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A dapter/ I ntégrer… Des références aux circulaires:

Nouvelles circulaires: RASED et CLIS BO n° 31 du 27 août 2009 circulaires 2009-087 et 2009-088 du 17 juillet 2009.

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  1. Nouvelles circulaires:RASED et CLISBO n° 31 du 27 août 2009circulaires 2009-087 et 2009-088 du 17 juillet 2009 DDEC 49- EH - ASH 23/09/09-

  2. Jusqu’au 16/7/09, le texte de référence sur les dispositifs de l’Adaptation et de l’Intégration scolaire était le BO n° 19 du 9 mai 2002:(circulaire n° 2002-113 du 30 avril 2002: une seule circulaire de 11 pages) • Cette circulaire confortait les orientations initiales et clarifiait les complémentarités des 2 dispositifs (RASED et CLIS) • Le BO n° 31 du 27 août 2007 propose 2 circulaires distinctes • CLIS: rédigée sous l’angle de la scolarisation des élèves handicapés à l’école primaire, une actualisation de l’organisation des classes pour l’INCLUSIONscolaire: (circulaire 2009-087 du 17/7/09- abroge et remplace les parties III et IV de la circulaire de 2002 -3 pages et quelques lignes) • RASED: rédigée sous l’angle des fonctions des personnels spécialisés:(circulaire 2009-088 du 17/7/09 – abroge et remplace les parties I et II de la circulaire de 2002 - 2 pages ½) DDEC 49- EH - ASH 23/09/09-

  3. Adaptation et Intégration scolairesFonction des personnels spécialisés des RASED dans le traitement de la difficulté scolaire à l’école primaire circulaire 2009-088 du 17/7/09 • Adapter/Intégrer… • Des références aux circulaires: • n° 2008-082 du 5 juin 2008 sur l’aide personnalisée • n° 2006-138 du 25 août 2006 définissant les PPRE • Fonctions des enseignants spécialisés • De l’aide personnalisée aux aides spécialisées • Objectifs des aides spécialisées • Organisation des aides dans l’école • Organisation du RASED dans la circonscription… DDEC 49- EH - ASH 23/09/09-

  4. Adaptation et Intégration scolaires: Scolarisation des élèves handicapés à l’école primaire; actualisation de l’organisation des classes pour l’INCLUSION scolaire circulaire 2009-087 du 17/7/09 • Rappel des éléments de la loi du 11 février 2005 • Le PPS organise la scolarisation de l’élève en situation de handicap • Scolarisation dans un dispositif collectif de l’école primaire • Organisation et fonctionnement d’une CLIS • Typologie et implantation des CLIS • Rôle de l’enseignant de la CLIS • Service et formation des enseignants des CLIS DDEC 49- EH - ASH 23/09/09-

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