πολιτιστικού Φεστιβάλ με εργαστήρια, σεμινάρια και ημερίδα. Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους!!!!

  10. Πολιτιστικόφεστιβάλ

  11. αναβάθμιση ιστοσελίδας • ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ • 1. Οικοσελίδα • 2. Αναλυτικά Προγράμματα • 3. Προγραμματισμοί • ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ • 1. Α’ Γυμνασίου • 2. Β’ Γυμνασίου • 3. Γ’ Γυμνασίου • 4. Α’ Λυκείου • 5. Β’ Λυκείου • 6. Γ΄ Λυκείου • ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ • 1. Εικαστικές Τέχνες • 2. Θέματα Τέχνης • 3. Ιστορία της Τέχνης • - Διδακτέα Ύλη • - Ανάλυση Έργων Τέχνης • - Φύλλα Εργασίας • 4. Ελεύθερο –Προοπτικό Σχέδιο • 5. Ιστορία της Αρχιτεκτονικής • 6. Γραφικές Τέχνες • 7. Φωτογραφία • 8. Εξεταστικά Δοκίμια • 9. Λογισμικά ΔΡΑΣΕΙΣ 1. Εικαστικές Δράσεις 2. Διαγωνισμοί - Παγκύπριος Διαγωνισμός Εικαστικών Τεχνών - Διαγωνισμοί Εικαστικών Τεχνών 3. Μνημειακή Τέχνη ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 1. Ημερίδες - Σεμινάρια - Συνέδρια 2. Χρήσιμες Συνδέσεις ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 1. Ανακοινώσεις- Εγκύκλιοι ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1. Επικοινωνία

  12. Λέμπα Λέμπα

  13. Εικ-αστικές συνομιλίες

  14. Κέντρο Τέχνης Μαθητών Μέσης Εκπαίδευσης Διαλέξεις/Σεμινάρια/Εργαστήρια/Εκθέσεις

  15. λεμύθου - 2014 Λεμύθου 2014

  16. Λεμύθου 2014

  17. Σχολή κωφών - 2014

  18. Ελεύθερο Προοπτικό Σχέδιο 1. Ιστορία της Αρχιτεκτονικής με στόχο την αισθητική καλλιέργεια των μαθητών2. Ανάπτυξη του Δημιουργικού Σχεδίου/σκίτσου (τρισδιάστατη αντίληψη του αντικειμένου/χώρου)3. Αρχές Σύνθεσης4. Προγραμματισμός ύλης ( σταυρός και ύψος στη Β΄ Λυκείου)5. Κατασκευή οικίας με κεκλιμένα επίπεδα π.χ. στέγη, τοίχος, κολόνα σε προοπτικό σχέδιο

  19. Θέματα Τέχνης • Αλλαγές στην εξεταστέα Ύλη • Νέος κατάλογος έργων Τέχνης για την Γ΄Λυκείου • Δεν θα υπάρχουν κατατακτήριες εξετάσεις από Β΄ σε Γ΄ Λυκείου • Εφαρμογή των αρχών των ΑΠ • Θεματική ενότητα • Έρευνα – μελέτη /Προβληματισμός • Συλλογή υλικού σε φωτογραφίες, σκίτσα κλπ • Προσχέδια – ανάπτυξη ιδέας • Ένταξη μορφοπλαστικών στοιχείων, πειραματισμός με υλικά, μέσα, ιστορία της τέχνης, εικαστικές έννοιες και μορφές τέχνης • Τελικό έργο • Αξιολόγηση (Συντρέχουσα και Τελική) • Στόχοι • 1. Δημιουργικότητα • 2. Κριτική σκέψη • 3. Γνώσεις, Δεξιότητες, Στάσεις – συμπεριφορές • Αλλαγές στη διόρθωση δοκιμίων • Έγινε σημείωμα προς την Γ.Δ. που ζητούμε όπως τα δοκίμια στα Θέματα Τέχνης διορθώνονται από ομάδα καθηγητών, στα πρότυπα των μαθημάτων πρόσβασης. • Υπάρχει πρόταση από τη Διεύθυνση Μ.Ε. όπως τα δοκίμια στα Θέματα Τέχνης καθώς επίσης και άλλων μαθημάτων απόλυσης να διορθώνονται από τους ίδιους τους καθηγητές τέχνης του κάθε σχολείου.

  20. Κριτήρια αξιολόγησης καθηγητώνΕικαστικών Τεχνών

  21. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ …….………………………..….ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ……………. ΤΜΗΜΑ……… ΘΕΜΑΤΙΚΗ …………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………………………. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ…………………………………………………………..………… ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

  22. Ανάπτυξη πρωτοβουλιών μεκαινοτόμες δράσεις • Κατασκευή Μνημειακών Έργων σε σχολικές μονάδες / κοινότητες / δήμους • Σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία. Εμπλοκή στα κοινά της περιοχής του σχολείου – γνωριμία με τις ιδιαιτερότητες της περιοχής και ένταξης τους στις θεματικές ενότητες του μαθήματος. • Οργάνωση εκθέσεων με έργα μαθητών σε δημόσιους χώρους. Οι εκθέσεις μπορεί να έχουν φιλανθρωπικό χαρακτήρα. • Χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα των Εικαστικών Τεχνών (ιστοσελίδες, σελίδες Κοινωνικής Δικτύωσης, Δικτύωση μεταξύ των Σχολείων, λογισμικά , Ηλ. Υπολογιστές, ψηφιακές κάμερες κλπ) • Επισκέψεις Καλλιτεχνών/ Ακαδημαϊκών μέσα στο πλαίσιο των μαθημάτων Εικαστικών Τεχνών/ Φωτογραφίας • Εισηγήσεις και προτάσεις από Καθηγητές Εικαστικών Τεχνών/Φωτογραφίας για Παγκύπριας εμβέλειας Εικαστικές Δράσεις

More Related