Realizacja projektów edukacyjnych w świetle edukacji regionalnej

1. Realizacja projektów edukacyjnych w świetle edukacji regionalnej Joanna Dembowa wrzesień 2007

2. Zadania edukacji regionalnej • Wyposażenie ucznia w zasób wiedzy o własnym regionie w różnych płaszczyznach (kulturowej, geograficznej, społecznej) • Wydobycie w procesie edukacji różnorodnych wartości tkwiących w regionie • Przygotowanie ucznia do zaakceptowania wartości regionalnych jako własnych • Kształtowanie poczucia własnej tożsamości , jako fundamentu postawy otwartej, tolerancyjnej

3. Zadania edukacji regionalnej • Szkoła musi ukształtować człowieka mocno zakorzenionego w Małej Ojczyźnie po to , aby przywrócić rangę niemodnemu dziś określeniu „patriotyzmu” i po to , aby młody człowiek nie uległ wynarodowieniu w zintegrowanej Europie • Istotne jest również, aby podczas procesów integracyjnych nie utracić tożsamości narodowej i regionalnej • Wnieść do dziedzictwa kultury europejskiej to, co najcenniejsze w naszej tradycji kulturowej

4. Po co edukacja regionalna? • Celem edukacji regionalnej w procesie dydaktyczno-wychowawczym jest ukształtowanie w uczniach poczucia własnej tożsamości regionalnej jako postawy zaangażowania się w funkcjonowanie własnego środowiska i autentycznego otwarcia się na inne społeczności i kultury.

5. Jakie treści realizować? • Historia regionu • Pieśni, stroje, przysłowia • Tańce, przyśpiewki • Baśnie, podania, legendy, gadki ludowe • Twórczość ludowa • Wybitni ludzie regionu lub związani z regionem: pisarze, artyści, działacze, zbieracze itd. • Dorobek kultury materialnej: rękopisy, starodruki, oryginalne egzemplarze prasy, zbiory muzealne

6. Jakie treści realizować? • Zabytki architektury: pałace, ruiny, i inne zabytkowe obiekty • Architektura wsi • Onomastyka( nazwy miejscowe i osobowe w regionie, ich etymologia) • Obrzędy, zwyczaje rodzinne i świąteczne • Flora, fauna, krajobraz, pomniki przyrody

7. Jak realizować regionalizm? • Popularyzowanie w pracy szkoły obrzędowości rodzinnej charakterystycznej dla regionu • Spotkania z twórcami ludowymi, zbieraczami, przedstawicielami dawnych zawodów, znawcami regionu

8. Jak realizować regionalizm? • Organizowanie izb, kącików regionalnych, gazetek tematycznych związanych z regionem, • Prowadzenie kronik ( życie lokalnej społeczności)

9. Jak realizować regionalizm? • Zbieranie fotografii, pamiątek, sprzętów, przedmiotów codziennego użytku • Prezentacje multimedialne, fotoreportaże, filmy dokumentalne o ciekawych miejscach czy wydarzeniach • Przeglądy kultury regionalnej( taniec, piosenka)

10. Jak realizować regionalizm? Organizowanie konkursów wiedzy o historii szkoły, wsi, regionu Inscenizacje odtwarzające zwyczaje, obyczaje, obrzędy regionalne, legendy Gromadzenie literatury związanej z regionem czy twórców z regionu