Формирование ключевых компетенций у детей с ОВЗ

1. Формирование ключевых компетенций у детей с ОВЗ Предмет: СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ проектно-исследовательская технология: веб-квест «Мои пять чувств .Автопортрет» Руководитель проекта : педагог-психолог Шикуля Н.А.

2. «Мои пять чувств .Автопортрет» Мычастовоспринимаемкакдолжное, чтонашиглазавидят, например,обычныйпейзажилиопасность, что руки осязают и чувствуют , например, что-то горячее или холодное , что мы ощущаем различные запахи , приятные или неприятные для каждого из нас, что нас окружают различные звуки и мы их различаем, каждыйпо-своему. Это задание позволит вам изучить каждое из своих собственных пяти чувств. Вы узнаете, почему они так важны для нашей повседневной жизни , и какие чувства важны именно для вас.

3. Что означает «цветок пахнет»?

4. Какая часть вашего тела ощущает ЗАПАХ? Нос

5. Какого цвета этот автомобиль?

6. Какую часть вашего тела вы использовали, чтобы рассмотреть автомобиль? Глаза

7. Что испытывает ваша рука? Напряжение!

8. Какую часть вашего тела вы использовали, чтобы коснуться вашей руки? Ладонь

9. Как вы узнаете, что паровозный гудок звучит? Услышим

10. Какой частью вашего тела вы слушаете? Ушами!

11. Какая вода на вкус?

12. Какая часть вашего тела различает вкус? Рот и язык

13. Вы смотрите своими глазами и это называется зрение! Вы слышите своими ушами и это называется слух! Вы ощущаете запах своим носом и это называется обоняние! Вы ощущаете вкус с помощью рта и языка ! Вы ощущаете силу мышц рук, вы можете с закрытыми глазами определить форму предмета и его свойства и это называется осязание!

14. Наши чувства говорят нам: • -что есть в окружающей среде • ( предмет, явление) • - сколько предметов, явлений • -есть ли изменения • ( более или менее , чем раньше) • -место ( где это?) • - есть ли изменения во времени и месте • опасно или безопасно нам в • окружающей среде.

15. Вы создадите смешное изображение себя. Вы сделаете ваше лицо и руки из повседневных вещей. Каждая часть тела будет одним из ваших пяти чувств У вас будет неделя до следующего занятия, чтобы сделать ваш автопортрет и рассказать о себе! Задача. Вы будете делать проект о ваших пяти чувствах- автопортрет. Вы будете использовать различные объекты, как свои пять чувств, которые показывают, что они делают.

16. Процесс: Материалы: Наждачная бумага Ватные шарики ( с парфюмерным запахом) Глаза-пуговочки Красная полоска для рта ( или ниточки) Клей Бумага Колокольчики

17. Вы подготовите рассказ о себе и своих чувствах, ответив на вопросы, или добавите что-то важное про себя самостоятельно: Шаг 1. Обведите вашу руку, положив ее на наждачную бумагу ( или бархатную бумагу ,или любую другую шероховатую поверхность) Что вы чувствуете? Опишите . Шаг.2 Приклейте вырезанную форму вашего лица на кусок плотной бумаги ( желательно бумаги для черчения или картон формата А3 )

18. Делайте дальше и исследуйте: Шаг 3 Приклейте глаза на лице ( пуговицы, кнопочки , что-то другое). Что вы видите сейчас? На что вам нравится смотреть больше всего? На что вам не нравится смотреть? Шаг 4. Приклейте нос на лице ( ватный шарик с запахом, который вам нравится). Какой запах вам нравится больше всего? Какой запах вам не нравится?

19. Делайте дальше и исследуйте: Шаг 5. Приклейте рот на лицо ( полоску, ниточки красного цвета и т.д.) Какой вкус вам более всего приятен? Что вам не нравится на вкус? Какой вкус вам легче всего представить? Шаг 6. Послушайте как звонят колокольчики, поднесите их к правому уху, потом к левому. Каким ухом вы слышите лучше? Какие звуки вам нравятся больше всего? Есть ли у вас любимые мелодии, звуки, песни? Приклейте уши-колокольчики к автопортрету.

20. Делайте дальше и исследуйте: Шаг 7. Приклейте ваши руки из наждачной бумаги ( или из другого материала) ниже лица. Что вам нравится осязать вашими руками, что вам нравится трогать, гладить, делать вашими руками? Что вы умеете делать лучше всего? Что бы вы хотели сделать? Запишите сами ваши ответы или попросите родителей записать ваш рассказ.

21. Заключение Каждый из вас будет представлять свой проект «Мои пять чувств. Автопортрет» Вы лучше узнаете самих себя и друг друга! А потом мы развесим ваши автопортреты на стене и будем ими любоваться! Желаю творческих успехов!