110 likes | 273 Views
E. leidybos modulių ir mokymų pravedimo kokybės vertinimas Vytautas Rėklaitis. Projektas „Lietuvos mokslo ir studijų e. dokumentų kaupimas ir pateikimas skaitytojams“ (paramos sutartis Nr. ESF/2004/2.4.0-K02-VS-03/SUT-191). E. leidyba: 4 mokymo moduliai (MM).
E N D
E. leidybos modulių ir mokymų pravedimo kokybės vertinimasVytautas Rėklaitis Projektas „Lietuvos mokslo ir studijų e. dokumentų kaupimas ir pateikimas skaitytojams“ (paramos sutartis Nr. ESF/2004/2.4.0-K02-VS-03/SUT-191)
E. leidyba: 4 mokymo moduliai (MM) • 1MM: Kompiuterių panaudojimas elektroninėje leidyboje • 2MM: Dokumentų rengimas ir maketavimas e. leidyboje • 3MM: Kompiuterinių ir informacinių e. leidybos sistemų administravimas • 4MM: Informacijos paieška ir pateikimas VDDB „It is not enough to have good resources, it is instructional strategy/design and not the learning resources and delivery medium have greatest influence on the quality of learning.“[D. Merrill]
IT grįstas mokymas • Įtaka kokybei visos mokymų programos ir atskirų jos modulių įgyvendinimo stadijoje, • Kokybės užtikrinimas modulių pravedimo eigoje Technology Enhanced Learning, Web Supported Learning, E-Learning
6 kokybę įtakojančių veiksnių grupės(pagal Fresen J.W 2005) • Instituto (angl. institutional) • Technologijos (angl. technology) • Dėstytojai (angl. lecturer) • Studentai (angl. student) • Mokymo modelis (angl. instructional design) • Pedagoginiai-metodiniai (angl. pedagogical)
Mokymai projekto įgyvendinimo eigoje 2005–2006 metai: • e. leidybos vadybininkų grupė; • e. leidybos specialistų 1 grupė 2006 m. pabaigos studija: E. Leidybos mokymo modulių ir jų pravedimo kokybės vertinimas 2007–2008 metai: e. leidybos specialistų 2 grupė; e. leidybos ekspertų grupė(II pusmetis) 2007–2008 m. studija: Pravedimo kokybės e. leidybos ekspertams ir nuotolinio mokymo modulių ekspertinis vertinimas
Mokymų kokybės samprata • Mokymų kokybė gera, jei yra pasiekiami mokymo(-si) tikslai (learning outcomes) TAČIAU:patikimai nustatyti ar mokymo(-si) tikslai pasiekti nėra paprasta:reikia rasti būdą kaip „pamatuoti“ kas yra išmokta: • žinojimo su gebėjimu atkartoti, • supratimo su gebėjimu apibendrinti, • gebėjimo taikyti žinias naujose situacijose ir pan.
Vadybininkai 2005–2006 m. Specialistai 1-oji gr. Specialistai 2-oji gr. Ekspertai
O kas gi toliau? • akademinių institucijų e. leidybininkai, • akademinių institucijų bibliotekininkai, • kiti Žmogiškųjų išteklių plėtra eLABa
O kas gi toliau? • akademinių institucijų leidybininkai, • bibliotekų tinklo bibliotekininkai, • žurnalų leidybos leidybininkai, • mokslo bei studijų institucijų tyrėjai Žmogiškųjų išteklių plėtra eLABa eLABa eLABa
Ekspertai-dėstytojai 1MMStasys Maciulevičius Eugenijus Toldinas 2MMVirginija Limanauskienė Gintarė Jarašienė Skaidra Vaicekauskienė 3MMAlgimantas Venčkauskas Arūnas Tomkevičius 4MMLina Bloveščiūnienė Lina Šarlauskienė Gintarė Tautkevičienė