DIAGNOSTICO SOCIO COMUNITARIO

1. DIAGNOSTICO SOCIO COMUNITARIO Integrantes: Basualto Tatiana Martínez Susana Santana Adriana Venegas Florencia Zapata Marcia Osorno, 11 de diciembre del 2012

2. INTRODUCCIÓN Daremos a conocer el rol que cumple la institución, Servicio Nacional de Vivienda, SERVIU, y el trabajo con el campamento Ladera Schilling, en donde hemos desarrollado una acción participativa en donde las personas han ido adquiriendo herramientas para poder obtener su vivienda.

3. RESEÑA HISTORICA

7. NECESIDADES SOCIALES REALES LA DEMANDA EXPRESADA. • Situación de vulnerabilidad, extrema pobreza y precariedad habitacional dado por la condición de habitar en un asentamiento ilegal y un terreno con riesgo de derrumbe, demostrada por puntaje de ficha de protección social y e puntaje de carencia habitacional. • SERVICIOS OFERTADOS POR LA INSTITUCION • Fondo solidario de vivienda. • subsidio habitacional ds40 • protección al patrimonio familiar • Programa Aislamiento Térmico. • Programa Recuperación de Barrios (plan piloto). • Programa de Pavimentación Participativa

8. Diagnostico Socio comunitario. IDENTIFICACION DE LA SITUACION SOCIAL-PROBLEMA DE INTERVENCION SOCIOECONOMICO. Nuestra unidad de trabajo es un grupo heterogéneo en su composición, perteneciente al campamento Ladera Schilling, ubicado en la ladera de cerro entre la Población Schilling y el sector Rahue II, en la ciudad de Osorno. Este terreno es de propiedad municipal, tiene como destino según Plan Regulador, Zona R-1 de Protección de Laderas Naturales, lo que considera no autorizar ningún tipo de construcción sobre el 30% de pendiente en terreno natural. Este campamento tiene una existencia de alrededor de unos 30 años en los cuales se ha ido erradicando a las familias, pero con el problema de que siguen llegando más personas a vivir en este lugar. En este campamento hay una diversa antigüedad de los habitantes la gran mayoría lleva alrededor de 3 años promedio sin embargo todavía quedan pobladores históricos de 30 años habitando el lugar.

9. MARCO DE ANTECEDENTES. El resultado del catastro de la ciudad de Osorno arrojó un total de11 campamentos, siendo un 34% de la región y considerando que la ocupación de los terrenos abarca a un 41% de terreno municipal es en donde la estrategia a utilizar es coordinar y consensuar con los municipios y marcos jurídicos para poder transferir terreno a proyectos habitacionales. Lo cual en Osorno es factible utilizar solo el 10% de los terrenos, puesto que la mayoría de los terrenos no son hábiles para proyectos inmobiliarios por encontrarse en laderas y orillas de ríos.

10. Marco teórico. TEORIA CAPITAL SOCIAL. Como resultado de un largo y variado debate desde mediados de los años ochenta, se ha popularizado la referencia al concepto de capital social en la investigación internacional. Se utiliza tanto en los análisis elaborados en distintos campos y disciplinas de la investigación social, como en la reflexión de diversos organismos internacionales. El capital social se puede dividir en 5conceptos precisión con el fin de tener una visión general: TEORÍA DE REDES La teoría de redes tiene en sus orígenes diferentes corrientes de pensamiento entre los que cabe destacar a Kurt Lewin, quien puso de relieve el hecho de que la percepción y el comportamiento de los individuos de un grupo, así como la misma estructura del grupo, se inscriben en un espacio social formado por dicho grupo y su entorno, configurando así un campo de relaciones. Estas relaciones pueden ser analizadas formalmente por procedimientos matemáticos.

11. MODELO Modelo en red en donde ya que como dice este pensamiento: “todo ser humano es la integración de sus relaciones y el desafío de ser es ser con los otros y en los otros”, es por esto que nuestro trabajo con los pobladores de la ladera Schilling es para que ellos logren integrarse a su comunidad de manera que establezcan relaciones que sean capaces de aportar un apoyo a las tareas que deban realizar como organización y esto es lo que se entrelaza como una red. Fundamentación de la intervención Otro síntoma, es la falta de organización existente en el total de los pobladores, quienes participan de distintos comités de vivienda organizados el exterior del campamento, lo que los imposibilita de postular colectivamente como campamento formal. Sin embargo ellos aun poseen la idea de que estando al interior del campamento pueden exigir el derecho a vivienda de manera colectiva.

12. PRONÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA. Al poder organizar a los pobladores del campamento Ladera Schilling se podrá trabajar con ellos la cohesión de grupo y el grado de pertenencia que estas personas no tienen fortaleciendo los vínculos entre vecinos y sus redes, colaborándose mutuamente en lo que requieran y sintiéndose perteneciente a su campamento . • OBJETIVO GENERAL. • Contribuir en la constitución de ciudadanos capaces de llevar adelante • sus proyectos de desarrollo social, familiar e individual. Ayudando en la • organización de los pobladores. • OBJETIVOS ESPECIFICOS. • Crear vínculos entre instituciones públicas y privadas de la comuna a sumarse a la • elaboración e implementación de un Programa de desarrollo para y con los campamentos. • 2. Fomentar el fortalecimiento y desarrollo de destrezas y compromisos por parte de la gente • organizada para la puesta en marcha y gestión de un Plan de Acción. • 3. Acompañar a los habitantes del campamento en el inicio de un proceso de desarrollo • individual y organizacional que culmine en el mejoramiento de su calidad de vida y la • obtención de una vivienda.

13. ACTIVIDADES DEL OBJETIVO ESPECÍFICO. • Reuniones y mesas de trabajo cada 15 días, en terreno, específicamente en la sede al interior del campamento. • Charlas informativas respecto de subsidios a la vivienda. • Coordinación con el departamento de Organizaciones Comunitarias para informar el procedimiento a seguir para la conformación de la directiva, y obtención de la respectiva personalidad jurídica. • Talleres de habilitación social, bajo los lineamientos establecidos por el Ministerio de Vivienda y Urbanismo a través de SERVIU y su Plan Integral de campamentos, y las estrategias de Un techo para Chile (plan jurídico, plan habilitación social, plan ahorro, plan emprendimiento) para la habilitación social en campamentos.

18. RECURSOS. • Recursos materiales: • Sede social de un techo para chile • Materiales de oficina tales como, pizarra, plumones, lápices, libro de asistencia. • Recursos humanos: • Estudiantes en práctica de servicio social. • Pobladores campamento ladera Schilling

19. PROPUESTA DE EVALUACIÓN Sistema de Evaluación. Se utilizara la el modelo de evaluación cuasi experimental, existirá una medición después de la intervención. Se compararan grupos de similares características, que serán denominados grupos de control. MODELO EXPERIMENTAL: “Este modelo se aplica en proyectos con grupos de beneficiarios cautivos, tales como población carcelaria, estudiantes de un establecimiento específico, militares, hospitalizados, etc. Por otro lado, el uso de este diseño tiene sentido cuando se sospecha que el efecto es de importancia, lo que restringe este diseño sólo a intervenciones específicas y muy puntuales. Por otro lado, se hace complejo el control de los factores externos y la interacción entre el grupo experimental y el de control, que potencialmente podría afectar al proyecto

20. CONCLUSIONES En las últimas décadas, los países en desarrollo han hecho grandes esfuerzos por combatir la pobreza. Una de las formas utilizadas para hacerlo ha sido mejorar las condiciones habitacionales de las familias de bajos ingresos a través de programas de subsidios de vivienda del servicio de vivienda y urbanismo (Serviu), entregando las llamadas viviendas sociales. Este trabajo busca encontrar cuales son las características mas relevantes de la vivienda para el bienestar de quienes se ven beneficiarios por estos programas