1 / 18

Lärande nätverk och innovativ kompetensutveckling

Lärande nätverk och innovativ kompetensutveckling. Mats Holmquist Westum Göteborg 15 mars 2011. Värdegrund. Människan är en samarbetande, lärande och kreativ varelse Utveckling sker genom dialog och lärande mellan människor

prema
Download Presentation

Lärande nätverk och innovativ kompetensutveckling

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Lärande nätverk och innovativ kompetensutveckling Mats Holmquist Westum Göteborg 15 mars 2011

  2. Värdegrund • Människan är en samarbetande, lärande och kreativ varelse • Utveckling sker genom dialog och lärande mellan människor • Våra praktiska erfarenheter utgör en rik källa till kunskapsutveckling

  3. Upplägg • Föreläsning 1 – lärande och utveckling • Cafédialog 1 • Föreläsning 2 – nätverk, form och nytta • Cafédialog 2

  4. Trender Vilka allmänna kompetenskrav ökar i arbetslivet?

  5. Olika logiker

  6. Lärtyper (Ellström)

  7. Kompetensutvecklingsformer • Lärande kan organiseras på olika sätt: • Formellt lärande, bygger på utbildning • Informellt lärande, sker i vardagen • Icke formellt lärande, genom träffar, studiebesök, rotering, projekt, nätverk, praktik, coachning mm • Utbildningssystemet domineras av 1 • 2 och 3 rymmer nya möjligheter

  8. Erfarenhetsbaserat lärande (Kolb)

  9. Cafédialog 1 • Hur kan en innovativ kompetensutveckling organiseras?

  10. Nätverk som organisationsform Olika typer • Öppna – slutna • Stora – små • Strukturerade – lösa Gemensamt • Social mötesplats • Horisontella relationer • Dynamik - likhet och olikheter

  11. Styrkor och möjligheter • Stöd i en osäker och ensam värld • Tillfälle till kollektivt lärande i vardagen genom erfarenhetsutbyte • Stimulerar informellt och kreativt lärande • Ger inspiration, kunskaper, idéer och kontakter • Stärker självförtroendet • Utvecklar personlig kompetens och professionalitet • Ger förutsättningar till gemensamma aktiviteter

  12. Svagheter och hinder • Närvaroproblem • Olika förutsättningar, intresse och förväntningar • Långsam process som tar tid • Oklart syfte • Begränsas till individuellt, socialt utbyte • Svårigheter med överföring till organisatoriskt lärande

  13. Förutsättningar • Frivilligt • Jämlikt • Lärande- och utvecklingsfokus • Deltagar- och processtyrt inom syftet • Extern person som samordnar, stödjer och dokumenterar

  14. Samverkan i nätverk • 6-10 organisationer • Klargör och förankra syftet • Träffas regelbundet under en längre tid • Samma personer varje gång • Koppla det individuella lärandet till organisatoriskt lärande

  15. Kompetensutveckling i nätverk • 8-12 deltagare • Mixa deltagarstyrda och kursstyrda teman • Mixa erfarenhetsutbyte och föreläsningar • Paketera x antal träffar • Styr urvalet av deltagare

  16. Cafédialog 2 • Hur kan vi använda nätverk för att stödja och utveckla vårt arbete?

More Related