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Model Drawing Dibujando Modelos. Lecci ón 6 Dividiendo. Reglas Útiles al Dibujar Modelos en Problemas con Divisiones.
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Model DrawingDibujando Modelos Lección 6 Dividiendo
ReglasÚtiles al Dibujar Modelos en Problemas con Divisiones • En estetipo de problemas , mostramoslasunidadesdividiendounabarraunitarialarga en partes. Asiporejemplo, si se tienequeunaunidadesigual a 10, y el problemanospideque la dividamos a la mitad, trazaremosunalínea vertical al centroparamostrarlasmitades. • Si se preguntapor el valor de una de laspartes de unabarraunitaria, se coloca la interrogacióndentro de esasección de la barra.
ProblemasSencillos con Divisiones • Problema 1 • 28 chairs are arranged equally in 4 rows. How many chairs are there in each row? • Unavezquehemosleidonuestroproblema, hay quedeterminarnuestra variable. En esteproblema, ¿Quées lo quetenemos? Tenemossillas. Portanto lo escribimoscomonuestrowhat del ladoizquierdo de la hoja. • Es raro no tener un Who, pero hay queexplicarqueproblemassencillos con divisióncomoéste, no hay un who. Al dibujar la barraunitaria hay quehacerla en forma rectangular largaparadespuéspoderdividirla. • Al seccionar la informaciónpara los ajustes, se ve de la primera parte que hay un total de 28 sillas, lo cualponemos a la derecha de la barra.
ProblemasSencillos con Divisiones • Al seguirleyendonosdamoscuentaque hay quetomar en cuentaque hay 4 filas de sillas. ¿Cómo lo hacemos? No añadiéndolascomo se hacía al sumar o multiplicar, sinodividiéndola. ¿Cómopodemosdividirestabarraunitaria en cuatrofilas? • Una forma de ayudar a los alumnos a hacersusdivisionesmas o menosigualesesempezar a la mitadcuando se tienenmúltiples de 2. • Ahora se tienenlas 28 sillas en suscuatrofilas y llegamos a nuestrapregunta, querequiereaveriguar la cantidad de sillas en cadafila. Portanto, ponemosunainterrogación en una de éstasunidades. No importa en cual, todas son iguales.
ProblemasSencillos con Divisiones • Pasamos a hacer el cálculo. Necesitamosdividir el número total de sillas (28) entre el número de filas en lasquepusieron. • Asies - 7 sillasporfila. Para terminar hay queescribir la oración final.
ProblemasSencillos con Divisiones • Ahorapractiquemos con unoparecido. (Problem Sheet 2)