Roncalli: meer dan een diploma!

1. Roncalli: meer dan een diploma! 13-09-2012

2. Aanspreekpunt voor ll na klassenleraar Mede controle op voortgang en correcte verwerking van kaarten Toezicht op absenties Witte en groene briefjes Verkrijgbaar bij receptie en via website Groene briefjes met handtekening van coördinator Voorbereiding vergaderingen (met klassenleraar en conrector) Coördinator 3VBP

3. De school heeft regels bij te-laat-komen en afwezigheid Verlof voor - minder dan een dag vooraf aanvragen bij coördinator - één dag eveneens aanvragen bij coördinator (min. 1 maand voorafgaand aan verlof) - langer dan één dag schriftelijk aanvragen bij conrector van de afdeling ( min. 8 weken voorafgaand aan verlof) Absentie achteraf altijd binnen twee schooldagen verklaren met een wit briefje, indien niet, contact met thuis en melding bij LPA via verzuimloket Absentie e.d.

4. W 30 t/m 36 HAVO ATH. W 24 t/m 30 e 2 FASE VTL4 2 x 1600 3 x 1600 W 19 t/m 24 studieuren studieuren VBP 3 VTL3 W 13 t/m 18 VBP2 VTL W 7 t/m 12 VBP1 W 1 t/m 6 Opbouw Roncalli s.g. Op weg naar

5. Wat kiezen ? Op weg naar 2e fase

6. Wie kiezen ? School Docenten- vergadering Op weg naar 2e fase

7. VTL SCHOOLTYPE

8. ATH. perspectief H(V) perspectief HAVO VBP 3 VTL 3 VBP2 VBP Eind 2e jaar Nieuw perspectief na determinatievergadering Evt. Opmerkingen en/of bijzonderheden

9. W 18 A-prog. H-prog. Uitspraak vergadering W 17 A-prog. H-prog. W 16 A-prog. H-prog. Determinatievergadering Determinatievergadering Twee onvoldoende kaarten W 15 A-prog. H-prog. 15 15 Mari Mari Kaart W van Kaart W van 21-8 21-8 -200 -200 Uitgereikt per Uitgereikt per -200 -200 Vol per Vol per 29-9 29-9 -200 -200 Streefdatum Streefdatum Vakken Vakken Eindtoets Eindtoets T1 T2 T1 T2 Nederlands Nederlands Engels Engels Frans Frans W 14 A-prog. H-prog. Eigen verzoek W 13 A-prog H-prog HAVO-perspectief HAVO-perspectief

10. ATH. perspectief HAVO perspectief HAVO VBP 3 VTL 3 VBP2 VBP Eind 2e jaar Op eigen verzoek overstappen naar VTL Evt. Opmerkingen en/of bijzonderheden

11. Tempo normaal of langzamer? schoolexamen VTL start bij W 16! Eind 2e jaar VTL-keuze? In ieder geval niet (te) laat maken…..

12. VTL Onvoldoende kaart, Wel of niet herstellen? Dat is de vraag!

13. Mari Kaart W van 21-8 -201 Uitgereikt per 13 -201 Vol per Streefdatum -201 Vakken 08-10 T1 T2 ET HT Nederlands 28/9 Nt 4½ 22/9 Nt 4 28/9 Nt 4½ Engels 22/9 Nt 4 26/9 Hu 5 1/10 Hu 3 26/9 Hu 5 Frans 1/10 Hu 3 20/9 Ma 5 27/9 Ma 7 20/9 Ma 5 27/9 Ma 7

14. Voordeel nauwelijks invloed op tempo “het lukt toch niet”-frustratie Nadeel mogelijke lacunes invloed op (profiel)keuzes kaart telt niet mee voor minimumtempo Minimumtempo * 4 kaarten per jaar * Onder minimumtempo --> ander(e) school(type) Niet herstellen Wel of niet herstellen?

15. Mari Kaart W van 21-8 -201 Uitgereikt per 13 -201 Vol per Streefdatum -201 Vakken 08-10 T1 T2 ET HT Nederlands 28/9 Nt 4½ 22/9 Nt 4 28/9 Nt 4½ Engels 22/9 Nt 4 26/9 Hu 5 1/10 Hu 3 26/9 Hu 5 Frans 1/10 Hu 3 20/9 Ma 5 27/9 Ma 7 20/9 Ma 5 27/9 Ma 7 Wel of niet hersteld… Kaart blijft onvoldoende

16. Als een kaart onvoldoende is, vindt altijd overleg plaats tussen de leerling, de klassendocent en de coördinator Als een kaart niet hersteld wordt krijgt de leerling een briefje mee naar huis Onvoldoende kaart

17. Mari Kaart W van 13 21-8 -201 Uitgereikt per -201 Vol per Streefdatum -201 08-10 Vakken T1 T2 ET HT Nederlands 28/9 Nt 4½ 22/9 Nt 4 22/9 Nt 6 Engels 26/9 Hu 5 1/10 Hu 3 26/9 Hu 8 Frans 20/9 Ma 5 20/9 Ma 5 27/9 Ma 7 27/9 Ma 7

18. PROFIELKEUZE 3 VBP • Welke profielen zijn er? • Keuzeproces • Informatie

19. TWEEDE FASE PROFIELEN:  cultuur & maatschappij  economie & maatschappij  natuur & gezondheid  natuur & techniek STUDIELAST-UREN  40 weken X 40 uur = 1600 uur per jaar

20. INDELING VAKKEN: GEMEENSCHAPPELIJK  voor iedereen verplicht voor atheneum altijd MVT en ANW extra verplicht PROFIELVAKKEN  afhankelijk van profiel VRIJE RUIMTE  keuze examenvak

21. Profielkeuzeboekje Overzicht per profiel -> verplichte en keuzevakken Uitgedeeld aan uw zoon/dochter Extra info-avond -> 15 januari 2013

22. KIEZEN jezelf kennen beroepen en opleidingen vergelijken en besluiten, dus: kiezen PROFIEL KEUZE

23. ZELFKENNIS KEUZELESSEN  o.a. met klassenleraar : programma “keuzeweb” via website www.roncalli.dedecaan.net INTERESSE-TEST (DIOS)  door AOB (25 sept.)  nabespreking (9 en 10 okt.)  voorlopig profiel

24. MOGELIJKHEDEN 4 keuzelessen te kiezen uit 9 sectoren, t.w.

25. BEROEPENSECTOREN onderwijs en sociale dienstverlening controle gezondheidszorg onderzoek, productie en techniek administratie en bestuur handel agrarische sector + leefbaarheid en milieu communicatie en toerisme kunst en cultuur

26. KEUZELESSEN DECAAN Bij elke sector: Persoonskenmerken Beroepen Opleidingen Profiel- en vakkeneisen Profiel- en vakkenwensen Arbeidsmarkt

27. Uiteindelijk kies je je sector en dus je profiel op inhoud en interesse Mijn vriend(in) kiest dat ook ???

28. INFORMATIE Naast keuzelessen ook: www.roncalli.dedecaan.net(via www.roncalli-boz.nl) Profielkeuzeboekje 3 vbp (vraag uw zoon of dochter!) Folders in decanenlokaal Vakken-informatie -> docent Gesprek met decaan  april - mei

29. Groep 34 Groep 33 Groep 32 Hergroeperen mogelijk tijdens schooljaar Groep 35 Groep 31

30. Tempo-verschillen Hergroeperen • Redenen • meer tijd nodig • hoogte niveau • onvoldoendes • puberen, inzet,studiehouding • 2e klas: eerste indicatie • Eén kaart: 6 weken • structureel sneller: heel moeilijk