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II CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA - CONIPC

II CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA - CONIPC. O CONIPC é um compromisso com o tripé desta IES: ensino, pesquisa e extensão. O que apresentar: Projetos de pesquisa, monografias; Artigos científicos; Trabalhos apresentados em sala de aula. CONIPC.

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II CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA - CONIPC

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Presentation Transcript


  1. II CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA - CONIPC O CONIPC é um compromisso com o tripé desta IES: ensino, pesquisa e extensão. O que apresentar: • Projetos de pesquisa, monografias; • Artigos científicos; • Trabalhos apresentados em sala de aula.

  2. CONIPC • Os alunos inscritos receberão um exemplar do LIVRO DE RESUMOS do CONIPC e o CERTIFICADO de apresentação de trabalho para todos os autores. • O II CONIPC acontecerá nos dias 07 e 08 de outubro de 2013. • MODALIDADES DE APRESENTAÇÃO: Comunicação Oral e Banner. • Site: http://www.ces-cl.edu.br/ces; E-mail:conipc@ces-cl.edu.br

  3. PARTICIPANTES • Alunos dos cursos de Ciências Contábeis, Serviço Social e Engenharia Elétrica; graduandos, professores, mestres e doutores de outras instituições do território Nacional. • Os alunos poderão divulgar o evento. • PERÍODO DE INSCRIÇÕES: 19/08/2013 a 13/09/2013.

  4. INSCRIÇÃO • Para efetuar a inscrição é necessário preencher a Ficha de Inscrição disponível na Secretaria. • A taxa de inscrição segue um cronograma. O pagamento deverá ser efetuado na Tesouraria do CES-CL. • Junto com a Ficha de Inscrição preenchida, deverá ser entregue na Tesouraria uma cópia impressa do resumo do trabalho e outra enviada pelo e-mail do II Congresso Nacional de Iniciação à Pesquisa Científica: conipc@ces-cl.edu.br.

  5. Observações importantes • A inscrição só será efetivada completamente após preencher a ficha de inscrição, o pagamento da taxa e o resumo do trabalho. • Oparticipante receberá o ACEITE após enviar o resumo de seu trabalho através do e-mail conipc@ces-cl.edu.br. • Divulgação do ACEITE será atédia23 de setembro de 2013.

  6. NORMAS TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO DO RESUMO • Trata-se de um resumo informativo. • Deve-se conter: objetivos, metodologia, resultados e conclusões parciais ou finais. • Seu formato é cursivo, conciso, objetivo e sem parágrafos. • Deve ter no máximo de 20 linhas, utilizando espaçamento simples e conter 3 a 5 palavras-chave, separadas por ponto-e-vírgula.

  7. NORMAS DE FORMATAÇÃO DO RESUMO PARA O LIVRO DE RESUMOS • título em negrito, caixa alta (todas as letras maiúsculas), centralizado, fonte (times newroman, corpo 14); • deixe uma linha em branco e na linha seguinte, formatação justificada, o nome dos autores por extenso - sendo o 1º nome, o nome do aluno, seguido do orientador e e-mail do orientador; • deixe uma linha em branco e na linha seguinte organize o resumo contemplando o tema, os objetivos, metodologia, resultados, conclusão. Recomenda-se relacionar as principais referências.

  8. NORMAS DE FORMATAÇÃO PARA O LIVRO DE RESUMOS • O texto deverá ser digitado em fonte 12, Times New Roman, com espaço simples entre linhas, contendo apenas um parágrafo. • deixe uma linha em branco e coloque as palavras-chave; • No livro de Resumos será reproduzido exatamente na forma apresentada.

  9. MODELO DE RESUMO UMA NOVA VISÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA Heloísa Neto Campos Leão Prof. Dr. José Carlos Gonçalves (Orientador) helocampus@ig.com.br jcg@hotlink.com.br O ensino da língua portuguesa não poderá se restringir apenas a programas e currículos, mas deve conquistar o educando sem causar-lhe trauma entre o que ele trouxe de seu meio social e o que poderá aprender para conquistar a competência da fala e escrita. Por isso, é necessário desenvolver um trabalho sério e consciente sobre a variação social em sala de aula. O compromisso da escola é o de ensinar a norma culta da língua, mas também de refletir sobre a linguagem do meio sociocultural. Deverá mostrar os vários níveis da fala, estabelecer as diferenças da língua oral e escrita, conscientizando os falantes sobre a necessidade da aquisição da língua materna seguindo os padrões cultos, sabendo-se que todas as formas de comunicação são válidas, desde que se saiba adequá-las às circunstâncias. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi analisar e refletir acerca dessa nova visão e fazer com que os graduandos percebam a diferença entre a língua falada e escrita. Só assim poderá valorizar o aprendizado da língua portuguesa de seu país. E para alcançar maior credibilidade nesta pesquisa foram utilizados os seguintes autores: MiKhailBaktin, Ferdinand de Saussure e Marcos Bagno. Como também em artigos e reportagens selecionados em revistas e jornais especializados nesta temática.  A metodologia aplicada consistiu em uma análise bibliográfica que venha propiciar a pesquisadora o exame minucioso do tema sob uma nova abordagem linguística. Assim, os resultados indicam que as variedades linguísticas são agenciadas pelo falante da língua portuguesa em vários níveis independente do meio, idade e classe social. Palavras-chave: Língua Portuguesa; língua falada; língua escrita; nova visão.

  10. MODELO DE BANNER PARA APRESENTAÇÃO TÍTULO DO SEU TRABALHO • AUTOR OU AUTORES • ORIENTADOR(A) • INTRODUÇÃO • ___________________________________________________________________ • OBJETIVO GERAL ( apenas um objetivo) • ___________________________________________________________________ • METODOLOGIA • ___________________________________________________________________ • RESULTADOS E DISCUSSÃO • ___________________________________________________________________ • CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS • ___________________________________________________________________ • REFERÊNCIAS

  11. CONFECÇÃO DO BANNER • O banner é um cartaz do tipo pôster ou painel utilizado para expor um trabalho em eventos técnico-científicos. Deve ser elaborado conforme a estrutura a seguir, com dimensão de 90 cm de comprimento por 60 cm de largura. O material a ser utilizado na confecção do banner é o PAPEL (para facilitar a fixação nas paredes).

  12. FORMATAÇÃO DE BANNER • Elementos básicos: TEXTOS, DADOS (tabelas, gráficos, diagramas, estatísticas…), IMAGENS (desenhos, fotografias, ilustrações…) • Texto: Nem muito, nem pouco (somente o necessário para a compreensão do leitor. • Sugestão: Título = 60, Autores e orientador= 36 , Texto = 24, Referências = 16. Usar caixa alta, somente para os títulos dos itens (INTRODUÇÃO, OBJETIVO, METODOLOGIA, RESULTADOS E DISCUSSÃO, etc…)

  13. FORMATAÇÃO • Texto: separado em colunas (dependerá da quantidade de texto).Sugestão: no máximo 2 colunas, alinhadas e texto justificado. • Espaçamento entre as linhas: (Sugestão = 1,5), mas dependerá da quantidade de texto.

  14. FICHA DE INSCRIÇÃO • TIPO DE APRESENTAÇÃO: • ( ) COMUNICAÇÃO ORAL ( ) BANNER • TÍTULO DO TRABALHO: ____________________________________________________ • AUTORES: ____________________________________________________ • ORIENTADOR(A): • _____________________________________________________ • CURSO E PERÍODO: ____________________________________________________ • E-MAIL: ____________________________________________________ • Observações: Esta ficha deverá ser preenchida na Tesouraria do CES-CL.

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