1 / 8

TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTI

TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTI. Kuka voi arvioida tutkintotilaisuuden?. Työssäoppimisjakson ohjaaja ei voi arvioida tutkintotilaisuutta Arvioijalla oltava hyvä ammattitaito ko. näyttötutkinnon tai sen osan alalta Arvioijien perehdyttämisen tulee olla säännöllistä ja systemaattista

roth-roth
Download Presentation

TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTI

  2. Kuka voi arvioida tutkintotilaisuuden? • Työssäoppimisjakson ohjaaja ei voi arvioida tutkintotilaisuutta • Arvioijalla oltava hyvä ammattitaito ko. näyttötutkinnon tai sen osan alalta • Arvioijien perehdyttämisen tulee olla säännöllistä ja systemaattista • Perehdytys painottuu näyttötutkintokohtaisiin arviointikysymyksiin

  3. Arvioinnin määrittelyä • Ammattitaidon arviointi on systemaattista ja suunnitelmallista arviointimateriaalin keräämistä • Arvioinnin tulee kattaa kaikki arviointi kriteeristössä määritellyt arvioinnin kohteet • Johtopäätökset tehdään suhteessa arviointi kriteeristössä määriteltyihin arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin

  4. Tutkintotilaisuuden seuraaminen • Arvioijan seurattava riittävästi tutkinnon suorittajan työskentelyä, jotta arviointi on luotettavaa • Arvioija kerää monipuolisesti arviointitietoa; havainnoimalla työskentelyä, haastattelemalla työntekijöitä ja asiakkaita • Kirjaa havaintojaan tutkintotilaisuuden aikana • Ei riitä että tutkinnon suorittaja sanoo osaavansa, hänen on näytettävä osaamisensa työtoiminnassa • Pyydä tutkinnonsuorittajalta perusteluja toiminnasta, kysele, keskustele • Arvioijalla on oikeus keskeyttää, jos näkee, että potilasturvallisuus vaarantuu (esim. lääkehoito, aseptiikka..)

  5. Arvioinnin kirjaaminen • Arvioija kirjaa havaintonsa ennen arviointikeskustelua kriteeristö lomakkeelle • Tutkinnon suorittajan itsearviointi kirjallisesti ennen arviointikeskustelua kriteeristö lomakkeelle • Opettaja kokoaa arviointipöytäkirjaan kattavasti perustelut arviointiesityksestä

  6. Arviointilomakkeet Kaikissa tutkinnon osissa samat arvioinnin kohteet: 1.Työprosessin hallinta 2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta 3.Työn perustana olevan tiedon hallinta 4.Elinikäisen oppimisen avaintaidot • Kriteeristöt on laadittu toiminnallista kieltä käyttäen - Tutkintotilaisuudessa näytetään koko kriteeristö • Arviointi tehdään asteikolla 1-3, hylätty

  7. Arviointikeskustelu • Pidetään tutkintotilaisuuden jälkeen • Kolmikanta arvioinnissa (työnantaja, työntekijä, opettaja; arvioijan rooli pääasiallisen työtehtävän mukainen) • Opiskelija lukee kirjoittamansa itsearvioinnin • Arvioija lukee kirjoittamansa arvioinnin • Jos kirjallisia arviointeja ei ole tehty, voidaan arviointikeskustelu peruuttaa • Perustelut eivät saa liittyä muuhun kuin ammattitaitovaatimuksiin, arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin • Arviointidokumentit säilytetään koululla • Opiskelija poistuu huoneesta arvosanan päättämisen ajaksi • Opiskelija pyydetään kuulemaan arvosana ja perustelut

  8. Arviointikeskustelun jälkeen • Ehdotus arvosanasta tutkintotoimikunnalle • Tutkintotoimikunnan päätös arvosanasta • •Arvioinnin oikaisupyyntö tutkintotoimikunnalle 14 päivän kuluessa arvosanatiedon saannista • •Mikäli arvioijat huomaavat arvioinnissa tapahtuneen virheen, voivat suorittaa uuden arvioinnin (Itseoikaisu)

More Related