PENDIDIKAN DAN MODERNISASI BANGSA

1. PENDIDIKAN DAN MODERNISASI BANGSA Gede Raka Guru Besar- Fakultas Teknologi Industri Institut Teknologi Bandung Email:raka@bdg.centrin.net.id Bandung 28 Mei 200611

2. Empat kecakapan untuk kehidupan yang berguna dan bermakna Tumbuh berkembang bersamaorang lain Memimpin DiriSendiri Kecakapanuntukkehidupan yang lebihbergunadanbermakna Menanggapi Perubahan MenciptakanNilai/Manfaat

3. Pendidikanuntukmembangun: Kecakapanmemimpindirisendiri • Memimpindirisendiridenganvisidancita-cita yang luhur. • Memimpindirisendiridenganmemegangnilai-nilaiatauprinsip-prinsiphidup yang jelas . • Memimpindirisendiri agar tidakterjebakdalamsikap‘tujuanmenghalalkancara’ • Memimpindirisendiri agar tidaktersesatdalambelantaradan ‘huru-hara’ globalisasi.

4. Pendidikanmembangun:KecakapantumbuhdanberkembangbersamadalamkebhinekaanPendidikanmembangun:Kecakapantumbuhdanberkembangbersamadalamkebhinekaan • Memandangkebhinekaansebagaihal yang kodrati, danmemanfaatkannyauntukmenciptakankeunggulan. • Berkembangdenganmentalitasberkelimpahan(abundance mentality). • Berkembangdenganmemahami‘paradokberbagi’: makinseseorangberbagimakindiaberkelimpahan. • Agar keberhasilankitatidakmenjadisumberpenderitaanbagiorang lain.

5. PendidikanmembangunKecakapanmenanggapiperubahan • Kecakapanmemilihapa yang dipelajari, dan ‘belajarbagaimanabelajar’ (learn how to learn). • Bersikapproaktif (memilihtingkahlakudalamsuatukondisitertentu), tidakdiseretolehlingkungan, kecakapanuntukmempengaruhilingkungan. • Terbuka terhadapkemungkinanbaru, terbukaterhadappengetahuanbaru.

6. Pendidikanmembangun: KecakapanuntukMenciptakanNilaiatauManfaat • Memahamikebutuhanmasyarakat; • Kepekaanmelihatpeluanguntukmelakukansesuatu yang lebihbaikatau yang baru; • Mencaripeluangdanmelakukanusahauntukberkontribusi; • Mencaripeluangdanmelakukanusahauntukberinovasi; • Mengembangkankompetensi.

7. Pendidikanuntukmembangunkarakter Visi Karakter Dayatahandandayatumbuh dalammasyarakat yang bergejolak. Kreativitas Kompetensi

8. Pendidikan: untuk membangun visi Visi : Gambaran masa depan yang atraktif, yang yang diyakini jauh lebih baik dari keadaan sekarang. Visi yang jelas berfungsi: • sebagai penunjuk arah bagi seseorang dalam menjalani kehidupan, • sebagai penggugah, dan • dapat menjadi sumber motivasi dalam menghadapi tantangan hidup. Visi adalah jembatan antara masa kini dan masa depan yang lebih baik.

9. Pendidikan : untuk membangun karater • Karakter: Sifat khas, kualitas dan kekuatan moral pada seseorang atau kelompok. • Karakter mencakup: integritas, kepercayaan-diri, kedewasaan, mentalitas-berkelimpahan (abundance mentality), kegigihan, dan semangat memperbarui diri, dan semangat untuk mencapai yang terbaik.

10. Pendidikan : untuk membangun kreativitas Kreativitas adalah kemampuan untuk: • memikirkan hal-hal baru. • melihat suatu masalah dari sudut pandang baru, • mengembangkan gagasan baru untuk memecahkan persoalan, • kelenturan berpikir, • kemampuan berpikir lateral, • kemampuan melihat yang tidak terlihat dan memikirkan yang tidak terpikirkan orang lain.

11. Pendidikan : untuk membangun kompetensi Kompetensi mencakup : • pengetahuan ttg fakta-fakta yang diperoleh melalui pendidikan formal; • keterampilan, yang terdiri dari keahlian yang bersifat praktikal–fisik dan mental, yang diperoleh melalui pelatihan dan praktik; • pengalaman, yang diperoleh melalui perenungan terhadap keberhasilan atau kegagalannya sehari-hari; • value dan judgement, yaitu persepsi mengenai hal yang dianggap atau diyakini benar atau bernilai; dan adanya: • jejaring sosial, yaitu jejaring hubungan dengan orang-orang lain. End