1 / 50

PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMK

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”. PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMK. Disampaikan pada : TOT Asesor S ekolah/Madrasah Bandung, September –Oktober 2013. TUJUAN PELATIHAN.

sean-mejia
Download Presentation

PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. “Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu” PENSKORAN DANPEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMK Disampaikan pada : TOT AsesorSekolah/Madrasah Bandung, September –Oktober 2013

  2. TUJUAN PELATIHAN MELALUI PEMAPARAN MATERI, DISKUSI, TANYA JAWAB DAN LATIHAN MENGERJAKAN SOAL, PESERTA PELATIHAN DAPAT: MENGHITUNG NILAI AKHIR HASIL AKREDITASI, PENENTUAN STATUS AKREDITASI, DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI

  3. STRATEGI PENJELASAN (60’) TANYA JAWAB (30’) LATIHAN (30’)

  4. Bobot Komponen Instrumen Akreditasi SMK/MAK

  5. Bobot butir dan Jumlah Bobot Butir untuk Standar Isi

  6. Penentuan Jumlah Skor Tertimbang Maksimum Jumlah Skor Tertimbang Maksimum Jumlah BobotButir Skor Butir Maksimum = X

  7. Penentuan Skor Tertimbang Maksimum Keterangan: (*) JumlahskorTertimbangMaksimum= SkorButirMaksimum X JumlahBobotButir

  8. . Penentuan Skor Butir Instrumen Akreditasi Seluruh butir pernyataan Instrumen Akreditasi SMK/MAK merupakan pernyataan tertutup masing-masing dengan lima opsi jawaban yaitu A, B, C,D atau E dengan ketentuan skor setiap opsi jawaban sebagai berikut. Butirpernyataan yang dijawab A memperoleh skor= 4 Butirpernyataan yang dijawab B memperoleh skor= 3 Butir pernyataan yang dijawab C memperoleh skor= 2 Butir pernyataan yang dijawab D memperoleh skor= 1 Butir pernyataan yang dijawab E memperoleh skor= 0 Skor 4 disebutdenganskorButirMaksimum

  9. Perhitungan Jumlah Skor Tertimbang Maksiumum Jumlah Skor Tertimbang Maksimum untuk masing-masing komponen akreditasi diperoleh dengan rumus: Jumlah Skor Tertimbang Maksimum = Skor Butir Maksimum x Jumlah Bobot Butir

  10. CONTOH 1 : PENGHITUNGAN SKOR TERTIMBANG Keterangan (*) SkorTertimbangPerolehan = SkorButir X BobotButir

  11. Penentuan Jumlah Skor Tertimbang Menghitung Jumlah skor tertimbang Perolehan dengan cara menjumlahkan menjumlah skor tertimbang masing-masing butir. Jumlah Skor Tertimbang Perolehan Standar isi sama dengan 168. Lihat contoh 1. Penghitungan skor tertimbang Perolehan kolom 5 baris terakhir. (12+16+3+12+2+4+6+12+12+12+8+12+8+16+3+9+9+12)= 168

  12. . Penentuan Nilai Komponen Akreditasi Jumlah Skor Tertimbang Perolehan Nilai Komponen Akreditasi = ------------------------------------------ x Bobot Komponen Jumlah Skor Tertimbang Maksimum

  13. Contoh 2 : Penentuan Nilai Akhir Akreditasi SMK/MAK

  14. Penentuan Nilai Akhir Akreditasi Penentuan Nilai Akhir Akreditasi harus dituliskan dalam bentuk bilangan bulat tanpa koma. Ketentuan pembulatan Nilai Akhir Akreditasi adalah sebagai berikut: Jika lebih dari 0,50 dibulatkan menjadi 1; Jika sama dengan 0,50 dibulatkan menjadi 1; dan Jika kurang dari 0,50 dibulatkan menjadi 0. Dengandemikianberdasarkancontoh 2, NilaiAkhirAkreditasi 76,21 dibulatkanmenjadi 76

  15. Penentuan Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan Nilai Komponen Akreditasi Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan = -------------------------------------- x 100 Bobot Komponen

  16. Contoh 3 : Penentuan Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan Keterangan: • NilaiKomponenAkreditasiSkalaRatusan = NilaiKomponenAkreditasi X 100 • BobotKomponen

  17. KRITERIA STATUS AKREDITASI Sekolah/Madrasah dinyatakan “terakreditasi” jika sekolah/madrasah memenuhi seluruh kriteria berikut: Memperoleh Nilai Akhir Hasil Akreditasi sekurang-kurangnya 56. Tidak lebih dari dua Nilai Komponen AkreditasiSkalaRatusankurang dari 56. Tidakada Nilai Komponen Akreditasi SkalaRatusankurangdari 40. Sekolah/Madrasahdinyatakan Tidak Terakreditasi (TT) jika sekolah/madrasahtidakmemenuhikriteriadiatas.

  18. PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI Sekolah/Madrasah memperolehperingkatakreditasi sebagaiberikut: • Peringkat akreditasi A (SangatBaik), jika sekolah/madrasahmemperolehNilai AkhirAkreditasi (NA) sebesar 86 sampaidengan 100 (86 ≤ NA ≤ 100). • Peringkat akreditasi B (Baik) jika sekolah/madrasahmemperolehNilai Akhir Akreditasisebesar71 sampaidengandengan 85 (71<NA < 85). • Peringkat akreditasi C (Cukup Baik)jika sekolah/madrasahmemperolehNilai Akhir Akreditasisebesar 56 sampai dengan 70 (56 < NA < 70). .

  19. Berdasarkan contoh 2 dan 3 • Dari contohdiatas, diperolehbahwaNilai Akhir Hasil Akreditasi samadengan 76. • SeluruhNilaiKomponenAkreditasiSkalaRatusanpadamasing-masingkomponenlebihbesardari 56 Dengan demikian, sekolah/madrasah tersebut dinyatakan TERAKREDITASI dengan peringkat B (Baik).

  20. Latihan Penskoran Secara Manual

  21. LAYANAN SISTEM INFORMASI AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH SIA-S/M Program Aplikasi Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi

  22. ManfaatAplikasi PenskorandanPemeringkatanHasilAkreditasi Untuk Asesor: Media untukmembantupengisianinstrumendanperhitunganhasilakreditasiolehasesor HasilProgram Aplikasimerupakanhasilkesepakatan 2 asesor yang siapdikirimataudilaporkanke BAP-S/M Untuk Sekolah/Madrasah: Digunakan untukmenilai kelayakan sekolah/madrasaholeh sekolah/madrasah sendiri Hasilpenilaiantersebut dapatdigunakanuntuksyaratpendaftaranakreditasisecaraonline

  23. Spesifikasi Komputer • Untuk dapat menjalankan Aplikasi Penskoran dan Pemeringkatan Akreditasi, pengguna membutuhkan spesifikasi komputer sebagai berikut: • Minimal: • Prosesor Kelas Pentium 3 • Memori 256 MB • Resolusi Monitor minimal 1024 x 768 • Kapasitas Sisa Hardisk 40 MB

  24. Rekomendasi: • Prosesor Kelas Pentium 4 • Memori 1 GB • Resolusi Monitor minimal 1024 x 768 • Memory Hardisk 40 GB (minimal) Netbook dengan resolusi 1024x768

  25. Kebutuhan Perangkat Lunak • Aplikasi menggunakan Java Runtime Environment (JRE). Program Java harus sudah terinstal di komputer pengguna. • Java memiliki portabilitas yang baik. Aplikasi Penskoran sudah diujikan di atas Sistem Operasi Windows XP, Windows 7 dan Linux Ubuntu. • Versi JRE yang digunakan aplikasi minimal versi 1.6.0. JRE terbaru dapat diunduh dari website Java di http://java.sun.com.

  26. \

  27. FORMAT RAW DATA

  28. IDENTITAS SEKOLAH NPSN : WAJIB DIISI NAMA S/M : FORMAT NAMA SEKOLAH NEGERI: SDN, SMPN, SMAN, SMKN, SLBN FORMAT NAMA MADRASAH NEGERI: MIN, MTSN, MAN FORMAT NAMA SEKOLAH SWASTA: SDS, SMPS, SMAS, SMKS, SLBS FORMAT NAMA MADRASAH SWASTA: MIS, MTSS, MAS TIPE : 1=“SEKOLAH”; 2=“MADRASAH” STATUS : 1=“NEGERI”; 2=“SWASTA”

  29. LANJUTAN JARAK : 0=“NORMAL”; 1=“TERLUAR; 2=“TERDEPAN”; 3=“TERTINGGAL”

  30. ITEM INSTRUMEN

  31. KISI-KISI LAPORAN Laporan Di Buat Per Standar Dan SecaraKeseluruhan KomentarTerhadapSetiapStandarDidasarkanKepadaNilai Item Dari SetiapStandarTersebut KomentarKeseluruhanDidasarkanKepadaUrutanNilai Per Standar Dan KaitanAntarSetiapStandar

  32. Latihan: • Masukkanhasilpenilaiankedalam program aplikasipenskorandanpemeringkatanhasilakreditasi. • Cetakhasilnyadanserahkanpadapanitiadengandiberinamadanprovinsipeserta. Catatan: Program AplikasiPenskorandan Pemeringkatanhasilakreditasimerupakan hasilakhirkesepakatan 2 asesor sekolah/madrasah

  33. Terima kasih

More Related