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ELABORACIÓN DE PROYECTOS

ELABORACIÓN DE PROYECTOS . PARTES DEL PROYECTO . EL OBJETIVO. PARA TENER EN CUENTA. Al redactar un objetivo . Saber ¿Qué quiero hacer? Comenzar siempre con un verbo en infinitivo: Crear, Desarrollar, Construir, Elaborar, Producir, etc. Simplificar y Condensar la idea . EJEMPLO.

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ELABORACIÓN DE PROYECTOS

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Presentation Transcript

  1. ELABORACIÓN DE PROYECTOS PARTES DEL PROYECTO

  2. EL OBJETIVO PARA TENER EN CUENTA

  3. Al redactar un objetivo • Saber ¿Qué quiero hacer? • Comenzar siempre con un verbo en infinitivo: Crear, Desarrollar, Construir, Elaborar, Producir, etc. • Simplificar y Condensar la idea

  4. EJEMPLO Formar un grupo de niños que fomenten la lectura, a través de actividades itinerantes en escuelas y colegios básicos de Talagante

  5. LA FUNDAMENTACIÓN PARA TENER EN CUENTA

  6. Al redactar la Fundamentación • Preguntémonos ¿Para qué o quienes lo vamos a hacer?, ¿Por qué lo vamos a hacer?, ¿A qué necesidad responde o satisface? • Exponer el problema a resolver • Convencer al 3º que es imprescindible resolver el problema

  7. EJEMPLO En la Comuna de Talagante existen 30 establecimientos educacionales que imparten educación básica y media, 17 de ellos cuentan con financiamiento compartido, lo que de alguna manera los hace más vulnerables ya que la Corporación Municipal está por lógica abocada a trabajar con escuela públicas en los sectores más vulnerables de la comuna. El perfil de los alumnos de estos colegios es de hijos de padres que trabajan fuera del hogar lo que de alguna manera mella la posibilidad de verse acercado a la lectura en la casa materna. Por ello creemos que se debe crear una instancia capacitadora e intencionadora de fomento a la lectura, a través de espacios y dinámicas que los vincule con sus pares etareos en actividades de promoción lectora

  8. EL DESARROLLO PARA TENER EN CUENTA

  9. Al redactar el desarrollo debemos • Responder las siguientes preguntas ¿Qué necesitamos?, ¿Cuánto va a costar?, ¿quién lo va a pagar? ¿Como se va a pagar? • Exponer toda la información del proyecto • Dar solución al problema expuesto en la Fundamentación • Tener presente que si lo ganamos debe ser factible de ejecutar

  10. Formación de un club de lectura infantil con niños de tercer a séptimo año básico del colegio Particular Subvencionado, Nehuén de Talagante, que luego repliquen la experiencia con niños de otros colegios particulares subvencionados de la comuna, con el objetivo de que se pueda motivar en ellos no sólo el hábito sino también el amor por la lectura, todo esto a través de un método constructivista del aprendizaje EJEMPLO

  11. LAS ACTIVIDADES PARA TENER EN CUENTA

  12. Al Enumerar las Actividades • Deben enumerarse todas, sin falta, aún las más pequeñas • Deben tener un orden cronológico • Deben ser realizables

  13. Al Redactar las Actividades • Debemos describirla con detalles • Debemos tener en cuenta que lo va a leer otro • Debemos tener en cuenta que si lo ganamos deberemos ejecutarlo

  14. Forma de financiamiento EJEMPLO

  15. LAS ACTIVIDADES PARA TENER EN CUENTA

  16. Al Enumerar las Actividades • Deben enumerarse todas, sin falta, aún las más pequeñas • Deben tener un orden cronológico • Deben ser realizables

  17. CRONOGRAMA PARA TENER EN CUENTA

  18. Al desarrollar el cronograma • Deben enumerarse todas las actividades • Debe ceñirse al tiempo que durará el proyecto

  19. PRESUPUESTO PARA TENER EN CUENTA

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