130 likes | 543 Views
Hudební formy. Sonátová forma. HV-1 Hudební výchova DUM č. 14 Prima – kvarta osmiletého studia. Mgr. Milena Naglmüllerová ; Gymnázium, Sušice . Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice – Brána vzdělávání II. Základní pojmy. Nejrozšířenější hudební forma
E N D
Hudební formy Sonátová forma HV-1 Hudební výchova DUM č. 14 Prima – kvarta osmiletého studia Mgr. Milena Naglmüllerová; Gymnázium, Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice – Brána vzdělávání II
Základní pojmy • Nejrozšířenější hudební forma • Klasicismus - hudební sloh, 2. pol. 18. st. • Monodie - jednohlas • Komorní - menší rozsahem i počtem hráčů • Orchestrální - větší rozsahem i počtem hráčů • Variace - obměna
Historie • Vznik a největší rozmach v 2. pol. 18. st. • Manheimská škola – Stamicové, Bendové • O ustálení formy se zasloužil J. Haydn • Nejčastěji se používá v 1. a 4. větách symfonií, koncertů, sonát,…. • Stala se nejpoužívanější formou nejen v klasicismu, ale i romantismu a 20. st.
Stavba sonátové formy • Vznik SF umožnilo použití 2. tématu • SF má 3 části: • Expozice: • Hlavní téma v základní tónině • Vedlejší téma - kontrastní • Provedení: • Pracuje s tématy uvedenými v expozici, variace • Repríza • Opakuje expozici • Vedlejší téma se objevuje v základní tónině • Bývá ukončena kodou– často v ní graduje hlavní téma
Významní mistři • Jan Václav Stamic • Josef Haydn • W. A. Mozart • L. van Beethoven • A. Dvořák • A většina autorů od klasicismu až do dnešních dob
Jan Václav Stamic 1717-1757; Čechy; klasicismus • Český skladatel a houslista • Objevitel sonátové formy • Reformátor čtyřvěté symfonie • Rozšířil nástr. obsazení orchestru • Vynikající dirigent • Zakladatel „Manheimské školy“ • Obdivovatelem byl i W. A. Mozart
Jan Václav Stamic 74 symfonií – dochovalo se 58 Více než 100 sonát 14 houslových koncertů 11 flétnových koncertů Koncerty pro klarinet, trubku 10 orchestrálních trií Mše Árie Litanie,…. Obr. č. 1 Ukázka: http://www.youtube.com/watch?v=ThiznmkYTRg
Antonín Dvořák • Skladatel klasicistně-romantické syntézy • Světově nejhranější český mistr • Americké angažmá (1892-1895) • Významný dirigent • Dílo: • Celkem 120 opusů, převažují orchestrální díla • 9 symfonií • Opery - Rusalka • Stabat mater 1841-1904; Čechy; romantismus Obr. č. 2 Ukázka: http://www.youtube.com/watch?v=DlMPh3AtBZY
Test • Kdy vznikla sonátová forma? • Jaký podíl na jejím vzniku měli čeští muzikanti? • Vyjmenuj části sonátové formy. • Dvořákova 9. symfonie zazněla: • a) jen na planetě Zemi • b) na Marsu • c) na Měsíci • Kde se objevila sonátová forma poprvé?
Seznam použitých fotografií a ukázek • Obr. č. 1 - http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Johann_Stamitz.jpg • J. V. Stamic • Obr. č. 2 - http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Dvorak1.jpg • A. Dvořák, fotografie z roku 1886 • Ukázka č. 1 – http://www.youtube.com/watch?v=ThiznmkYTRg • J. V. Stamic - Sinfonia a Quattro in F major • Ukázka č. 2 - www.youtube.com/watch?v=DlMPh3AtBZY • A. Dvořák – Symfonie č. 9 „Z Nového světa“, 4. věta
Hudební formy – sonátová forma Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice – Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Milena Naglmüllerová Předmět: Hudební výchova, oblast HUDEBNÍ FORMY Třída: prima – kvarta osmiletého studia Označení: VY_32_INOVACE_HV-1_14 Anotace a metodické poznámky: Materiál slouží pro výklad vývoje hudební formy – sonátové . Zahrnuje ukázky děl a fotografie nejvýznamnějších skladatelů. Je součástí celku, který je věnován hudebním formám . V závěru je připraven test, který prověří základní pojmy z této oblasti. Použité materiály: Michels, Ulrich, Encyklopedický atlas hudby. Praha, Nakladatelství Lidové noviny, s.r.o. 2000, ISBN 80-7106-238-3 Prezentace je vytvořena pomocí nástrojů Power Point 2010 Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.