130 likes | 308 Views
IN / TOLERANCIA. Strédl Terézia Selye János Egyetem, Komárom Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár. „A másság gazdagít!”. „ A XXI. század nem éli túl önmagát az önuralom, az empátia és a tolerancia nélkül…” (D. Goleman: Érzelmi intelligencia, 1995) T O L E R A N C I A ….
E N D
IN / TOLERANCIA Strédl Terézia Selye János Egyetem, Komárom Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár
„A másság gazdagít!” „A XXI. század nem éli túl önmagát az önuralom, az empátia és a tolerancia nélkül…” (D. Goleman: Érzelmi intelligencia, 1995) T O L E R A N C I A …
„Tiszteletben tartom a jogaid, elvárom, hogy te is ezt tedd!” TOLERANCIA aktív passzív Inklúzió – elfogadás Integráció – befogadás Interkulturalitás - multikulturalitás E. Fromm: …mindnyájunk rasszistának születik, az egyenlőséget tanulnunk kell…
A kulturális együttélés normái: • PLURALIZMUS: A + B + C = A + B +C • ASSZIMILÁCIÓ: A + B + C = A • SZEGREGÁCIÓ: A + B + C = A / B / C • AMALGAMÁCIÓ: A + B + C = D • Csoportszolidaritás, szelektív kultúra • Empátia – generációs problémák
Értékeink – Műszaki Egyetem: • Barátság • Műveltség • Tolerancia • Önmegvalósítás • Jó munkahely • Humor USA – 25 000 egyetemet végzett: Kérdés: „Mi volt az a legtöbb, amit az egyetem adott?” Válasz. „BARÁTSÁGOK!”
Preferált nevelési területek Felmérés: 23 tétel – 1200 résztvevő 20 gimnázium / 20 igazgató, 400 pedagógus, 400 diák, 400 szülő I. Toleranciára nevelés - más nemzetek elfogadása a világban: P – 7./ 95,1% , D – 8. / 86,9% , Sz 6. / 94,3% II. Toleranciáranevelés - saját országom nemzetei iránt: P – 14. / 84,8%, D – 14. / 68,9% , Sz – 10. / 91,5% III. Lokálpatriotizmusra való nevelés: P – 21., Sz, D – 23.hely P – pedagógus D – diák Sz - szülő (Forum Intézet, Somorja, Lampl Zs.2001)
Iskolai kultúra – feladataink: • 600 iskolaigazgató (általános, középiskolai) • 600 diák, pályakezdő pedagógus 1. - tanulók segítése, támogatása - 4. 2. – tudás átadása – 3. 3. – fegyelmezés – 2. 4. – pozíció érvényesítése – 1.
Osztály: mikrokozmosz • 10 – 15 % - tanulási zavar • 6 – 7 % - tehetséges • 4 – 6 % - tanulásban akadályozott • 30 – 35 % - szociálisan hátrányos -szociometria: érzelmi kapcsolatrendszer mérése
Tolerancia – ?! • Esélyegyenlőség • Diszkrimináció: pozitív – negatív • „Hallgató többség”
„A szabadságtól való félelem” • A gazdasági verseny konfrontációja • A politikai és ideológiai bizonytalanság konfrontációja • A multikulturális színesség (diverzió) konfrontációja - A radikális változások stresszhelyzeteket okoznak (Frietzsche, 1992)
Kooperáció vr. rivalizáció • Győztes – vesztes • Vesztes – vesztes • Győztes – győztes • Jogérvényesítő magatartás • Szabályok fontossága • SZEMLÉLETVÁLTÁS Gordon: Csodaiskola vízió IQ / EQ: érzelmi intelligencia a nevelés kihívásai
TOLERANCIA • Köszönöm a figyelmet ! stredlt@selyeuni.sk