1 / 12

Edukacja ekologiczna z „EKOskrzatem”

Edukacja ekologiczna z „EKOskrzatem”. To tytuł innowacji pedagogicznej, która realizowana jest w Przedszkolu Miejskim Nr 97 w Łodzi. Jej działania wspiera Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi . Organizacja sytuacji i zajęć edukacyjnych opiera się na:.

salvador
Download Presentation

Edukacja ekologiczna z „EKOskrzatem”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Edukacja ekologiczna z „EKOskrzatem” To tytuł innowacji pedagogicznej, która realizowana jest w Przedszkolu Miejskim Nr 97 w Łodzi. Jej działania wspiera Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi

  2. Organizacja sytuacji i zajęć edukacyjnych opiera się na: • stosowaniu metod twórczych, problemowych i praktycznych, • stosowaniu metod sprzyjających rozwojowi samodzielności poznawczej • realizacji zadań otwartych w małych grupach • warsztatach twórczych wyrabiających aktywną postawę wobec zagrożeń środowiskowych. • zajęciach terenowych dotyczących określonego tematu według przygotowanych scenariuszy

  3. Celami ogólnym i długofalowymi programu jest: • kształtowanie mądrego i umiejętnego współżycia z przyrodą, • rozwijanie troski i odpowiedzialności o obecną i przyszłą jakość życia na Ziemi, • rozwijanie świadomej aktywności na rzecz ochrony przyrody, • dostrzeganie czynników sprzyjających i zagrażających rozwojowi środowiska.

  4. Najważniejsze działania w ramach prowadzonej działalności innowacyjnej to: • Zajęcia edukacyjne realizujące program autorski na dany rok szkolny • Ścieżka edukacyjna w przedszkolu • Zajęcia terenowe i wycieczki • Sprzątanie świata – udział w akcji organizowanej przez Fundację „Nasza Ziemia” • Organizacja konkursu plastycznego • Święto Jabłoni – happening z udziałem rodziców • Rajd z EKOskrzatem dla dzieci, laureatów konkursu plastycznego i zgłoszonych grup z przedszkoli • Konkursy rodzinne promujące zachowania proekologiczne • Wycieczka rodzinna na łono natury

  5. Zajęcia edukacyjne realizujące program autorski Od kilku już lat nasze przedszkole realizuje programy autorskie, których działania wpisane są w cykl roku szkolnego. Były to: „Rok EKOskrzata” rok 2004/2005 „EKOskrzat nad wodą” rok 2005/2006 „EKOskrzat w lesie” rok 2006/2007 „EKOskrzat na łące” rok 2007/2008 „Edukacja leśna z EKOskrzatem” rok 2008/2009 w roku 2009/2010 planujemy realizacje programu „EKOskrzat poznaje zwierzęta” Postacią, która łączy programy w całość jest sympatyczny stworek – EKOskrzat. Każdego roku zapoznaje on dzieci z inną biocenozą. Zajęcia realizowane w ramach takiego programu mają charakter projektu edukacyjnego.

  6. Zabawy badawcze, obserwacje i hodowle Organizacja ich w przedszkolu, to jeden ze sposobów rozwijania aktywności twórczej dziecka. Dziecko ma okazję samodzielnie szukać odpowiedzi na nurtujący je problem. Pobudza to w nim aktywność poznawczą, która przejawia się w działaniach badawczych i w zadawaniu pytań. Natomiast nauczyciel ma za zadanie kierować jego aktywnością tak, aby mogło w pełni rozwijać swoją ciekawość przyrodniczą.

  7. Ścieżka edukacyjna w przedszkolu W ogrodzie przedszkolnym dzięki środkom pozyskanym z WFOŚiGW w Łodzi ustawione są cztery edukacyjne tablice magnetyczne. Tablice te są wspaniałymi pomocami dydaktycznymi do realizowanych zajęć plenerowych z dziećmi.

  8. Zajęcia terenowe i wycieczki W ramach programu dzieci mają corocznie możliwość uczestniczenia w wycieczkach autokarowych: • Las Łagiewnicki – udział w cyklicznych zajęciach prowadzonych przez pracowników Leśnictwa • Wycieczki do ZOO i ogrodu botanicznego • Wycieczki do izby edukacyjnej w Nadleśnictwie Brzeziny i na ścieżkę edukacyjną w rezerwacie „Gałków”. • Zwiedzanie przyrodniczej ścieżki dydaktycznej „Żródełko” w Załęczańskim Parku Krajobrazowym w czasie wyjazdów na zielone przedszkole do „Nadwarciańskiego Grodu”. • Wycieczki autokarowe do alpinarium i arboretum w Rogowie • Udział w zajęciach warsztatowych w Centrum Edukacji Przyrodniczo Leśnej • Zwiedzanie gospodarstwa ekologicznego „Ziarno” w Grzybowie

  9. Edukacja przyrodnicza - wspólnie z rodzicami Zawsze jesienią w naszym sadzie odbywa się rodzinny happening „Święto Jabłoni” jest to piknik w którym biorą udział całe rodziny naszych przedszkolaków. Jest on okazją do integracji środowiska rodzinnego, do spędzenia wspólnie czasu na łonie natury a także daje możliwość udziału w zabawach i konkursach zorganizowanych nie tylko dla dzieci. Wycieczki rodzinne są to coroczne wspólne wyprawy całodzienne do ciekawych miejsc w okolicach Łodzi. Na wycieczce zawsze jest czas na zwiedzanie, poznawanie przyrody, chwilę zabawy, wspólny posiłek na trawie a co najważniejsze lepsze poznanie.

  10. Rajd z EKOskrzatem W kwietniowym rajdzie, który od kilku już lat rozpoczyna się w parku im A. Mickiewicza a kończy w ogrodzie przedszkolnym bierze udział około 250 dzieci. Przedszkolaki wędrując odnajdują na mapie swoją trasę i realizują na niej różnorodne ekologiczne zadania. Po dotarciu na metę czekają na nich nagrody i słodki poczęstunek

  11. Działania twórcze z przyrodą w tle. Zachęcając dzieci do różnego rodzaju twórczości staramy się podejmować tematy związane z ochroną przyrody i organizować warsztaty plenerowe .

  12. Efekt ekologiczny programu To zwiększenie świadomości ekologicznej dzieci i ich rodziców mieszkających w środowisku miejskim w pobliżu ciekawych przyrodniczo miejsc rekreacyjnych. Zachęcenie do bezpośredniego kontaktu z naturą. Uwrażliwienie na piękno otaczającej przyrody, nabycie nawyków jej szanowania. Dostrzeganie zagrożeń w naturalnym środowisku. Poznanie biocenoz omawianych w programie oraz charakterystycznej dla nich fauny i flory.

More Related