70 likes | 161 Views
Diskussion - It og medier i danskfaget / TH & RFL. DPU Konference // 27.02.2014. Risiko (T). Al form for undervisning indebærer risici ! Det gælder (måske) i endnu højere grad, når man arbejder med it og medier i dansk. Eksempler (R). Tid, sted, økonomi Fortrolighed med teknologi
E N D
Diskussion - It og medier i danskfaget / TH & RFL DPU Konference // 27.02.2014
Risiko (T) Al form for undervisning indebærer risici! Det gælder (måske) i endnu højere grad, når man arbejder med it og medier i dansk
Eksempler (R) • Tid, sted, økonomi • Fortrolighed med teknologi • Ændrede faglige produkter/mål/feedback • Stilladsering
Risiko niveauer (R) • Det politiske niveau • Det organisatoriske niveau • Det didaktiske niveau
Politiske niveau (T) 1. Hvilke rammer og mål skal der være for at arbejde med it og medier i danskfaget? Effektivitet vs. Innovation (21st osv osv) Fagopdelte pakker vs. Tværfaglige projekter
Organisatorisk niveau (T) 2. Hvordan giver skolen lærere lyst til og mulighed for at udvikle en eksperimenterende kultur? “Promote a culture of risk-taking” Praksisnær kompetenceudvikling i fagteametAdgang til bredt repertoire af it-ressourcer
Didaktisk niveau (R) 3. Hvordan udvikler vi en innovativ undervisning med et klart fagligt fokus? Bevæge sig på kanten af sin kunnen, reflektere, udvikle fortrolighed med teknologi To hastigheder: Eksperiment vs. refleksion