1 / 20

Encontro de Educadores Pólo Uberlândia

Encontro de Educadores Pólo Uberlândia. Síntese Geral da Formação Presencial de Educadores. Datas do encontro: 21 e 22 de março Local: Unialgar - Uberlândia. Total: 119 participantes presentes. Resumo da Pauta. Objetivo do Encontro

shanton
Download Presentation

Encontro de Educadores Pólo Uberlândia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Encontro de Educadores Pólo Uberlândia

  2. Síntese Geral da Formação Presencialde Educadores

  3. Datas do encontro: 21 e 22 de marçoLocal: Unialgar - Uberlândia Total: 119 participantes presentes

  4. Resumo da Pauta • Objetivo do Encontro • Retomar os princípios gerais do Programa Algar Educa, tal como foi em 2011 para dar continuidade em 2012. • Discutir a relação entre as dimensões do ensino de Língua portuguesa e a noção de desenvolvimento humano. • Experimentar modelos de análise da aula de português, com subsídio nos quais será possível elaborar propostas de intervenção na escola. • Conteúdos • Apresentação do Programa e das perspectivas para 2012. • As dimensões do ensino da língua portuguesa e sua relação com a educação integral e o desenvolvimento humano. • Modelos de análise das dimensões do ensino da língua portuguesa nas aulas de português (análise de livros, relatos de experiência e aulas gravadas).

  5. Bibliografia Básica • Irandé ANTUNES, Aula de português – Encontro & Interação. São Paulo: Parábola, 2003 (Este livro faz parte da Biblioteca do Professor, do MEC) • Irandé ANTUNES, Muito além da gramática. São Paulo: Parábola, 2010 (Este livro faz parte da Biblioteca do Professor, do MEC) • Suzana HERCULANO-HOUZEL, O cérebro nosso de cada dia. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2007 • Suzana HERCULANO-HOUZEL, Cérebro: guia do proprietário. São Paulo: ATTA, 2002 (DVD) • Suzana HERCULANO-HOUZEL, Neurociência do aprendizado. São Paulo: ATTA, 2002 (DVD) • Elvira Souza LIMA, Neurociência e Aprendizagem. São Paulo: Inter Alia, 2007. • Elvira Souza LIMA, Neurociência e Leitura. São Paulo: Inter Alia, 2009. • Elvira Souza LIMA, Neurociência e Escrita. São Paulo: Inter Alia, 2009. • Maira Teresa A. FREITAS & Sérgio Roberto COSTA, Leitura e escrita na formação de professores. Juiz de Fora: Editora da UFJF, 2002.

  6. Avaliações

  7. Do total de 119 participantes presentes, 114 (95,80%) responderam à avaliação. Os participantes que se abstiveram de responder à avaliação foram:

  8. Os dados do gráfico a seguir apresentam o consolidado da avaliação do pólo de Uberlândia das doze cidades. Nos próximos slides, o desempenho de cada item avaliado por cidades.

  9. Conteúdo Os números indicam o total de respostas da cidade, na categoria

  10. Metodologia Os números indicam o total de respostas da cidade, na categoria

  11. Duração Os números indicam o total de respostas da cidade, na categoria

  12. Infraestrutura Os números indicam o total de respostas da cidade, na categoria

  13. Formadores Os números indicam o total de respostas da cidade, na categoria

  14. Sugestões • Das 114 avaliações recebidas, 78 (69%) vieram com comentários nas “Sugestões e Comentários”. Nas demais, esse item opcional não foi preenchido. • Classificando essas sugestões usando as mesmas categorias (conteúdo, metodologia, infraestrutura, duração e formadores) da primeira parte da avaliação, o resultado é o que está indicado na tabela a seguir.

  15. Categoria 1: Conteúdo * A frequência considera apenas as 78 (100%) avaliações com comentários

  16. Categoria 2: Metodologia * A frequência considera apenas as 78 (100%) avaliações com comentários

  17. Categoria 3: Duração * A frequência considera apenas as 78 (100%) avaliações com comentários

  18. Categoria 4: Infraestrutura * A frequência considera apenas as 78 (100%) avaliações com comentários

  19. Categoria 5: Formadores * A frequência considera apenas as 78 (100%) avaliações com comentários

  20. Algar Educa • Assessoria Educacional • Criação Consultoria • Av. Santo Amaro, 1817, sala 75 • 04505-003 – São Paulo, SP • (11) 5593-1997 criacaoconsult@gmail.com

More Related