1 / 12

A többfokozatú képzés kezelésének problémái a TVSZ-ben

A többfokozatú képzés kezelésének problémái a TVSZ-ben. László Gyula. (1) Elvi alapvetés. Bologna : adottság és támogatandó a többfokozatú képzés, adottság és támogatandó a kreditrendszer,

rudolf
Download Presentation

A többfokozatú képzés kezelésének problémái a TVSZ-ben

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A többfokozatú képzés kezelésének problémái a TVSZ-ben László Gyula

  2. (1) Elvi alapvetés Bologna: • adottság és támogatandó a többfokozatú képzés, • adottság és támogatandó a kreditrendszer, • … és mindezt egy lehetőleg egységes, áttekinthető és működőképes szabály-rendszerbe (TVSZ-be) kell/ene/ foglalni.

  3. (2) Egy intézmény – egy TVSZ 2006 után egy (integrált) felsőoktatási intézménynek csak egy TVSZ-e lehet. • Eltérő kari szokások, kultúrák ütközése. Hogyan kezelhető? Meggyőzéssel? Kényszerrel? Egyszerre? Fokozatosan? b) Eltérő kari szabályzatok egységesítése. Egyeztetett, egységes szabályok, eljárások kellenek. Felduzzasztott egyetlen szabályzat? Csak rövid, keret-jellegű? Egységes szabályzat, „minimalizált” kari mellékletekkel?

  4. (3) Megváltozott feltételek: Tömegoktatás és kreditrendszer a) Nagy tömeget csak egységes, kevés eltérést megengedő szabályozással lehet szervezni, irányítani. Szigorúbb keretek, eljárásrend. b) Miközben a kreditrendszer és az FTv. nagyobb szabadságot ad és igényel. • Egyéni tanterv. • Harmadik eredménytelen tárgyfelvétel alatt/után kétszer figyelmeztetni? • A párhuzamos tárgyfelvétel „alanyi jog”? • Egyre kevesebb cím a tanulmányi ok miatti megszüntetésre.

  5. (4) Felmenő rendszerben hatályossá váló változások Elvileg a belépéskori jogszabályok érvényesek (felmenő rendszerek) • Hány évig kell fenntartani egy már nem létező képzést egy-két hallgató miatt? Hányfajta szabályrend, tanterv párhuzamos megtartása várható el egy szervezet irányításától? • Már nincs is hatályban a régi KKK. • Egyes juttatások viszont azonnal hatályosak. • A halasztás új szabályai is felmenőek, - de a régi szabály már nem található. • Melyik tanterv szerint haladjon? Ekvivalencia-táblázatok.

  6. (5) Régi/új, változó fogalmak • utóvizsga – javító vizsga; javító vizsga – értékemelő vizsga • a kredit-rendszerben nincs évfolyam – a statisztikában megmaradt c) tanterv és tanrend; tantárgy, kurzus, tárgyelem

  7. (6) Kreditrendszer – elvek a) Elvileg egy kp = 30 munkaóra. TTK: 1 kontakt óra = 1 kp, KTK: 1 kontakt óra = 1,5 kp. b) Ftv: egy adott ismeretanyagért csak egyszer adható kredit. Programon belül, vagy programok között? Ld. FSZ – BA. c) Egy ismeretanyag többször is számonkérhető? Legyen szigorlat vagy ne legyen? d) A szakdolgozat / diplomamunka hány kredit? 0? 10? 15? 30?

  8. (7) Kreditrendszer – mobilitás a) Elvileg szabad mozgás – eltérő belépési küszöbök mellett b) Csak felsőoktatási kredit fogadható el: a felsőoktatási és középiskolai FSZ egyaránt 55-ös OKJ c) Nincsenek kreditmegállapodások – mi lesz a KÁB-okkal a felvételi idején…

  9. (8) Kreditrendszer - kreditindex a) A hallgatói teljesítmény mérése vs. ösztöndíj-számítási szempontok b) Kreditindex: a félév a mintatanterv szerint sem mindig 30 kp… c) Korrigált kreditindex: csak egy félévre jó…

  10. (9) Képzési ciklusok I. a) FSZ: • Kétfajta (hallgatói és tanulói) szabályrendszer él párhuzamosan. • Kevésbé „befogadott” és szabályozott a TVSZ-ben. • Hallgatói szerződés? Szakmai gyakorlat? b) BA: • A legjobban szabályozott – már ismerjük. • Kivétel: szakirány-választás, szakmai gyakorlat – még nem ismerjük.

  11. (10) Képzési ciklusok II. c) MA: • Még nem tudjuk… • A felvételi szabályzat tanulsága: külön szabályzat (?) d) PhD: • Lebeg a TVSZ és a Doktori szabályzat között (a doktori iskolák relatív önállósága). • 36 hónapos egybefüggő tanulmányi idő, nincs (?) félév, vizsgaidőszak, sillabusz, nehezen alkalmazható rá a TVSZ. e) Szakirányú továbbképzés: • Kevésbé szabályozott. • Minőség-ellenőrzés??

  12. Köszönöm a figyelmet! • … és beszéljük meg!

More Related