1 / 9

Projekti i Arsimimit Bazik mbi Vlerësimin për Nx ënie

Projekti i Arsimimit Bazik mbi Vlerësimin për Nx ënie. Punëtoria e tretë 16 Prill 2011 Dr. Eda Vula Fakulteti I Edukimit. Objektivat e punëtorisë Pjesëmarrësit do të :.

sharla
Download Presentation

Projekti i Arsimimit Bazik mbi Vlerësimin për Nx ënie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projekti iArsimimit Bazik mbiVlerësimin për Nxënie Punëtoria e tretë 16 Prill 2011 Dr. EdaVula Fakulteti I Edukimit

  2. Objektivate punëtorisëPjesëmarrësit do të: • Reflektojnëpërimplementimin e teknikavetëVpN(përparësitë, vështirësitëdhesfidat) nëklasat e tyre; • Shqyrtojnëparimet e VpNdherolin e tijnëprocesin e tënxënittënxënësve; • Planifikojnëmësimemodeleqëpërshijnëplanin e vlerësimitpërnxënie; • Shqyrtojnëlidhjen e kompetencavetëmësimdhënësvedhekodittëetikëspërvlerësimin e arritjevetënxënësve.

  3. Reflektim i përqëndruarnë: • përdorimin e teknikavetëVpNdherolin e tyrenëprocesin e tënxënittënxënësve; • ‘Planin e veprimit’ tëndërmarrëngamësimdhënësit pas marrjessëinformacionitkthyes; • Provat: përparësitë, mangësitë, sfidatdhe ‘befasitë’.

  4. Diskutim i përbashkët: • Cilatjanëgjëratmëtërëndësishmeqëndikuannëklasëntuajsirezultat i shfrytëzimittë ‘filozofisë’ sëVpN-së? • Çfarëishtendikimi i kësaj ‘filozofie’ jashtëklasës?

  5. VpN ‘…është proces i kërkimitdheinterpretimittëprovave nga nxënësit dhe mësimdhënësit e tyrepërtë vendosur se ku janënxënësit, kuduhettëshkojnëatadhesitëshkojnëmësëmiriatje’ Assessment reform group, 2002

  6. është pjesë e planifikimit efektiv forcon motivimin fokusohet në atë se si mësojnë nxënësit përkrahë të kuptuarit e qëllimeve dhe kritereve VpN është thelbësore në praktikat e klasës ndihmon nxënësin të përmirësohet DhjetëParimetpërVpN ështëçelësii shkathtësiveprofesionale zhvillon kapacitetet për vetëvlerësim është I ndikueshëm dhe dobiprurës identifikontëarriturat e tëgjithëve

  7. VpN u mundëson: • Nxënësve, të marrin pjesë në mënyrë aktive për të kuptuar se si dhe çfarë duhet bërë …..për të shkuar përpara; • mësimdhënësve, të gjykojnë mirë për arritjet e nxënësve dhe të shfrytëzojnë ato gjykime për të bërë plane shtesë… • shkollave, të vendosin një sistem të vlerësimit të strukturuar dhe sistematik që është i menagjueshëm dhe i dobishëm … • prindërve dhe kujdestarëve, të informohen se si po përparojnë fëmijët e tyre, çfarë duhet të bëjnë ….si mund të mbështesin ata dhe mësimdhënësit e tyre.

  8. Strategjitë e VpN: 1: Njoftoni nxënësit nëmënyrëtëqartëdhetëtë kuptueshme për qëllimin e të nxënit; 2: Përdorni shembuj dhe modele të punës që reflektojnë anët e forta dhe anët e dobëta; 3: Jepni vazhdimisht informata kthyese në formë të shkruar; 4: Mësoni nxënësit të bëjnë vetë-vlerësimin dhe të përcaktojnë qëllimet; 5: Planifikoni mësime që përqëndrohen në një qëllim të të nxënit apo në një aspekt të cilësisë; 6: Mësoni nxënësit të fokusohen në rishikime; 7: Angazhoni nxënësit në vetë-reflektim dhe lejoni që ata të drejtojnë të nxënit e tyre dhe të ndajnë atë me të tjerët.

  9. Njësia 2 PunëpraktikePlanifikoninjëmësimmodel (qëpërmbanteknikatpërvlerësiminpërnxëniedhemerrëparasyshparimet e VpN-së) • Identifiko& Komunikoqëllimet e mësimit • Identifiko& Komunikokriteret e suksesit • Siguroniinformatatkthyesetëdobishme • Tëpyeturitefektiv • Vlerësimi i bashkëmoshatarëve • Vetëvlerësimi Shfrytëzonimaterialetpërteknikat e mësipërmedhekarakteristikat e VpN-së

More Related