1 / 12

AJUDA'NS A PARLAR MILLOR

AJUDA'NS A PARLAR MILLOR. Pautes i Hàbits per ajudar als Nens d’Educació Infantil a millorar la seva parla. Alicia Bailey Garrido Logopeda Col·legiada nº 823. © UDITTA 2010. Com Parlem?.

salena
Download Presentation

AJUDA'NS A PARLAR MILLOR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. AJUDA'NS A PARLAR MILLOR Pautes i Hàbits per ajudar als Nens d’Educació Infantil a millorar la seva parla Alicia Bailey Garrido Logopeda Col·legiada nº 823 © UDITTA 2010

  2. Com Parlem? • Els òrgans que fem servir per mastegar i empassar són els mateixos que utilitzem per parlar, són els òrgans de l’articulació: • Maxil·lars • Dents • Llavis • Llengua • Paladar

  3. ComParlem? • Aquests òrgans es fan servir constantment. • Fer servir correctament els òrgans implicats en la alimentació serà la base fisiològica sobre la que després es desenvoluparà la parla.

  4. Respiració, Fonació, Alimentació Un mal hàbit al respirar, empassar o mastegar durant el creixement pot alterar i deformar els òrgans articulatoris.

  5. Xumets • S’ha d’evitar l’ús del xumet (i fer pipa) més enllà del segon any de vida. • Fer “pipa” és també un hàbit nociu que cal eliminar. • Un ús abusiu (més enllà dels 3 anys) del xumet potprovocar malformacions del paladar i maloclussions dentals.

  6. Biberons, Lactància i MenjarTriturat • S’han d’introduir els aliments sòlids en el seu moment • “La natura és sàvia”, quan un nen ja té dents, és per fer-les servir. • Elsnenss’hand’acostumar a mastegarqualsevoltipus de textures, hemd’evitarl’abúsd’alimentstous (pà de motlle, pastissets, etc.).

  7. RespirempelNas • Hem d’ensenyar als nostres nens des de ben petits a respirar pel NAS. Per això és molt important que hi hagi una correcta HIGIENE NASAL. • Els nens de P-3 haurien d’aprendre a mocar-se sols.

  8. RespirempelNas • Quan respirem per la boca provoquem una mala posició de la llengua que després continuarà a la hora de parlar • Afecta especialment en fonemes alveolars (r, d, l) i fricatius (s)

  9. Ensenya’m a Parlar • Quan ens comuniquem amb el nen hi ha d’haver contacte ocular amb el seu interlocutor • Si el nen observa elsmoviments de la parla, despréspodràreproduir-los (l’aprenentatge de la parla ésimitatiu)

  10. Ensenya’m a Parlar • Evitem fer servir diminutius i llenguatge infantilitzat amb els nostres nens. • Estimulem el llenguatge i la parla delsnostresnensexplicant-los contes, fent-los preguntes obertes, etc. Ambaquestesedatsés útil fer servir un suport visual (imatges motivadores).

  11. Ensenya’m a Parlar • Si el nostre fill té petites dificultats podem ajudar-lo a exercitar els moviments dels òrgans articulatoris mitjançant jocs (bufar, llepar, etc.) • Si les dificultats persisteixen o són greus és indispensable acudir a un especialista (Otorrinolaringòleg, logopeda, etc.)

  12. AJUDA’NS A PARLAR MILLOR MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ

More Related