Line Lerche Mørck, lektor v. DPU, Århus Universitet

1. Overskridende samarbejdeNye positioner og praksisser i forebyggelse, bekæmpelse og intervention af bandeproblematikker i DK Line Lerche Mørck, lektor v. DPU, Århus Universitet

2. ”At skabe det nye” Social praksis-teoretiske forsknings-ambitioner • At overskride tendenser til enten at skrive teoretisk abstrakt og løsrevet fra praksis eller lave empiriske studier som ikke grundlæggende er informeret af teori • At gøre op med tendenser i forskning til at bortabstrahere fra den socio-historiske sammenhæng, herunder ændringer i involverede parters interesser, samt økonomiske, politiske, ideologiske betingelser (Jean Lave, 2010,2011)

3. Hvordan kan vi udvikle praksis? For at udvikle interventions-, bekæmpelses- og forebyggelses-praksis, skal vi sammen (fra hver vores positioner) analysere og forstå: • Paradokser, modsætninger, forandringer (herunder de politiske kræfter og interesser) på spil i vores praksisfelter og (forsknings)arbejde • Dynamikkerne i eksisterende, marginaliserende og undertrykkende praksisser • Kollektive overskridende og udvidende muligheder; ændre forståelsen af sig selv, vi og de andre

4. Eksempler på paradokser? Eskalerende bande-problematikker i DK udgør en bombe, både samfundsøkonomisk og menneskeligt, der marginaliserer, skaber etniske polariseringer, og kriminaliserer mange unge mænd. Politiske ikke-prioriteringer: • Politisk er der endnu ikke givet midler til universitetsforskning (kun politi-forskning) = ingen dansk forskning i bandeproblematikken. • Ingen forebyggelse og intervention i forhold rekruttering af unge (til AK81, rockergrupperinger) (Lihme & Soei, 2011)

5. Grundvigs Højskoles bandeseminarer som grænsefællesskab? Et fællesskab der overlapper to eller flere praksisfællesskaber og dermed skaber nye forbindelser og samarbejdsmuligheder mellem de involverede praksisfællesskaber Grænsefællesskaber formidler på tværs af modsætningsfulde fællesskaber og kan udgøre en mere kollektiv form for overskridelse af marginalisering, herunder bevæge deltagerne i en retning, der ses som meningsfuldt, fra deres eget perspektiv. (Mørck 2006: 16-18)

6. Aktiviteter mellem bandeseminarerne • Udvekslinger og studieture mellem Manchester og Danmark • Skrivning af fælles Outcome (samarbejde mellem workshopledere, oplægsholdere, sammenskrevet af tidligere speciale-studerende, DPU) • Christiansborghøring • Nye frivillighedsinitiativer; Vores Unge, TBM, Kvinder mod vold, bande-info.

7. Praksisfelter under forandring • Bande-konflikt, -diskurs, stigmatisering, marginalisering; - nye grænsepositioner; nye veje i forebyggelse, intervention og exit, samt differentierede forståelser af dynamikker i og mellem grupperinger (Outcome, 2011) • Politi-indsats? – respekt, tillid, visitations-praksisser, samarbejde i og med lokalområder • Fængselspraksis fastholder og producerer bandemedlemmer; nye Exit i støbeskeen, ændringer af afsoningsforhold • Nye frivillige, forældre/pårørende, kvinder mod vold

8. 1. Ændringer i bande-konflikt, -diskurs, og differentierede forståelser Tiltagende stigmatisering, marginalisering og nye dynamikker, fjender Mediernes rolle; celebrity kritikken, inflation af bande-begreber, racialisering: ‘indvandrer-bander’ (Outcome, Kliver). Spor af selvkritik og indsigt i egen rolle som medproduktion af konflikten? Nye grænsepositioner, nye veje for exit? Jan Mansur/Vores unge, ”Per”, TBM/Michael Green, Exit –Marie Louise Jørgensen, Kriminalforsorgen Differentieret forståelse af rockergrupper, geografisk baserede grupperinger og bandegrupperinger (Outcome, 2011)

9. 2. Politi og lokalmiljø- produktion af tillid og respekt Paradoks; politi-indsats fx racialiserede skævheder i visitationszoner producerer vrede og eskalerer konflikter Mål: at ændre politi-indsatsen i retning af mere gensidig tillid og respekt Bygge nye samarbejdsrelationer til lokalområder (UK: Tony & Trevor, DK: Rafik/Gadepulsen +, Marc og Jakob Vilner) Udvekslings og studie-ture Danmark-Manchester (involverer politi, politiske niveau, socialarbejdere)

10. 3. Modsætninger i fængselspraksis for (tidligere) bandemedlemmer • Paradoks: Indsatte der vil bryde med rocker-gruppering eller bande, har kun isolationsfængsling som alternativ. • TBM (Michael Green) holder oplæg og har stiftet forening for at skabe netværk, så man som tidligere bandemedlem ikke står alene. Kæmper for ændringer af afsoningsforhold. Deltagelsen i Grundtvig Højskoles bandeseminar, 2010, var første skridt til at synliggøre problemstillingen.

11. 4. Potentialer for nye frivillige, grænsepositioner og netværk? Ændringer; skærpelse i konflikten? Rygter: Der skydes i stigende grad for at dræbe, derskydes også mod perifere personer, brødre mv. • Aktive forældre/pårørende, kvinder mod vold • April 2011 – kvinder i DK, der har fået nok af konflikterne (200 kvinder i demonstration, bl.a. fra Mjølnerparken) • Mothersagainstviolence:http://mavuk.org/ • Potentialer; inddrage egne historier i forsøg på at påvirke parterne i bandekonflikten

12. Henvisninger • Lave, 1999. Læring , mesterlære, social praksis. Nielsen & Kvale (red.): Mesterlære. Læring som social praksis. Hans Reitzels Forlag, 35-53 • Lave, 2010. Situeret læring og praksis i forandring. Nordiske Udkast, 9-19. • Lave, 2011. ChangingPractice. Keynote, ISCAR, 10.9.2011, Rome. • Lihme & Soei (2011). Det brune spor. Politiken kronik 24 august. • Møller-Andersen & Palm (2011): Outcome – Bandeseminar 2010 - Forebyggelse, bekæmpelse og exit af bandekriminalitet: http://grundtvigs.dk/files/2009/11/Outcome-seminar-Grundtvigs-H%C3%B8jskole-2010.pdf • Mørck, (2006). Grænsefællesskaber – Læring og overskridelse af marginalisering. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag