Primera Reunión Delegados CEPA

1. Primera Reunión Delegados CEPA CEPA Almenar del Maipo 2013 Miércoles 17 de abril, 2013

2. TEMARIO • Introducción • Presentación del CEPA 2013 – 2014 • Propuesta de Actividades del CEPA para 2013 • Solidaridad CEPA • Organización Feria de las Pulgas • Resultados actividades CEPA a la fecha • Inquietudes de los padres y apoderados- Dinámica de trabajo. • Informadas previo a la reunión • Identificadas en la reunión de Delegados

3. INTRODUCCIÓN

4. ¿Por qué estamos aquí?....

6. Pero para hacer cambios hay que participar ,,,mmm!!!

9. ¿ Qué necesitamos para que el CEPA sea exitoso? Compromiso de todos los delegados. Planificación y organización del trabajo Participación de la comunidad de padres y apoderados Buena disposición, Confianza!!!

10. La participación activa es la clave!!!

11. PRESENTACIÓN CEPA 2013 - 2014

12. ¿Quiénes conformamos la directiva del CEPA?...

13. Distribución CEPA por cursos año 2013 Presencia en casi todos los cursos de enseñanza básica.

14. Antigüedad en el colegio • 2 apoderados 3 años de antigüedad • 3 apoderados entre 7 y 8 años de antigüedad • 1 apoderado más de 10 años de antigüedad • 1 apoderado desde la fundación del colegio

15. Directiva CEPA 2013 - 2014

16. ¿ Por qué escogimos el Almenar como el colegio de nuestros hijos? • Por la cercanía • Por que los niños se educan en un ambiente grato, con valores, respeto e igualdad. • Institución laica y de libre pensamiento donde los niños se desenvuelven íntegramente, se sienten contentos y felices. • Porque el colegio integra al deporte, las artes y creatividad con lo académico. • Por que es un colegio que acepta la diversidad

17. ¿ Qué esperamos lograr como parte del CEPA? • Lograr que más familias participen activamente con el colegio en actividades comunitarias integrando todos los estamentos, • Con la motivación que nosotros como CEPA podamos demostrar, lograr que la integración a todo nivel, alumnos, profesores, auxiliares, apoderados y familias, funcione efectivamente. • Ser puente entre las inquietudes de los padres y el establecimiento, entendiendo el colegio como una organización que necesita de todos para su organización y desarrollo. Que los apoderados se puedan apoyar en el CEPA cuando presentan alguna dificultad o requerimiento, • Reencantar a la comunidad almenariana y lograr que el colegio recupere el espíritu Almenariano del cual nos sentimos tan orgullosos en algún momento, y que estimamos es el sello más representativo de nuestra comunidad.

18. Formalización del CEPA y sus funciones

19. Formalización del CEPA • Traspaso CEPA, estado de situación • Elección de Delegados por Curso • Asamblea General de Padres y Apoderados • Apertura Cuenta Corriente CEPA • Funciones CEPA 2013 • Actividad de Integración CEPA

20. Rol de los Delegados • Son los articuladores y motivadores de las actividades que promueve el CEPA dentro de cada curso. • Son un eslabón muy importante para lograr la participación y compromiso del resto de los apoderados de sus respectivos cursos. • Son los encargados de canalizar hacia el CEPA las inquietudes y requerimientos de los apoderados de sus respectivos cursos. • Otro que surja de los propios delegados

21. ¿Qué compromiso asumen los delegados de cada curso? • Participar en las reuniones mensuales del CEPA. Este año se realizarán 8 reuniones. (Se acuerda que las reuniones se realizarán el segundo miércoles de cada mes a las 19:00 hrs) • Comunicar a los apoderados de sus respectivos cursos de los acuerdos e información generada en las reuniones de delegados del CEPA. • Comunicar al CEPA las inquietudes y requerimientos de los apoderados de sus cursos. • Participar en comisiones de trabajo para organizar las actividades que promueve el CEPA. • Motivar a los apoderados de sus respectivos cursos para que participen en las actividades que promueve el CEPA. • Organizar actividades dentro de sus respectivos cursos para promover la comunicación y cercanía entre los apoderados. • Participar en la elaboración de la red de delegados de curso, con los datos de todos los apoderados de cada curso, actualizada.

22. PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL 2013.

23. Primeras Propuestas….

24. Ideas de actividades …. • Acercar al colegio a otras ramas deportivas, como el atletismo, la natación, la gimnasia deportiva, • Generar acuerdos con otros colegios (CEPAS) para el desarrollo de actividades en conjunto • Acercar al colegio la cultura, mas obras de teatro, exposiciones, charlas, etc. • Tratar de generar un mayor interés de parte de la Comunidad del colegio para que este tenga o mantenga un espíritu de integración, a través de actividades tanto de difusión como de apoyo a los padres , como un dato avisos para que los padres enfrenten el comienzo de año, (datos en la página web de uniformes, útiles escolares, transporte escolar, etc.) • Recoger inquietudes de los padres al menos con reuniones mensuales, bimensuales de los delegados. correos electrónicos, e incorporar temas de interés teniendo en cuenta el poco tiempo disponible por todos.

25. Ideas de actividades …. • Recuperar las actividades que nos dieron identidad, tales como la fiesta de los 80, el 18 de septiembre, la feria de las pulgas, la feria navideña, y al mismo tiempo incrementar las actividades deportivas y culturales, etc. • Que las actividades que se realicen por parte del CEPA tengan como objetivo que sea una ayuda para los apoderados, niños, colegio y que tengan un fin benéfico a su vez. • Generar un Club del CEPA Almenar con beneficios para los apoderados adscritos al CEPA por ejemplo compra de textos escolares, comercio de la zona • Realizar actividades comunitarias y solidarias para la comunidad de San José de Maipo, u otra que se defina. • Realizar charlas de temas de interés para los padres y alumnos • Exposiciones en el colegio • Estructurar la operación del CEPA para facilitar su gestión y transparencia

26. Actividades CEPA 2013

27. Actividades año 2013 • Feria de las Pulgas • Fiesta de los 60, 70, 80, 90, 2000 • Kermesse • Peña Folklórica • Corrida Almenar • Feria Navideña • Charlas mensuales a partir de mayo. • Exposiciones • Actividades Solidarias • Otras actividades propuestas por los delegados de curso

28. Solidaridad CEPA

29. Acciones de Solidaridad • Caso de la Familia de la Sotta • Acciones: • Bingo organizado por la familia para el 4 de mayo en la noche • CEPA debe poner una meta de vender al menos 200 entradas para recaudar $ 1.000.000 • Lograr conseguir más premios para el Bingo. • Actividad de la Feria de las Pulgas en beneficio de Gaspar de la Sotta

30. Organización Feria de las Pulgas

31. Feria de las Pulgas • Crear comisión «Feria de las Pulgas» • Lineamientos generales: • Precio por stand, propuesto $ 5.000 • Totalidad del valor del stand será donado a Familia de la Sotta. • Aviso de Feria debe ser informado a más tardar el día Lunes 22 de abril: Pendones, correos, afiches • Invitar a segundos medios a vender (choripanes, anticuchos, bebidas). Una parte del dinero recaudado debe quedar a beneficio de la familia de la Sotta. • Invitación abierta a padres, profesores y niños para participar en la Feria de las Pulgas. • Venta de stand entre el 23 y el 30 de abril • Cada Delegado debería lograr vender al menos 1 stand. • Actividades para lograr participación: • Acróbatas y Taller de Cuerdas para niños • Mago • Música • Zancos

32. Resultados actividades CEPA

33. Principales actividades CEPA 2011-2012

34. Actividades CEPA anterior • Proyecto de Reciclaje • Uniformes selecciones (voleibol, basquetbol y futbol) • Estaciones de maquinas deportivas • II Corrida Almenariana, se generó una tradición • Financiamiento de Exposiciones: • Expo Huesos, Exposición Planetario • Campañas Solidarias • Mes de agosto: «Guatita llena corazón contento» • Mes de diciembre: «Mil regalos, un solo espíritu» • Primeras gestiones para pasarela o semáforo, CEPA envió carta formal a la Sra. Directora de Vialidad de Puente Alto en busca de soluciones. • Encuesta Uniformes a los apoderados.

35. Resultados primeras iniciativas CEPA 2013 - 2014

36. Resultados Iniciativas • Iniciativa venta de libros • Sólo se vendieron a través de este convenio aproximadamente 50 libros equivalentes a 10 niños. • Información llegó de manera tardía a los apoderados. • ¿ qué aprendimos? • Información de los requerimientos de libros deben estar en diciembre • Es posible conseguir convenios con editoriales o distribuidores para comprar al por mayor • Se requiere quorum mínimo de apoderados dispuestos a emplear el convenio.

37. Dinámica de Trabajo para recoger las inquietudes de los padres y apoderados y priorizarlas

38. Inquietudes de los Padres y Apoderados • Recogidas con anterioridad a la reunión de delegados • Problemas acceso al colegio, semáforo • Procedimiento Enfermería • Estado del mobiliario de las salas de clases • Convivencia Escolar

39. Dinámica de Grupo • Formar 5 grupos de máximo 6 personas cada uno, con apoderados de distintos ciclos. • Cada grupo debe discutir sobre las iniciativas que consideran el CEPA debería abordar en el período 2013 – 2014. • Listar las inquietudes que surjan de la dinámica de grupo • Priorizar las actividades, al menos 3 por grupo • Presentar resumen y socializar las inquietudes

40. Gracias!!!!