Ligue d’Aquitaine de sauvetage et de secourisme

1. Ligue D'Aquitaine de sauvetage et de secourisme Ligue d’Aquitaine de sauvetage et de secourisme CD 40

2. Le sauvetage côtier Le sauvetage eau plate

3. Le Secourisme

4. Un cycle sportif et éducatif En 10 séances maximum de 1h30 les jeunes sauveteurs doivent être capables de: • Utiliser une bouée tube et une planche de sauvetage. • Effectuer un sauvetage bouée tube en maîtrisant la victime. • Effectuer un sauvetage en planche en parfaite maîtrise de la victime. • Participer à une épreuve de bâtons musicaux. • Effectuer un bilan sur une victime noyée inconsciente avec la mise en position latérale de sécurité. • Passer l’alerte aux secours adaptés. • Connaître la réglementation concernant les épreuves auxquelles ils participent.

5. Partenariat club sportif / Collège • Pour découvrir et s’initier à cette pratique sportive et éducative, les professeurs d’EPS peuvent se mettre en relation avec le club le plus proche. • Il s'agit de développer un partenariat entre l’AS des Établissements scolaires et les associations affiliées FFSS pour un échange de compétence et de matériel.

6. Liste des clubs affiliés FFSS partenaires de cette manifestation sportive • Biarritz Emmanuel Immig 06 10 33 82 56 • Capbreton Walter Geyer 06 71 32 58 50 • Hossegor Arbouet Jp 06 87 50 29 52 • Biscarosse Christophe Roy • Bègles Philippe Doimo 06 70 10 02 37 • Pessac/ Lacanau Virginie Flour06 23 46 00 35 • Bordeaux Philippe Michel 06 82 81 86 26 • La Teste/ Arcachon • Bergerac Jp Vergnes 06 32 73 42 03

7. Les épreuves Relais combiné Sauvetage bouée tube et secourisme Sauvetage planche Bâtons musicaux

8. Relais combiné • Il s’agit d’un relais de 4 sauveteurs, 2 nageurs et 2 rameurs sur planche de sauvetage. • L’ordre du relais est nage, planche, nage, planche. • Les transitions se font sur le sable en courant avant de passer le relais sur la ligne de départ au suivant.

9. Sauvetage Bouée tube • Un sauveteur équipé d’une bouée tube porte secours à une victime à environ 100m du bord, accroche la bouée tube, tracte la victime vers le bord pour qu’elle soit prise en charge par deux assistants qui effectuent la sortie de l’eau, les premiers secours et l’alerte aux secours médicalisés.

10. Relais sauvetage planche • Ce relais à 4 est constitué de 2 victimes et de 2 sauveteurs en planche. • Le nageur 1 en course arrive à sa bouée et lève le bras, le sauveteur 2 part à son secours, le ramène sur la ligne de départ pour donner le relais au nageur 3 qui effectue le même parcours avant d’être secouru par le sauveteur 4,(et d’)arrivée sur la ligne.

11. Bâtons musicaux • Cette épreuve est un sprint de 15 à 20 m avec une position de départ spécifique pour aller chercher un bâton planté dans le sable sur une ligne. Il y a un bâton de moins que les sauveteurs au départ, donc élimination directe jusqu’à la finale un contre un. Il s’agit de tester la vitesse de réaction et la rapidité sur le sable des sauveteurs.

12. Les séances pédagogiques pour préparer la rencontre inter collèges On vous propose en 6 séances minimum de préparer vos jeunes à la rencontre inter collèges, (Ces séances sont établies dans un contexte idéal et ne tiennent pas compte des contraintes de chacun. Il est donc recommandé de prévoir plus de séances.) • Découverte du sauvetage côtier • Sauvetage bouée tube / bâtons musicaux • Sauvetage planche / bâtons musicaux • Sauvetage bouée tube / secourisme • Sauvetage planche / secourisme • Mini compétition

13. Séance 1: découverte du sauvetage côtier • Sur un plan d’eau calme peu profond les jeunes vont découvrir le sauvetage planche, le sauvetage bouée tube et les bâtons musicaux. • Échauffement: 15 mn : course en levant les genoux, nage en se propulsant avec le fond (technique du dauphin). entrées et sorties de l’eau. • Planche de sauvetage: 15mn pour découvrir comment s’orienter, la position allongée (propulsion crawl) la position à genoux (propulsion papillon). 15mn pour découvrir comment ramer à deux sur une planche de sauvetage. • Sauvetage bouée tube: 20mn pour découvrir comment utiliser une bouée tube pour aider un nageur conscient en difficulté. • Bâtons musicaux: 20mn pour découvrir l’épreuve des bâtons musicaux. • Rangement du matériel

14. Séance 2 : sauvetage bouée tube/ Bâtons musicaux • Dans cette séance les jeunes vont perfectionner le sauvetage bouée tube. • Échauffement : 20 mn pour refaire des rentrées et sortie de l’eau en perfectionnant les techniques de lever les genoux et du dauphin. • Démonstration à sec de l’approche et l’accrochage de la victime, 10 mn. • Application des consignes, à sec, dans peu d’eau et dans de l’eau profonde, 30 mn. • Épreuve des bâtons musicaux: insister sur les disqualifications et faire participer les jeunes éliminés à l’arbitrage.

15. Séance 3: sauvetage planche / bâtons musicaux • Échauffement: Footing de 5mn dans le sable avec des passages dans l’eau peu profonde. • Planche de sauvetage, 20 mn Perfectionner le maniement de la planche, s’orienter, remonter sur la planche en eau profonde, se propulser dans les deux positions connues (à plat ventre et à genoux). • Aborder et charger une victime consciente dans peu d’eau: 40mn. Les apprenants doivent avoir pieds. Montrer comment aborder une victime en lui parlant, en maintenant la tête hors de l’eau, en faisant pivoter la planche vers le bord et en l’aidant à monter sur l’avant de la planche pour ramer à deux vers le bord. Répéter cette technique plusieurs fois en faisant jouer les rôles de sauveteur et de victimes successivement. • Bâtons musicaux : Refaire l’épreuve en insistant sur la position obligatoire de départ et les risques de disqualification. 20mn. • Rangement du matériel

16. Séance 4 : sauvetage bouée tube/ secourisme • Échauffement: 20 mn . Après un footing de quelques minutes, répétition des techniques de rentrée dans l’eau en levant les genoux et passage des pieds sur les cotés, perfectionnement de la technique du dauphin (se propulser au fond dans peu d’eau et utiliser au maximum la coulée ventrale). • Sauvetage bouée tube: 40 mn . Répétitions de l’accrochage d’une victime à sec avant de faire plusieurs mises en situations dans de l’eau profonde (la victime peut aider le sauveteur en basculant son corps vers l’avant). • Sortie de la victime de l’eau: l’allonger prudemment sur le sable sec (cette manœuvre est effectuée par deux assistants qui prennent en charge la victime). • Secourisme: cette partie doit être faite par un moniteur de premier secours BNMPS à jour de ses révisions. On travaille sur l’alerte et le bilan, la victime est inconsciente mais respire.

17. Séance 5 : sauvetage planche / secourisme • Échauffement: footing de 5mn dans le sable avec des passages dans l’eau peu profonde. • Planche de sauvetage: 20 mn . Perfectionner le maniement de la planche, s’orienter, remonter sur la planche en eau profonde, se propulser dans les deux positions conventionnelles (à plat ventre et à genoux). Travailler sur des parcours de plus en plus grands vers de l’eau profonde. • Aborder et charger une victime consciente dans de l’eau profonde: 20mn. Les apprenants ne doivent plus avoir pieds. Leur montrer comment aborder une victime en lui parlant, lui saisirla main ou le bras pour lui maintenir la tête hors de l’eau en faisant pivoter la planche vers le bords, charger la victime sur l’avant de la planche pour ramer à deux vers le bord. Répéter cette technique plusieurs fois en faisant jouer les rôles de sauveteur et de victime successivement (maîtriser la stabilité de la victime sur sa planche). • Secourisme: même séance que précédemment avec un moniteur de premiers secours.

18. Séance 6 : mini compétition • Sur le principe de la rencontre inter collèges, organiser avec les jeunes une séance avec les quatre épreuves enchaînées dans l’après midi pour les mettre en situation de compétition. • Utiliser au maximum les jeunes pour l’arbitrage des bâtons musicaux et autres épreuves si possible • Relais combiné: nage, planche, nage, planche • Sauvetage bouée tube et secourisme • Sauvetage planche • Bâtons musicaux • Expliquer et utiliser avec les jeunes les fiches d’évaluation.

19. Établissements scolaires Benjamins Minimes Cadets TOTAL des points Classement Pablo Neruda Bègles 67 40 56 48 42 253 1 Jean Mermoz Biscarosse 69 70 74 213 2 Dagueys Libourne 59 29 88 3 Jean Moulin St Paul les Dax 66 66 4 St Joseph Capbreton 58 58 5 Jean Rostand Capbreton 51 51 6 Les résultats du 7 juin 2006 à Bègles

20. Dates et organisation • Rencontres inter collèges départementales mercredi 23 Mai 2007 Les comités FFSS et clubs de chaque département se chargent en partenariat avec un établissement scolaire d’organiser la partie technique et jugement de la compétition. Les comités départementaux décident d’un budget alloué à cette organisation. • Rencontre inter collèges Région Aquitaine mercredi 06 Juin 2007 La ligue d’Aquitaine FFSS se charge en partenariat avec un établissement scolaire d’organiser la partie technique et jugement de la compétition. La ligue décide d’un budget alloué à cette organisation.