1 / 7

ESTABLIR L’HÀBIT D’ESTUDI

ESTABLIR L’HÀBIT D’ESTUDI. LLOC FIX AMB POCS ESTÍMULS taula i cadira còmode Material disponible : lampada, llibres, llapiços, bolis, etc Lloc amb poques distraccions HORARI PREESTABLERT deixar temps per berenar i activitats primera hora de la tarda millor

shellie-kelly
Download Presentation

ESTABLIR L’HÀBIT D’ESTUDI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ESTABLIR L’HÀBIT D’ESTUDI LLOC FIX AMB POCS ESTÍMULS taula i cadira còmode Material disponible : lampada, llibres, llapiços, bolis, etc Lloc amb poques distraccions HORARI PREESTABLERT deixar temps per berenar i activitats primera hora de la tarda millor el cap de setmana millor al matí en llevar-se DE LA MATEIXA MANERA SEMPRE Distribuir les feines commençant per les més complicades Programar quant temps necessita per cada feina Deixar fer al nen i supervisar que compleix l’objectiu

  2. ACTITUD DELS PARES ENFRONT DE L’ESTUDI Exigir i animar al fill, fent-lo confiar en les seves capacitats quan s’esforça Confiar en el nen Ajudar-lo a establir un hàbit d’estudi Guiar sense fer-li els deures Reforçar els petits èxits Establir objectius concrets i reals

  3. Dirigir les crítiques cap a la feina, no cap al nen ( si qualifiquem al nen per exemple com a mandrós, s’ho creurà i acabarà actuant com a tal) • No comparar mai amb ningú • Davant d’un fracàs, animar-lo a millorar en les tècniques d’estudi i cercar alternatives positives • El premi per l’esforç i l’és més efectiu que el càstig i l’amenaça • Deixar que el nen decideixi encara que s’equivoqui, i revisar les consequències de les seves decisions

  4. MÈTODE D’ESTUDI

  5. AUGMENTAR LA MOTIVACIÓ • Establir un sistema de punts segons una taula amb els dies de la setmana, per registrar si fa les feines en el temps necessari • Pensar un pla pel cap de setmana com a premi • Quan ja compleixi el pla setmanal, anar pensant a més llarg termini, dues setmanes, un mes, un trimestre

  6. COM EVITAR EL FRACÀS ESCOLAR • Establir el lloc, moment i manera de fer l’hora d’estudi • Mirar l’agenda i horari de les classes • Programar les feines de cada dia, plantejar objectius diaris i establir un temps per fer-los • Ajudar al nen a ser conscient de les seves distraccions, de les interrupcions que fa i del per què les fa, anotant-les en un full • Decidir mesures per evitar les interrupcions i millorar la concentració • Marcar objectius adequats, no massa elevats inicialment, però progressius • Utilitzar tècniques d’estudi • Començar per fer les feines més dificils • Escriure frases positives i penjar-les en llocs visibles : Ànim! Ho estic aconseguint ! Ho estic fent be!

More Related