1 / 14

PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK. Oleh L. Atrik Wibawa , S.Pd.MM. DISAMPAIKAN DALAM MGMP PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK TINGKAT JAWA BARAT. APA YANG SEBAIKNYA DILAKUKAN AGAR MEMPEROLEH HASIL YANG MAKSIMAL/ JUARA?. PEMETAAN SK DAN KD (SI). PERANGKAT PEMBELAJARAN. SILABUS.

rhonda-schwartz
Download Presentation

PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Oleh L. AtrikWibawa, S.Pd.MM. DISAMPAIKAN DALAM MGMP PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK TINGKAT JAWA BARAT

  2. APA YANG SEBAIKNYA DILAKUKAN AGAR MEMPEROLEH HASIL YANG MAKSIMAL/ JUARA?

  3. PEMETAAN SK DAN KD (SI) PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS RPP PROTA DAN PROMES

  4. KOMPETENSI YANG INGIN DICAPAI : Memahamipemetaan SK dan KD Pendidikan Agama Katolik MampumenyusunPemetaan SI Pendidikan Agama Katolik Memahamilangkah-langkahmelakukanpengembanganSilabusBerkarakteruntuk PAK MampuMenyusunSilabusBerkarakterPendidikan Agama Katolik

  5. Padaumumnyasatuanpendidikan: • Dalammengembangkansilabusbelummelakukankajianstandarkompetensidankompetensidasarmatapelajaransebagaimanatercantumpadastandarisi • Dalammerumuskanindikatorkurangmemperhatikanpenggunaan kata kerjaoperasional (KKO) yang harusdimulai dari tingkatan berpikir mudah ke sukar, sederhana ke kompleks, dekat ke jauh, dan dari konkrit ke abstrak, sehingga kata kerja operasional pada KD belum terwakili dan teruji akurasinya pada deskripsi yang ada di kata kerja operasional indikator. LATAR BELAKANG

  6. ANALISIS/ PEMETAAN SK-KD Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik Kelas : VII

  7. SETELAH PEMETAAN SK DAN KD DILANJUTKAN DENGAN PENYUSUNAN SILABUS

  8. Pengertian Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. KegiatanPembelajaran NilaiBudayadanKarakterBangsa

  9. SILABUS menjawabpertanyaan • 1. Apakompetensi yang harusdikuasaisiswa? Termasukdidalamnya, Karakterapa yang ingindikembangkan • 2. Bagaimanacaramencapainya? • 3. Bagaimanacaramengetahuipencapaiannya?

  10. KOMPONEN SILABUS • Identitas • StandarKompetensi • KompetensiDasar • MateriPokok • Indikator • NilaiBudayadankarakterbangsa • KegiatanPembelajaran • Penilaian • AlokasiWaktu • SumberBelajar

  11. SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah: SMPK PERMATA BUNDA Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Katolik Kelas/ Semester : IX/ 1 TahunPelajaran: 2011/2012 StandarKompetensi: MenyadurdariStandar Isi

  12. BEBERAPA CONTOH MODEL SILABUS MODEL SILABUS DARI PUSAT KURIKULUM MODEL SILABUS DARI DIREKTORAT

  13. TerimaKasih RPP

More Related