1 / 9

WebQuest para 1º Curso de E.S.O. CIENCIAS SOCIAIS IES MONTE DAS MOAS 2013

Exipto O mundo dos faraóns. WebQuest para 1º Curso de E.S.O. CIENCIAS SOCIAIS IES MONTE DAS MOAS 2013. INTRODUCCIÓN. INTRODUCIÓN. TAREFA. PROCESO. RECURSOS. AVALIACIÓN. CONCLUSIÓNS. CRÉDITOS. Guía para o profesor.

ryu
Download Presentation

WebQuest para 1º Curso de E.S.O. CIENCIAS SOCIAIS IES MONTE DAS MOAS 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Exipto O mundo dos faraóns WebQuest para 1º Curso de E.S.O. CIENCIAS SOCIAIS IES MONTE DAS MOAS 2013

  2. INTRODUCCIÓN INTRODUCIÓN TAREFA PROCESO RECURSOS AVALIACIÓN CONCLUSIÓNS CRÉDITOS Guía para o profesor Cando vemos o enorme tamaño dunha pirámide e a cantidade de pedras pesadas que a compoñen, estamos a observar un dos legados que o antigo pobo exipcio nos deixou. Ten en conta que as pirámides se fixeron na época dos faraóns e sen maquinaria adecuada como a que temos hoxe en día. Debeu ser moi importante a construción de semellantes estruturas e debeu intervir moita xente e durante moito tempo.Que pensamentos tiñan para acometer semellantes obras? Para quen as facían? Que significado tiñan para eles?Ao termo desta WebQuest poderás contestar a estas e outras preguntas máis sobre a vida en Exipto na época dos Faraóns.

  3. TAREFA INTRODUCIÓN TAREFA PROCESO RECURSOS AVALIACIÓN CONCLUSIÓNS CRÉDITOS Guía para o profesor Debes buscar información e imaxes, no libro de texto, en Internet ou en enciclopedias, sobre a antiga civilización exipcia, e elaborar unha presentación multimedia.

  4. PROCESO INTRODUCIÓN TAREFA PROCESO RECURSOS AVALIACIÓN CONCLUSIÓNS CRÉDITOS Guía para o profesor O traballo documental deberá aclarar os seguintes conceptos e preguntas: . Límites xeográficos do val do Nilo.. Como é o caudal do Nilo? . O faraón . Cantos deuses tiñan os exipcios?. Para que se edificaban os templos?. Por que se momificaba os mortos?. As tumbas: mastabas, pirámides e hipoxeos . Por que se saquearon as pirámides? . A pedra de Roseta.

  5. RECURSOS INTRODUCIÓN TAREFA PROCESO RECURSOS AVALIACIÓN CONCLUSIÓNS CRÉDITOS Guía para o profesor Usa o libro de texto para información e estructura da presentación http://es.wikipedia.org/wiki/Roma Información suficiente para un bo traballo. Ten multitude de enlaces nhttp://www.mcx.es/turismo/infopais/egipto/Egipto.htm#A.-%20Dat http://icarito.latercera.cl/icarito/2001/821/pag1.htm http://www.egiptologia.com/ninyos/historia/nilo/nilo.htm http://www.egiptologia.com/galeria/index.php http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/historia/civilizaciones.htm http://www.egiptologia.com/ninyos/historia/historia.htm http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/historia/civilizaciones.htmhttp://www.egiptologia.com/ninyos/historia/familia/familia.htmhttp://www.egiptologia.com/ninyos/faraones/faraon/faraon.htm http://www.egiptologia.com/ninyos/historia/mastabas.htm http://www.jimena.com/egipto/apartados/Champollion.htm http://icarito.latercera.cl/infografia/hist_univ/egipto/jeroglificos.htm http://www.egiptologia.com/sociedad/inclinacion_caras/grupo_05/grupo_05.htmhttp://www.egiptologia.com/ninyos/historia/piramides/piramides.htm

  6. AVALIACIÓN INTRODUCIÓN TAREFA PROCESO RECURSOS AVALIACIÓN CONCLUSIÓNS CRÉDITOS Guía para o profesor O traballo sumará ata 1 punto na nota da 2ª avaliación: Moi ben 1 Ben 0,75 Regular 0,5 Deficiente 0,25 Moi deficiente 0 VALORARASE: • Uniformidade e cohesión do traballo. • Grado de elaboración na presentación (imáxenes, textos, etc.). • Selección e sintetización da información • Corrección, ortografía,...

  7. CONCLUSIÓNS INTRODUCIÓN TAREFA PROCESO RECURSOS AVALIACIÓN CONCLUSIÓNS CRÉDITOS Guía para o profesor A progresiva desertización de Exipto forzou a unión de varios pobos en torno ao fértil val do Nilo. As enchentes anuais deste río obrigaban ós seus poboadores a desenvolver técnicas de cálculo e infraestruturas inusuais en pobos da época.Esta unión concretouse en dous aspectos culturais; por un lado unha relixión politeísta con forte crenza noutra vida similar a esta, despois da morte e un particular cultura do enterramento. Así mesmo, o nacemento dun necesario goberno xerou unha dinastía de faraóns, considerados divinos, que no colmo da súa exaltación se facían construír efixies e tumbas colosais, que chegaron ata os nosos días.

  8. CRÉDITOS INTRODUCIÓN TAREFA PROCESO RECURSOS AVALIACIÓN CONCLUSIÓNS CRÉDITOS Guía para o profesor Esta Webquest foi elaborada por José Otón Mallo, mestre de Ciencias Sociais no IES MONTE DAS MOAS - A CORUÑA -, usando a plantilla de PoWerPoint: Está deseñada para os alumnos de 1º se ESO

  9. GUÍA PARA O PROFESOR INTRODUCIÓN TAREFA PROCESO RECURSOS AVALIACIÓN CONCLUSIÓNS CRÉDITOS Guía para o profesor

More Related