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EMPREGABILIDADE. Yara Marques Pedagoga Especialista em Educação e Saude Especilialista em Gestão Pública Ambiental. Objetivo das 2 próximas aulas. Saiam sabendo fazer um currículo Saibam o que é empregabilidade e como fazer e ter atitudes que o deixem “VIVOS” no mercado de trabalho
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EMPREGABILIDADE • Yara Marques • Pedagoga • Especialista em Educação e Saude • Especilialista em Gestão Pública Ambiental
Objetivo das 2 próximas aulas • Saiam sabendo fazer um currículo • Saibam o que é empregabilidade e como fazer e ter atitudes que o deixem “VIVOS” no mercado de trabalho • Saibam o que é um processo seletivo • Tenham confiança para participar de uma entrevista e um processo seletivo
Pense em um T-REX incorporado com o vírus do gabrielão
Postura pessoal para participar processo seletivo • Desanimo = perder a alma • Desmotivação= sem motivo para agir • Ser morno (na vida, no trabalho: vamos levando, vou indo...) • Economizar afeto
Postura pessoal para participar processo seletivo • Limitados mentalmente (meu umbigo= idiota) • Sabe com quem está falando? • Qual a sua ideia de formação de valor (cosumo jovens, gratidão “legal, normal”, honestidade) • Valores familiares (micro ondas, celular) • Estar junto mas separado
O QUE É UM PROCESSO SELETIVO Atividade planejada e organizada para escolher pessoas para um determinado cargo ou função
Para preencher currículo Nome Ex: Boy CARGO Atividade Função Levar documentos Tirar xerox Arquivar Fazer café ....
VOCÊ PROCURA OU QUER UM EMPREGO?????? OU UM TRABALHO???????????????
Diferença de Emprego e Trabalho Emprego = fonte de renda Trabalho = fonte de vida (vitalidade) (exemplo de trabalho)
O QUE É EMPREGABILIDADE? CAPACIDADE DE MANTER-SE VIVO (NÃO MORTO) NO MERCADO DE TRABALHO!
Seis Pilares para desenvolver a EMPREGABILIDADE • 1 - Adequação Profissional • Saber as aptidões e interesses • Colocar a rota da carreira rumo a verdadeira vocação • Avaliar como está sua motivação para o trabalho • Pesquisar novas formas de vínculos profissionais
Seis Pilares para desenvolver a EMPREGABILIDADE • 2 – Competência Profissional • Elevar seu nível de informação e de cultura em geral • Aprender a usar o COMPUTADOR • Redigir fluentemente e com correção gramatical • Ter iniciativa de buscar novos cursos e treinamentos
Seis Pilares para desenvolver a EMPREGABILIDADE • 3 - Idoneidade • Não admitir ou compactuar com deslizes • Ser leal nos relacionamentos • Cumprir os compromissos • Utilizar corretamente os recursos de trabalho colocados a disposição (MSN, FACEBOOK, TWITER...)
Seis Pilares para desenvolver a EMPREGABILIDADE • 4 – Saúde Física e Mental • Tirar férias • Reservar tempo para o lazer • Cuidar da saúde (bebida, cigarro, alimentação) • Dormir o suficiente
Seis Pilares para desenvolver a EMPREGABILIDADE • 5 – Reservas Financeiras e Fontes Alternativas • Ter atividade remunerada • Pagar Previdência, fazer seguro de vida, plano de saúde
Seis Pilares para desenvolver a EMPREGABILIDADE • 6 - Relacionamentos • Não se envolver emocional ou sexualmente com colegas de trabalho • Agradecer quando receber ajuda • Estabelecer contatos com diferentes pessoas
Frases Prontas • “Não sou promovido porque ninguém reconhece meu trabalho” • “Não consigo um bom emprego porque me falta sorte. • “Sou sedentário e engordo porque não tenho tempo de praticar atividade física”
Acreditar nas forças “ocultas”, na má sorte, na falta de tempo, no olho gordo = Fácil • Atribuir a fatores externo não vê motivos para buscar o aperfeiçoamento
As gerações • TRADICIONAIS (até 1945) É a geração que enfrentou uma grande guerra e passou pela Grande Depressão. • São práticos, dedicados, gostam de hierarquias rígidas, ficam bastante tempo na mesma empresa e sacrificam-se para alcançar seus objetivos.
As gerações • BABY-BOOMERS (1946 a 1964) São os filhos do pós-guerra, que romperam padrões e lutaram pela paz. • Não conheceram o mundo destruído e, mais otimistas, puderam pensar em valores pessoais e na boa educação dos filhos. • Têm relações de amor e ódio com os superiores, são focados e preferem agir em consenso com os outros.
As gerações • GERAÇÃO X (1965 a 1977) Nesse período, as condições materiais do planeta permitem pensar em qualidade de vida, liberdade no trabalho e nas relações. • Com o desenvolvimento das tecnologias de comunicação já podem tentar equilibrar vida pessoal e trabalho. Mas, como enfrentaram crises violentas, como a do desemprego na década de 80, também se tornaram céticos e superprotetores.
As gerações • GERAÇÃO Y (1978 a 2000) nascidos entre 1978 e 2000 • Concebidos na era digital, democrática e da ruptura da família tradicional, indivíduos multitarefas • A pressa mostra que eles estão ávidos para testar seus limites e continuar crescendo na vida • (Google) os mais novos tem a clareza e a honestidade nas relações • Eles só respeitam aqueles que os respeitam • Vida fora do trabalho é a mais importante • Demoram mais para ter filhos
As gerações • GERAÇÃO Z (2000 a 2009) • Não imaginam o mundo sem computador • Geração ansiosa
As gerações • GERAÇÃO Alfa (a partir de 2010) • Indivíduos constantemente conectados e preocupados com o meio ambiente • Maturidade
Conflito de Gerações • Tradicionais • BABY-BOOMERS • Geração X • Geração Y • Geração Z • Geração Alfa • Desconforto • Insegurança • Ansiedade
Poder de decisão • Alice no pais das maravilhas • Gato • Para onde vai dar esta estrada • Para onde quer ir • Não sei • QUEM NÃO SABE PARA ONDE IR QUALQUER LUGAR SERVE
Era MIOJO • Tudo em 3 minutos (relacionamentos, namoro, estudo, casamento, sexo...) gente de verdade dá trabalho • Ansiedade não precisamos caprichar (foto revelada e digital) • Pressa não é = a Velocidade • O tempo não muda, muda a prioridade • Esperança do verbo esperançar não do verbo ESPERAR “se não quero decidir alguém decidirá por mim”
IMPORTANTE • CADASTRAR O CURRICULO NO CADASTRO DE CURRICULO DAS EMPRESAS • Rever periodicamente o SEU currículo • Atualizá-lo SEMPRE
A morte é algo certo Mas como quer ser lembrando quando morrer? Eu quero fazer falta!!!! Para isso não pode fazer uma Vida pequena, insignificante