190 likes | 311 Views
CENTRO DE REEDUCACIÓN “COLONIA SAN VICENTE FERRER”. Consellería de Justicia Gestionado por los Terciarios Capuchinos Centro de cumplimiento de medidas judiciales Chic@s entre 14 y 18 años 72 plazas Seis grupos educativos. CENTRO DE REFORMA “COLONIA SAN VICENTE FERRER”.
E N D
CENTRO DE REEDUCACIÓN “COLONIA SAN VICENTE FERRER” • Consellería de Justicia • Gestionado por los Terciarios Capuchinos Centro de cumplimiento de medidas judiciales • Chic@s entre 14 y 18 años • 72 plazas • Seis grupos educativos
CENTRO DE REFORMA “COLONIA SAN VICENTE FERRER” Motivo: Comisión de delito e imposición de Medida Judicial de Internamiento por el Juzgado de Menores Edad: 14-18 años Medida Judicial: Cautelar: No Juzgad@ Firme: Juzgad@ y condenad@ Medidas Judiciales de Internamiento: IC; ISA; IA; IT; CGE.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN “MANUAL DE INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ADOLESCENTES CON CONDUCTAS DE MALTRATO“ Nace en el año 2004 En el Centro de Reforma “Colonia San Vicente Ferrer” Como respuesta a las demandas de los padres que tienen hijos/as en el centro cumpliendo una Medida Judicial por un delito de Maltrato Familiar
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN OBJETIVO GENERAL: Disminuir, hasta llegar a extinguir, los comportamientos agresivos y violentos de los/as hijos/as hacia sus padres. Programa dirigido a: Familias en las que su hijo/a se encuentre cumpliendo una Medida Judicial por “maltrato familiar”
MARCO TEÓRICO Modelo COGNITIVO-CONDUCTUAL Los comportamiento son aprendidos y se repiten por sus consecuencias Pedagogía Amigoniana
INTERVENCIÓN CON CHIC@S QUE MALTRATAN A SUS PADRES Evaluación Hipótesis Intervención Hij@ Padres solos Grupo de padres Padres+hij@
ADOLESCENTES EN INDIVIDUALOBJETIVOS 1-Evaluar funcionalmente el problema 2-Asumir su parte de responsabilidad en el problema 3-Aprender a resolver problemas 4-Cumplir con las normas de convivencia familiar 5-Controlar su agresividad 6-Flexibilizar los pensamientos irracionales
PADRES EN INDIVIDUAL OBJETIVOS 1-Evaluar el problema funcionalmente 2-Entender claramente por qué se mantiene el problema de conducta de su hijo/a 3-Entender su responsabilidad 4-Flexibilizar las ideas irracionales 5-Aprender a reforzar positivamente 6-Revisar los fines de semana
PADRES E HIJOS/AS OBJETIVOS 1-Mejorar la comunicación entre los padres y los/as hijos/as 2-Poner en práctica las técnicas para aumentar y disminuir comportamientos 3-Realizar contratos y revisarlos periódicamente
GRUPO DE PADRES(ESCUELA DE PADRES) OBJETIVOS 1-Entender qué es un problema de conducta 2-Comprender por qué se inicia y qué hace que se mantenga un problema de conducta 3-Saber cuales son las características típicas de un adolescente 4-Conocer estrategias para aumentar y disminuir conductas 5-Entender qué significa “educar” 6-Aprender a poner normas y a supervisarlas de manera adecuada 7-Aprender a realizar y recibir críticas honestas 8-Aprender a pedir las cosas, diferenciando entre pedir-exigir 9-Aprender a decir NO 10-Aprender a reforzar positivamente.
BLOQUE-IV. ADOLESCENTES EN GRUPO OBJETIVO GENERAL: 1-Adquirir Habilidades Sociales METODOLOGÍA: Grupo de 4-5 chicos/as (que su familia participe en el programa) Aprox. 8 sesiones Sesiones semanales de aprox. 60 minutos Teóricopráctica (breves explicaciones teóricas, role-playing, visualización de vídeos, etc)
CONCLUSIONES Desde el año 2004 se han realizado 7 “Escuelas de padres” en la Colonia San Vicente Desde el año 2004 se hemos intervenido con 45 familias (en los 5 bloques) A través del seguimiento de los casos hemos podido comprobar que los resultados del Programa son muy positivos Han mejorado las relaciones entre padres e hijos/as En general, los/as hijos/a no han vuelto a agredir físicamente a los padres Ha aumentado la capacidad de los padres y los hijos a la hora de solucionar el problema, ya que han aprendido técnicas y nueva habilidades
DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO pepa_san@hotmail.com