KANAK-KANAK JALANAN

1. KANAK-KANAK JALANAN DisediakanOleh:- FARIZAN BT CHE MUSA KALAI THANGAVELU

2. SIAPAKAH DIA?????

3. APAKAH YANG DILAKUKAN OLEH KANAK-KANAK INI???

4. MENGAPAKAH?????

5. APAKAH YANG DAPAT KAMU PERHATIKAN???

6. VIDEO….. Plight Of Street Children.FLV

7. DEFINISI KANAK-KANAK JALANAN • Children on street • Kanak-kanak yang mempunyaikeluarga yang menjagamereka. Kanak-kanakinimengemisatauberkerja di jalanantetapitidur di “mana-mana” rumah. • Kanak-kanakjalanan yang hidup di jalanan / tidakmempunyaikeluarga. • GOSSLING & RAKAN dlm RISALHAH (2011)

8. KATEGORI KANAK-KANAK • Kanak-kanakjalanan di bandar • Kanak-kanakjalanan di atasjalanraya • Kanak-kanakjalanan di tepijalanraya RITCHER & TSOSESI (1988)

9. Kanak-kanakbandar • Kanak-kanakterbuang • Kanak-kanakpelarian • Kanak-kanakkawasankotor • Kanak-kanakjalanan di atasjalanraya • Kanak-kanak yang berkerja di jalanrayaatasdasarkemiskinankeluarga, pulangkerumahpadawaktusenja. • Kanak-kanakjalanan di tepijalanraya • kanak-kanak yang tinggal & berkerja di jalanrayauntukmendapatkanmakanandanpelindungan. • RITCHER, dlm RISALHAH & RAKAN (2011)

10. United Nation Children Fund (UNICEF) • Kanak-kanak yang tinggaldanmendapatkanperlindungan di jalanan • Kanak-kanak yang tidakberhubungdengankeluargadantinggalsementara di jalanan/ darisaturumahkesaturumah • Kanak-kanak yang masihberhubungdengankeluargatetapidisebabkanmasalahkemiskinan, penderaanfizikaldanseksualtinggal di jalananpadawaktusiangdanbeberapamalam di jalanan • Anak-anak yang tinggal di tempatjagaan yang berasaldarikeluarga yang tidakberumahatauberisikountuktinggal di rumah. • E.M.SALEM & ABD EL-LATIF (2002)

11. ISU KAJIAN • Siva • 11 tahun • Melarikandiridaripusatjagaan (sekolah) • Hasiltemubualinterview.mp4

12. CIRI-CIRI

13. PUNCA • Kemiskinanhidup • Keruntuhansistemkekeluargaan • Anakyatim • Ditinggalkansejakkecil • Dihalaudarirumah • Kehilangantempatbergantungdanrumahdisebabkanmigrasi

14. PuncadanPenyebab PuncadanPenyebabFenomenaKanakJalanan Hasil tinjauan yang dilaksanakan oleh Depsos RI (Departemen Sosial Republik Indonesia) dan ADB (Asian Development Bank) tahun 1999

15. MASALAH

16. JENIS-JENIS PEKERJAAN • Berniaga di pasar, kedaiataugerai • Mencucikereta • Mengemis • Mengutipkotak-kotak, tin-tin dankertasuntukdijual • Terlibatdengansindiketpenjualandadah • Pelacurankanak-kanak

17. Child Rights Coalition (CRC) Malaysia terdiridaripadaorganisasi-organisasibukankerajaan yang bekerjauntukmenghormatidanmenegakkanhakkanak-kanakdi Malaysia.

18. DASAR KANAK-KANAK NEGARA • satudasarmengenaihakkelangsunganhidup, perlindungan, perkembangandanpenyertaankanak-kanak agar dapatmenikmatipeluangdanruanguntukmencapaiperkembanganholistikdalampersekitaran yang kondusif. • Matlamat • Untukmelahirkanindividu yang sihat, cergas, berilmu, inovatif, kreatif, berjatidiri, berdayasaing, progresifdanmempunyainilai-nilaimurni.

19. OBJEKTIF • Setiapkanak-kanakmempunyaihakuntukhidupdengandiberijagaan, pemeliharaan, kasihsayang, perkhidmatankesihatan, sokongandanbantuansosial; • Setiapkanak-kanaktermasukkanak-kanakkurangupayamempunyaihakuntukdilindungidaripadasebarangbentukpengabaian, penderaan, keganasandaneksploitasi; danseterusnyadiberihabilitasi, rehabilitasidandiintegrasikedalamkeluargadanmasyarakat; • Setiapkanak-kanakmempunyaihakuntukperkembanganholistikdarisegifizikal, kognitif, bahasa, sosio-emosi, sahsiahdankerohanian;

20. Setiapkanak-kanakmempunyaihakuntukbersuara, menyertai (turutserta) danmelibatkandirimengikuttahapkeupayaandalamperkara-perkara yang berkaitandengankepentinganterbaikdankesejahteraanmereka; • Kanak-kanak, ibubapa, penjaga, komunitidanmasyarakatsedarakanhakkanak-kanakuntukkelangsunganhidup, perlindungan, perkembangandanpenyertaan; dan • Penyelidikandanpembangunanmengenaikelangsunganhidup, perlindungan, perkembangandanpenyertaankanak-kanakdilaksanakandarisemasakesemasa

21. STRATEGI

22. DASAR PERLINDUNGAN KANAK-KANAK • Satudasar yang mengandungipernyataanmengenaiprinsipperlindungankanak-kanakselarasdenganKonvensyenMengenaiHakKanak-kanak (CRC) danAktaKanak-Kanak 2001. Dasarinimemberitumpuankepadaaspekadvokasi, pencegahan, khidmatsokongandanpenyelidikandanpembangunanbagimelindungikanak-kanak. • MATLAMAT • bertujuanuntukmemastikansetiapkanak-kanakmendapatperlindungandaripadapengabaian, penderaan, keganasandaneksploitasi. Dasarinijugamenjadipemangkinkepadakesedarandankomitmensemuapihak, termasuksetiapanggotamasyarakatdalammelindungikanak-kanak.

23. OBJEKTIF • meningkatkankesedarandankomitmenpelbagaipihakterhadapusahamelindungikanak-kanaksebagaitanggungjawabbersama; • mewujudkanpersekitaran yang selamatdanmesrakanak-kanak; • menggalakkanorganisasi yang berhubungsecaralangsungdantidaklangsungdengankanak-kanakmewujudkandasarperlindungankanak-kanakorganisasimasing-masing

24. melindungisetiapkanak-kanakdaripadasebarangbentukpengabaian, penderaan, keganasandaneksploitasi; • menetapkanhanyaindividu yang bersesuaiansahajabolehberurusansecaralangsungdengankanak-kanak; • meningkatkankhidmatsokonganbagimenanganipengabaian, penderaan, keganasandaneksploitasiterhadapkanak-kanak; dan • meningkatkanpenyelidikandanpembangunanbagimenambahbaikperlindunganterhadapkanak-kanak

25. STRATEGI • Advokasi • Menerapdanmemupukkesedarantentangpentingnyatanggungjawabmelindungikanak-kanakkepadasemualapisanmasyarakattermasukmewujudkanperkongsianpintar (smart partnership) denganpihak media danpertubuhanbukankerajaan (NGO) termasuksektorswastadanorganisasimasyarakat. • Pencegahan • Mewujudkanmekanismeamaranawaldanmengukuhkanmekanismeperlindungankanak-kanak di peringkatnasionaldanantarabangsa. • Khidmatsokongan • Memperluasdanmeningkatkanperkhidmatankaunselingkepadamangsa, keluarga, pesalahdewasa, pesalahkanak-kanakdankomunitisetempat. • Penyeidikan & pembangunan • Menggalakkanpenyelidikandanpembangunanmengenaiperlindungankanak-kanaksertamenyebarluashasilpenyelidikanuntuktindakanpenambahbaikan.

26. KONVENSYEN HAK KANAK-KANAK • Menekankanbahawakanak-kanakmempunyaihak:- • Untukhidup, membesardengansihat, menikmatitarafhidupdanpemeliharaan yang sempurnasertabelaiankasihsayangdalamsuasanakekeluargaan. • Untukmendapatidentitisebagaiindividudanwarganegara. • Untukmendapatperlindungandarikesukaranataurintangandalamhidupsemasadalamkecemasan, peperangan, dalampelarian, dalamkeadaantidakberupayadandariexploitasiataujenayah

27. Mengambilkiraaspek-aspek;- • Kerjasamaantarabangsadalamusahamemberiperlindungankepadakanak-kanak. • Peranandantanggungjawabkeluargadannegaradalammemberiperlindungandanmenjagakepentingankanak-kanak. • Memberitekanankepadahakkanak-kanakmembesarmengikutbudaya, kepercayaanatau agama, keluarganya. • Memberiperlindungankepadakanak-kanaksebatangkara yang memerlukankeluargaganti / pelihara. • Memberihaktarafkewarganegaraankepadasemuakanak-kanak

28. Hakkanak-kanakdi Malaysia telahberkembangdenganketarasejak Malaysia bersetujumengikuti CRC padatahun 1995 danmemperkenalkanAktaKanak-kanakpadatahun 2001

29. “Ukuransebenarsesebuahnegaraadalahbagaimanaiamenjagakanak-kanaknya — kesihatan, keselamatan, dankeselamatanasasmereka, pendidikandansosialisasimereka, dancaramereka rasa disayangi, dihargai, dandisertakankedalamkeluargadanmasyarakatdimanamerekadilahirkan” - UNICEF, KadLaporanInnocenti 7, 2007

30. AKTA-AKTA BERKAITAN… • AktaKanak-kanak 2001 • KanunAcaraJenayah (Sek 173A, 293 & 294) • AktaPendaftaranPengangkatan 1952 • AktaPengangkatan 1952 • AktaKeganasanRumahtangga 1994 • Akta TASKA (Pindaan) 2007 • AktaPusatJagaan (Pindaan) 2007 • Akta Anti Pemerdagangan Orang 2007

31. PERATURAN YANG BERKAITAN.. • AktaKanak-kanak 2001 - Peraturan-peraturanKanak-kanak (TempatSelamat) 2007 • AktaMahkamahJuvana 1947 - Peraturan-peraturanAsramaAkhlak 1982 • AktaPerlindunganWanitadanGadis 1973 - Kaedah-kaedahPerlindunganWanitadanGadis (TempatPerlindungan) 1982

32. AktaPerlindunganKanak-kanak 1991 - Peraturan-peraturanPasukanPerlindunganKanak-kanak (Prosedur & Amalan) 1995 • Peraturan-peraturanJawatankuasaKebajikanJuvana (PerlindungandanKewajipan 1976) • Akta Taman AsuhanKanak-kanak 1984 - Peraturan-peraturan Taman AsuhanKanak-kanakKomuniti 2007

33. PERKHIDMATAN YANG DISEDIAKAN OLEH KERAJAAN • 1.Perlindungan • a. PerkhidmatanInstitusi >> RumahKanak-Kanak>> Rumah Tunas Harapan>> PusatPerlindunganKhas (Kanak-Kanak)>> RumahPerlindunganEhsan (Kanak-KanakJalanan) Kota Kinabalu • b. PerkhidmatanLuar >> AnakPelihara>> PasukanPerlindunganKanak-kanak (PPKK) danPusatAktivitiKanak-kanak (PAKK)>> Program KhidmatSaksi

34. 2. Pemulihan • a. PerkhidmatanInstitusi >> Sekolah Tunas Bakti>> Taman Seri Puteri>> AsramaAkhlak • b. PerkhidmatanLuar >> JawatankuasaKebajikanKanak-kanak>> Kanak-kanaktidakterkawal • 3. Pembangunan >> KejohananSukanInstitusiKanak-kanak>> PertandinganPancaragamInstitusiKanak-kanak>> LatihanKemahiranVokasional>> PendidikanKanak-kanak>> Pembangunan Modal Insan>> TASKA Komuniti

35. JABATAN PEMBANGUNAN WANITA & MASYARAKAT • Mewajibkansemuainstitusi di bawa JKM danpertubuhanbukankerajaanmewujudkandasarperlindungankanak-kankamasing-masingberpandukan template yang telahdibangunkan • Mewujudkan child helpline bagimembolehkankanak-kanakdan orang ramaimembuatlaporansecaraterukepadapelindungataupihakberkuasakeselamatanmengenaisebarangbentukpenderaan, pengabaian, keganasandaneksploitasiterhadapkanak-kanak • Laman web rasmi JPWM

36. YAYASAN KEBAJIKAN NEGARA (YKN) • ProjekAnjungSinggah YKN dilaksanakandengansokonganpihakkerajaandalamusahamembantugolongangelandanganbagimemberiruangdanpeluangkepadamerekauntukhidupberdikari. AnjungSinggah YKN menyediakankemudahantempattinggalsementara, makanminumdansebagaipusatintervensibagimempersiapsediakanmerekamenempuhicabaranhidup agar tidakterpinggirdaripadaaruspembangunannegara • AnjungSinggahkiniberoperasi di BangunanEhsan, Jalan Hang Lekiu, Kuala Lumpur dan di Sarawak • Sumber: Laman web rasmi YKN

37. PasukanPerlindunganKanak-Kanak (PPKK) danPusatAktivitiKanak-kanak (PAKK) • Tempatperlindungan : • Menyediakanpelbagaiaktiviti yang sesuaidenganperingkatumurkanak-kanak. • Pusatadvokasi: • Mengadakanceramah / kursuspendekkepadamasyarakat, ibubapadankanak-kanak. • Pusatsumber : • Menyediakanbahanbacaan / rujukanuntukkanak-kanak.

38. PusatPembelajaran : • Kelasbimbingan / komputer / kelaskeagamaan / kelaslukisan / kelas drama / pidato / deklamasisajak. • PusatIntervensiKrisis : • Menyediakansesikaunseling. • PusatSosial / Sukan / Rekreasi: • Sukan / riadah / program kebudayaan / keseniandansebagainya • Laman web rasmi JKM

39. KES-KES KANAK-KANAK JALANAN YANG TELAH DISELAMATKAN • Johor Bahru- remaja 13 tahundiselamatkanoleh JKM apabilanyarisdijadikanpelacurolehibunya yang menghidap HIV+ • Seramai 23 kanak-kanakjalanandisekitar Johor Bahruiniberjayadiselamatkandalamtempohduatahun di mana 11 kespada 2011, manakala 12 lagipada 2010 • Seramai 50 kanak-kanakjalanandiselamatkan di sekitar Chow Kit sejaktahun 2006 ; kiniberjumlah 1500 orang.

40. BANTUAN KERAJAAN • Sebanyak RM250,000 diperuntukkanolehkerajaankepadaJabatanPerkhidmatan Am Sabah untukmenyediakankemudahanmesrakanak-kanak di RumahPerlindunganEhsan di PusatTahananSementaraMenggatal, Sabah padatahun 2012 • KetuaPengarahJabatanPendaftaran Negara, menyatakandaripada 50 orang kanak-kanakjalanan yang dikenalpasti, 19 sijilkelahirnatelahpundikeluarkan, sementaraselebihnyasedangmenungguurusandokumentasi

43. CABARAN DLM PEND…. • MURID :- • Mengalamimasalahemosi :- tahapkemurungandankeresahantinggi, - perasaanmalu • Tiadamotivasidalaman :- minatbelajar • Tidakmempunyaitempattinggal yang tetap.- selalubertukarsekolah • Sikapnegatif- hiperaktif, sukapotengsekolah, • Nutrisipemakanan • Keadaantempattinggal yang bising – mendorongmasalahkognitif- konsentrasibelajar

44. GURU:- • Muridselalubertukarsekolahkeranatiadatempattinggal yang tetap. • Tidakdapatmengikutirekodkesihatanmuridjikamuridselalubertukarsekolah • Tidakdapatmembekalkankenderaankesekolah.

45. Terdapattigapendekatan yang dapatdigunakanbagimenanganimasalahkanak jalanan yang melepak dan berpeleseran di tengah-tengah kesibukan bandar, iaitu: pendekatanberpusatkanjalanan(street based), pendekatanberpusatkanrumahasuhan (centre based), danpendekatanberpusatkanmasyarakat (community based) (Silva, 1996).

46. CONTOH PUSAT AKTIVITI KANAK-KANAK YANG MEMBANTU KANAK-KANAK JALANAN SekolahBimbinganJalinanKasih – BhgPengurusanSekolahRendah RumahNur Salam Chow Kit, Kuala Lumpur

47. ObjektifSekolahBimbinganJalinanKasih. 1. Provide homeless & abandoned street children access to basic education2. Provide homeless & abandoned street children with platforms for work opportunities3. Provide homeless and abandoned street children with skills and knowledge to be independent4. Ensure no child is left behind

48. Terimakasih