1 / 15

ECTS pristup ocjenjivanju

ECTS pristup ocjenjivanju. PRAVILNIK o ocjenjivanju studenata stručnih i specijalističkih diplomskih stručnih studija Veleučilišta u Rijeci (primjena od generacije studenata stručnih i specijalističkih stručnih studija koja je na prvu godinu studija prvi puta upisana ak. god. 2008./09.).

ryder
Download Presentation

ECTS pristup ocjenjivanju

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ECTS pristup ocjenjivanju PRAVILNIK o ocjenjivanju studenata stručnih i specijalističkih diplomskih stručnih studija Veleučilišta u Rijeci (primjena od generacije studenata stručnih i specijalističkih stručnih studija koja je na prvu godinu studija prvi puta upisana ak. god. 2008./09.)

  2. ECTS – europski sustav za prijenos i prikupljanje bodova European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) – utvrđen kao učinkovit instrument za stvaranje transparentnih studijskih programa, poticanja zapošljavanja, poticanja studentske i nastavničke pokretljivosti, te akademskog priznavanja između europskih visokih učilišta; ECTS bod – mjera za opterećenje studenta na kolegiju – student ih stječe kada položi završni ispit 3

  3. ECTS sustav ocjenjivanja je razvijen kako bi pomogao razumijevanju i lakšoj usporedbi ocjena koje su ostvarene u pojedinim nacionalnim sustavima - potreba za transparentnijim sustavima ocjenjivanja, ne bi li se mobilnim studentima olakšao prijenos ocjena iz jednog sustava u drugi Brojčani sustav ocjena uspoređuje se s ECTS sustavom ocjena kako slijedi: ECTS sustav ocjenjivanja 4

  4. VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE RADA STUDENATA • Uspjeh studenata izražava se ECTS skalom ocjenjivanja u postocima od 0 do 100% • Rad studenata na predmetu vrednuje se kontinuirano tijekom nastave i na završnome ispitu i to prema sljedećem obrascu: • tijekom nastave do 70% usvojenih znanja, vještina i kompetencija • vrste aktivnosti studenta: • nazočnost na nastavi 6% ocjene; • aktivnosti na nastavi 14% ocjene; • 2 kolokvija sa po 25% ocjene, odnosno ukupno 50% ocjene; • na završnom ispitu do 30%

  5. PRIVREMENA LISTA • Postoci stečeni tijekom nastave upisuju se u privremenu listu; • Studenti tijekom semestra prate stjecanje svojih % ocjene kako bi bili pravovremeno obaviješteni o pravu pristupa završnom ispitu, odnosno, potrebi pristupanja popravnom ispitu

  6. Studenti koji su tijekom nastave ostvarili: • od 0 do 29,9% ocjene - F (neuspješan, potrebno je puno više rada) - ne mogu steći ECTS bodove • od 30 do 39,9% ocjene - FX (nedovoljan, potrebno je nešto više rada) i mogu izići na popravni ispit na kojem mogu ostvariti dodatnih 0 do 10% ocjene

  7. POPRAVNI ISPIT • student koji je stekao pravo može pristupiti popravnome ispitu 3 puta u tri za to predviđena ispitna roka u tekućoj akademskoj godini i to: • za kolegije iz zimskoga semestra – dva puta u veljači i jedanput u rujnu • za kolegije iz ljetnoga semestra – dva puta u lipnju/srpnju i jedanput u rujnu • polaže se cjelokupno gradivo, a ne samo kolokvij iz kojeg nije zadovoljio! • ispitni prag je 40% uspješno riješenih zadataka(% ocjene se počinju ostvarivati tek nakon prijeđenoga ispitnoga praga – 40% riješenosti NIJE 4% ocjene) • na popravnome ispitu ostvaruje se dodatnih 1 do 10% ocjene koji se pridodaju postotku ostvarenom tijekom nastave – maksimalna konačna ocjena E

  8. student koji s % ocjene ostvarenim popravnim ispitom nije skupio ukupno potrebnih 40% ocjene može ponovno pristupiti popravnom ispitu u predviđenim ispitnim rokovima u tekućoj akademskoj godini • % ocjene ostvareni popravnim ispitom na prethodnom ispitnom roku na kojem nije ostvarena prolazna ocjena ne pribrajaju se % stečenim na novom ispitnom roku, već se polazi od stečenih postotaka tijekom nastave (30-39,9%)

  9. ZAVRŠNI ISPIT • Studenti koji su tijekom nastave ostvarili 40% ocjene ili više moraju pristupiti završnom ispitu; • na završnom ispitu moguće je ostvariti do 30% konačne ocjene - ispitni prag je 40% uspješno riješenih zadataka(postoci ocjene se počinju ostvarivati tek pošto je student prešao prag) • Student koji nije ostvario prag može ponovno pristupiti završnom ispitu u predviđenim ispitnim rokovima;

  10. završnom ispitu moguće je pristupiti u tri predviđena ispitna roka u tekućoj akademskoj godini: • za kolegije iz zimskog semestra dva puta u veljači i jedanput u rujnu (izvanredni rok) • za kolegije iz ljetnog semestra dva puta u lipnju odnosno srpnju i jedanput u rujnu (izvanredni rok) • Student koji ne položi završni, odnosno popravni ispit najkasnije u rujnu tekuće godine ili koji je tijekom nastave ostvario ocjenu F, ponovno upisuje taj kolegij sljedeće akademske godine;

  11. ZAVRŠNA OCJENA • konačna ocjena = postotak ostvaren tijekom nastave + postotak ostvaren na završnom, odnosno popravnom ispitu • Ocjenjivanje se vrši apsolutnom raspodjelom na temelju konačnoga postignuća (ukupno ostvarenih % ocjene) • A – 80 do 100% ocjene, • B – 70 do 79,9% ocjene, • C – 60 do 69,9% ocjene, • D – 50 do 59,9% ocjene, • E – 40 do 49,9% ocjene

  12. upis ocjena vrši se u prvom tjednu ožujka za kolegije iz zimskog semestra i u srpnju za kolegije iz ljetnog semestra, odnosno u rujnu za studente koji su položili na izvanrednom ispitnom roku. • Redoviti student koji sakupi manje od 18 ECTS bodova gubi prava koja proizlaze iz statusa redovitog studenta.

  13. HVALA NA PAŽNJI!

More Related