3. KUPTIMI I DIVERSITETIT UNDERSTANDING DIVERSITY

1. 3.KUPTIMI I DIVERSITETIT UNDERSTANDING DIVERSITY SEANCË E ADAPTUAR NGA MMCP (OSI/LGI: Management of Multi-ethnic Communities)

2. DIVERSITETI: Nënkuptontë gjitha mënyratnë të cilat jemi: të ngjashëm ose të ndryshëm www.pallai.hu

3. MAJA E DIVERSITETIT AKULLNAJA Cilat janë aspektet e diversitetit tonë që na bëjnë të jemi të ngjashëm ose të ndryshëm? www.pallai.hu

4. ASPEKTET E DUKSHME KARSHI ATYRE TË PADUKSHME • Ka shumë aspekte të padukshme në pjesën e fshehur të akullnajës se sa ato që janë të dukshme në majën e saj! • Shpeshherë ne krijojmë opinionin tonë për të tjerët duke u bazuar në disa aspekte të dukshme! • Ne duhet të mësojmë më tepër rreth pjesës së fshehur të akullnajës së të tjerëve, ashtu që të kuptohen ngjashmëritë dhe dallimet që kemi! www.pallai.hu

5. THEMELET E DIVERSITETIT • Si qenie njerëzore ne jemi më të ngjashëm se sa të ndryshëm! • Por dallimet kanë rëndësi! www.pallai.hu

6. PSE JANË ME RËNDËSI DALLIMET? DALLIMET: • Ndihmojnë qeniet njerëzore të zhvillojnë personalitetet e veta të veçanta dhe komplekse; • Mund t’i ndihmojnë qeniet njerëzore të ndërveprojnë me qeniet e tjera njerëzore dhe me shoqërinë; www.pallai.hu

7. PSE JANË ME RËNDËSI DALLIMET? • Grupet janë formuar duke u nisur nga tiparet e ngjashme, të cilat përdoren edhe si shenja dallueseme rastin e përkufizimit tëkufinjëve tëgrupeve! • Të gjitha grupet janë trashëguese të diversitetit; • Të gjithë ne jemi pjesëtarë të grupeve me anëtarësi, identiteteve të shumëfishta, të cilat janë prezente në të njëjtën kohë. www.pallai.hu

8. Cilat aspekte në akullnajën e diversitetit i përkufizojnë grupet tuaja të synimit? www.pallai.hu

9. MENDONI PËR DETYRËN • OJQ ka qëllim të avokojë që grupet parafillore të jenë të obliguara me qëllim që : • fëmijët të socializohen; • të përgatiten për shkollë; • të përfshihen edhe fëmijët minoritarë dhe fëmijët e grupeve të margjinalizuara; • të ofrohet mundësi për nënat të punojnë,… www.pallai.hu

10. DETYRË • Formoni grupe profesionale, p.sh. grupe që synojnë audiencën e njëjtë dhe kanë të njëjtën punë! • Do t’ju jipet kush është audienca e synuar • Numëroni aspektet më të rëndësishme të identitetit të audiencës suaj të synuar! www.pallai.hu

11. GRUPET ETNIKE Historia Religjioni Gjuha Traditat Kultura Paraqitja fizike GRUPET E MARGJINALIZUARA Të ardhurat Statusi social dhe lidhjet Edukimi Përceptimet Problemet Sjelljet SHENJËZIMETNjë ose shumë tipare/aspekte që përkufizojnë grupet www.pallai.hu

12. DETYRË • Kthehuni prapa në grupin tuaj profesional! • Mendo për aspektet e identitetit të grupit tuaj! • Shënoni aspektet e identitetit që dallojnë nga ju dhe audienca e synuar! www.pallai.hu

13. DUHET TË KEMI PARASYSH SE: • përbrenda grupeve perceptimet tona të realitetit janë të ngjashme, por grupet tjera mund të interpretojnë të njëjtën ngjarje më ndryshe; • derisa të kuptohen sjelljet e ngjashme të anëtarëve “të grupit” si diçka normale, shpesh është vështirë të kuptohen të tjerët; • ndjenjat pozitive drejt anëtarëve të grupit tonë janë të natyrshme, por mund të na bëjnë të jemi të paanshëm me anëtarët e grupeve të tjera; • andaj ne duhet të kemi parasysh se preferencat dhe ndjenjat tona mund të na çojnë në: • deshifrim të gabuar të sjelljes së të tjerëve dhe • vendimeve të njëanshme! www.pallai.hu

14. CILA ISHTE RËNDËSIA E DISKUTIMIT TONË TË ÇËSHTJES „AVOKIMI PËR POLITIKAT”?

15. Cilat janë aspektet, nga ana e akullnajës së diversitetit, mbi të cilat kemi më pak kontroll ose cilat janë vështirë për t’u ndryshuar? www.pallai.hu

16. RROTA E DIVERSITETIT • ASPEKTET PRIMARE • Mbi të cilat kemi më pak kontroll dhe janë më të vështira për t’u ndryshuar në jetë! • ASPEKTET SEKONDARE • Mbi të cilat kemi më tepër kontroll dhe më lehtë mund t’i ndryshojmë në jetë! www.pallai.hu

17. RROTA E DIVERSITETIT PËR POLITIKAT E BE-së Përvoja ekonomike Përvoja e punës Të ardhurat Lokacioni gjeografik Gjinia Edukimi Mosha Mental/ Physical Organiz. role & level Orientimi seksual Religjioni Mënyra e të punuarit Raca Trashëgimia etnike Gjuha amë Gjuha e dytë Statusi familjar Mënyra e të komunikuarit www.pallai.hu

18. DETYRË • Krijoni profilin tuaj të diversitetit! • aspektet primare: më pak kontroll ose fare pa të; • aspektet sekondare: ju keni kontroll • Krijoni një profil tjetër të diversitetit për veten tuaj të para 15 vjetëve, ose të moshës 20 vjeçare! • Vendosni se cilat aspekte ishin më të rëndësishmet për juve në ato çaste! • Ndani këtë përvojë me të tjerët e grupit tuaj me letrën me ngjyrë të njëjtë! • Diskutoni se sa grupeve u takoni! www.pallai.hu

19. Çka ju ka befasuar? Cilat ngjashmëri ose dallime i keni gjetur në grupin tuaj? Sa u takoni grupeve të ndryshme? A janë aspektet e rëndësishme primare apo sekondare? A ishin aspektet e rëndësishme të njëjta sikur të para disa viteve? www.pallai.hu

20. ANËTARËSIA NË GRUPE TË SHUMËFISHTA • Ne kemi identitete të shumëfishta të bazuara në anëtarësi të grupeve të shumëfishta; • Cilat aspekte janë me rëndësi varësisht nga konteksti dhe ndryshimet në kohë; • Identitetet tona janë formësuar përmes ndërveprimit me individët dhe grupet e tjera – përceptimet e të tjerëve për ne dhe ato tonat për të tjerët kanë ndikim në identitetin tonë; • Politikat kanë ndikim rrënjësor në formësimin e identitetit. www.pallai.hu

21. Ç’KEMI DISKUTUAR SOT? CILAT JANË GJËRAT MË TË RËNDËSISHME QË I KENI MËSUAR SOT?

22. CILA ËSHTË RËNDËSIA E DISKUTIMIT TONË LIDHUR ME ÇËSHTJEN „AVOKIMI PËR POLITIKAT”

23. JU FALENDEROJ PËR VËMENDJEN DHE BASHKËPUNIMIN TUAJ!