Pályaválasztás helyett Pályaorientáció

1. Pályaválasztás helyett Pályaorientáció

2. Miért kell erről beszélnünk? • Egyéni: boldog, kiegyensúlyozott, egészséges felnőtt • Családi: a szülő biztonságban szeretné tudni gyermekét • Iskola: a sikeres pályaválasztás (iskolaválasztás) az iskola hozzáadott értékét is tükrözi: „az iskola hírneve nő” • Társadalmi, gazdasági: sikeres pályaválasztás társadalmi haszon (pl. kevesebb munkanélküli, több adó, kevesebb átképzés, stb…)

3. A pályaorientáció célja • a fiatalok támogatása döntéshozatalukban • ismerkedés önmagukkal, a társadalmi környezettel • képet kapni személyiségjellemzőikről és lehetőségeikről • legfontosabb, hogy megtanuljanak célok mentén gondolkodni, pályát tervezni

4. A Pályaorientáció… • NEM - korlátozódhat egyetlen alkalomra, • NEM - cél megmutatni a fiatal helyét a társadalomban, • FONTOS CÉLKITŰZÉS - segítség ennek a helynek a megtalálásában. • Legfontosabb, hogy a fiatalok a realitáshoz igazodva, egyéni jellemzőiket figyelembe véve kapjanak támogatást.

5. A pályaorientáció… „…egy olyan folyamat, amely a tanuló egyéni igényeinek figyelembevételével segíti a megfelelő pálya, szakma kiválasztását a lehető legszélesebb információnyújtás révén.”

6. Kompetens döntéseket hozunk hiteles információ önmagunkról + releváns ismeretek a pályák világáról és a munkaerő-piacról

7. ÖNISMERET: Érdeklődés MIT SZERETEK CSINÁLNI? • Üzleti kapcsolat emberekkel • Társadalmi körülmények javítása érdekében végzett munka • Emberek tanulmányozása, vélemények közlése • Tudományos, műszaki • Absztrakt, alkotó munka • Gépekkel végzett munka

8. ÖNISMERET Képesség MIBEN VAGYOK JÓ, SIKERES? • Térbeli gondolkodás • Nyelvi kifejezőképesség • Számolási készség • Fizikai teherbírás • Kézügyesség • Ötletgazdagság • Kapcsolatteremtő képesség

9. ÖNISMERET Érték MI AZ, AMI FONTOS NEKEM? • Szellemi ösztönzés (független gondolkodás) • Anyagiak (jól fizet) • Változatosság (öröm, mint feladatorientált) • Függetlenség (saját módszer szerint) • Presztízs (rang mások szemében) • Esztétikum (szép dolgok)

10. KÖRNYEZET ISMERETPályaismeret Feladatok és tevékenységek: • Melyek a jellemző feladatok, tevékenységekebben a szakmában? • Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia?(anyagok, szerszámok, műszerek, gépek…) • Hol végzi a munkáját?(szabadban, műhelyben, irodában, üzletben…) • Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkelvan dolga? (vevő, ügyfél, kolléga…)

11. KÖRNYEZET ISMERETPályaismeret Követelmények: • Milyen fizikai igénybevétellel, megterhelésseljár a munkavégzés? Pl. pincér, bolti eladó • Milyen környezeti ártalmakkal, hátrányokkaljárhat a szakma gyakorlása? Pl. por, sötét, hangos, stb… • Milyen egészségügyi követelményeket támasztez a szakma? • Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvezőebben a szakmában? Pl. ízlelés, színlátás, kapcsolatteremtő kép. stb… • Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérniehhez a szakmához? • Milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ebbena szakmában?

12. Segítség a pályák bemutatásához Információs tanácsadás • felvilágosítás • előadások • videofilmek • munkahelyi látogatások • társintézmények meglátogatása

13. Munkánk mottója lehetne…. "Aludtam és azt álmodtam:az élet-öröm. Felébredtem, és azt láttam:az élet-kötelesség. Dolgoztam, és azt láttam: akötelesség-öröm." (Rabindranath Tagore)

14. Mi így dolgozunk… • Szakmai gyakorlat havi egy alkalommal összefüggő 5x45 perc kiemelt kereskedelmi és vendéglátó partnerekkel. • Közel 30 üzlet vállalta, hogy bevezetik a szakma világába az érdeklődő tanulókat • Effektív munkavégzés, alapfeladatok ellátása

15. Mi így dolgozunk….. • A fogd kézen program keretén belül termelőüzemekben tettünk látogatást • Szegedi paprikafeldolgozó • SZEFO( FONALFELDOLGOZÓ) • NOVOTEL • FORRÁS SZÁLLÓ

16. Mi így dolgozunk…. • Válasszunk együtt gyakorlóhelyet • Partnertalálkozó • Kamarai tájékoztatók • Középiskolák börzéje minden évben annak ellenére, hogy már elvileg választottak szakmát • Előadók pénzügyi, fogyasztóvédelmi, szakmai

17. Mi így dolgozunk…. • Szöveges értékelés a pályaválaszt megelőzően • Értékelőlap kitöltése a tanulóval együtt a választott szakmára vonatkozóan • „alkalmas” • „nem alkalmas”

18. Vendéglátáscukrászat, kézügyesség(marcipán) Valahogy így???

19. Kereskedelmi egységek meglátogatása Kereskedő?????

20. Tortadíszek készítése Ez nyuszi lesz….

21. Karácsonyi vásár Kár, hogy nincs pénzem….

22. Beszélgetés a szakma szépségeiről Korszerű eszközök a szakmák bemutatására

23. Vendéglátás a Tiszán…

24. Másik szakma Állatgondozó? Ó, de aranyosak…..

25. Víz világnapjakiállítás Kulturális örökségünk

26. Vonzóbb lett a kereskedelem… Árkád! Ujjéééé….

27. Pályaorientációs szakmai gyakorlat Havonta egyszer élő környezetben

28. Kulturális, közéleti tevékenységek… • Magyar rádió körzeti stúdiója • Délmagyarország szerkesztősége • Múzeum • Kiállítóházak • Mozi! A kulisszák mögött • Városunk nevezetességei • Kiállítások, vásárok, fesztiválok….

29. Esztétikai érzék fejlesztése Szakmák képekben

30. Fogyasztóvédelmi pályázat Nézzük a vásárló szemével…

31. Köszönöm a figyelmet!